做好高校意识形态固本铸魂工程研究

汪楚凡

（沈阳职业技术学院，辽宁 沈阳 110045）

一直以来，中国共产党都高度重视意识形态工作，特别是中国特色社会主义进入新时代，面对世界百年未有之大变局，更要“牢牢掌握意识形态的领导权”，建设能够凝聚中国力量、引领中国精神的社会主义意识形态，构建中国特色社会主义在世界上的话语全。而高校作为青年学生聚集，且思想激荡、思潮活跃的所在，更要明确社会主义大学的办学方针和立德树人的根本任务，充分发挥前沿阵地作用，建设好固本铸魂工程，引导全国各民族青年学生团结在中国特色社会主义伟大旗帜之下，坚定不移地走中华民族伟大复兴之路，书写新时代中国青年奋斗篇章。

一、做好高校意识形态工作的重要性

（一）能够增强社会主义意识形态对青年的吸引力和凝聚力

对于青年学生来说，在多元思潮和网络文化的影响下，他们对于意识形态这一词汇和意识形态工作系统工程的理解和把握是比较片面且易受影响的，很容易出现认知错误。实践决定意识，“人们的想象、思维、精神交往在这里还是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、形而上学等的语言中的精神生产也是这样”。一旦考察现实生活的出发点变成了人们所说的、所设想的，口头上甚至虚拟网络世界所呈现的，对于思想观念还比较青涩、懵懂，感性认识更为丰富的青年学生来说，自然就极容易陷入误区，被攻破思想防线。

因此，做好高校意识形态工作尤为重要。只有持续加强对青年学生的理论武装，明确马克思主义特别是唯物史观的科学地位，终止意识的空话，落脚到真正科学开始的地方，才能将社会主义意识形态共识转化为青年学生认识世界、改造世界的行动自觉，增强中国青年创造伟大的底气和信心。

（二）能够筑牢青年学生中国特色社会主义根基和灵魂

中国特色社会主义进入新时代，我们在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇处迎来了近代以来最好的发展时期。中国青年从观察世界到融入世界，再到如今越来越走近世界舞台的中央，逐渐开始引领世界，承担起了历史新的使命和责任。青年的志气足不足、骨头硬不硬、本领强不强不仅关系到我们第二个百年目标能否如期实现，更关系到中国未来在世界舞台上会扮演什么样的角色，拥有多少话语权。

但青年学生处于人生的“拔节孕穗期”，尚未成熟的他们未必有“苟利国家生死以”的情怀，未必有将小我融入大我，与国家同呼吸共命运的格局。这就需要做好高校宣传思想工作，一是帮助青年学生升华人生境界，树立坚定的理想信念，补好精神之“钙”，对马克思主义产生认同，对中国特色社会主义产生归属，培养强大的政治定力，摒弃一切“陈旧的肮脏”和“别有用心”的东西，用马克思主义这一科学的思维方式指导实践，用中国特色社会主义理论体系固本铸魂；二是帮助青年学生认清国内外形势，在社会分工日益精细，知识更新日益加快，新事物层出不穷的背景下，不断提高自身素质，努力掌握科学知识，拓宽视野，锤炼本领，自觉投入到中国特色社会主义事业的建设中，投入到实现中华民族伟大复兴的奋斗中，在奋斗中创造幸福，在奋斗中绽放风采。

二、当前高校意识形态工作面临的挑战

（一）新媒体信息“无屏障性”的冲击

中国互联网络信息中心(CN－NIC)发布了第45 次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年3 月，我国网民规模达9.04 亿，其中超过21%的网民是20～29岁的青年人，这使得高校越来越关注全媒体视域下的宣传思想工作，纷纷建立了各类媒体平台的“公众号”。但是经过调研发现，自2015年开始，高校“公众号”的流量转化率在不断下降，也就是说，虽然当前许多高校都建立了自己的公众平台和网站，甚至开辟了思想政治教育专栏，但由于内容比较单一，形式缺乏灵活性，语言缺少生动性，缺乏对大学生实际心理需求的针对性研究，而且对公众平台和网站等新媒体的维护又相对滞后，因而学生的点击率和关注度并不高。意识形态宣传思想的传播力度两极分化，陷入“价值引领”和“贴近学生”的矛盾之中，主流意识形态的教育在某些层面上是在不断弱化的。特别是在理论宣传中，往往过于注重认识论，意识形态的方法论教育总是脱离实际工作，不能在现实问题上解决学生困扰。

（二）“西方资产阶级”思想的渗透

大数据时代，信息传播的速度变得更快，不良信息以“井喷式”传播，其中夹杂着大量的“西方资产阶级”西化思想，借助大数据技术肆意营销和贩卖，而高校学生由于思想更为独立开放，更容易接触不同领域的事务，很容易受到这种资本主义意识形态潜移默化渗透的影响。有的学生在“乱花渐欲迷人眼”的价值取向中变得很迷茫，没办法树立坚定的信仰；还有的学生意识形态出现偏差，进而成为西方资本主义意识形态的传播者。虽然随着世界多极化格局的形成和经济全球化的加深，以西方主导话语权的政治格局正在发生变化，我们国家这些年的发展历程也使青年学生增强了“四个自信”，但是还有许多向往西方先发的经济和技术优势，或逃避当下的学习压力、就业压力的青年学生在意识形态问题面前不够坚定，容易受到蒙蔽和迷惑。

（三）“泛娱乐化”网络文化的影响

随着“中国网”的编织，高校宣传思想工作主阵地从课堂逐渐转移到虚拟空间，由此产生了一系列问题对高校的宣传思想工作提出了更严峻的挑战，最为显著之一就是“泛娱乐化”网络文化的冲击。例如，网红经济催生青年学生价值观、就业观发生变化，越来越多的青年学生希望自己成为时尚博主、游戏主播、带货达人等网红。商业资本的驱动使文化越来越快餐化化、庸俗化、碎片化，商业价值逐渐覆盖了人文精神，以市场为导向的娱乐文化易使大学生群体迷失自我。特别是某些选秀节目衍生出的选秀文化、粉丝文化与主流意识形态教育背道而驰，大学生身在其中容易被情感驱使，做出非理性行为。与此同时，互联网中大量腐朽落后、低俗、夸大事实、颠覆主流价值观的内容严重干扰了青年学生的思想观念、价值判断和道德认知。

三、做好高校意识形态工作的方法论

（一）明确根本方向

做好高校意识形态工作的根本方向就是引导青年学生明确中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择，必须坚定“四个自信”毫不动摇。

“四个自信”与中国特色社会主义的实践是辩证统一的。一方面，中国共产党带领全国各族人民进行中国特色社会主义探索取得的积极成果和中国改革开放以来取得的历史性成就是“四个自信”的产生基础。从站起来到富起来再到强起来，中国人民自力更生，用勤劳和智慧创造了举世瞩目的中国奇迹。世界第二大经济体，国之重器，新“四大发明”，中国车、中国路、中国桥、中国港、中国网的建设，70周年国庆阅兵式上的“炫富”以及不断提高的生活质量和不断攀升的幸福指数，都是坚定“四个自信”最好的鼓舞和激励。另一方面，坚定“四个自信”是在新的时代背景下把中国特色社会主义事业继续向前推进的保证。“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。”事物的发展是前进性与曲折性的统一，中国特色社会主义事业的发展不可能是一帆风顺的，我们需要在遇到困难的时候有劈波斩棘、迎难而上的勇气，有持之以恒、永不懈怠的决心，大胆探索，不断开辟新天地、创造新奇迹。

（二）遵循基本规律

做好高校意识形态工作要遵循宣传思想工作本身的规律和新时代学生成长的规律。当前高校意识形态工作应坚持党对意识形态的领导权，紧紧围绕为党育人、为国育才的使命，结合经济社会发展背景，紧跟时代要求，把握国内国际发展大势，查找突出问题和主要矛盾，以青年学生喜闻乐见的方式将马克思主义理论入脑入心，并外化为实际行动，传播好社会主义核心价值观，提高青年学生的鉴别力。同时，高校意识形态工作应该贯穿学校人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承等工作的全过程，将青年学生的精气神凝聚到求真学问、练真本领上来，在实践中繁荣校园文化，培育以国家富强、人民幸福为己任的具有人文情怀和高尚审美情趣的人，推动形成强劲的校园文化软实力。

需要注意的是，遵循学生成长规律不意味着迎合学生，用学生喜闻乐见的方式也不代表着简单化和庸俗化。高校意识形态的宣传应该具有鲜活的、现实的生命力，在守正创新中唱响青春主旋律。

（三）掌握主要内容

高校意识形态工作的主要内容除了引导学生加强对党和国家指导思想的了解，对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的认同之外，还应包括培育和弘扬大学精神，用中国高校和青年学生自己的故事传播正能量，引导价值观。

目前，各大高校都非常注重传承符合先进文化发展方向并且具有鲜明时代特点的大学精神、办学理念和治学文化，深入挖掘其中的人文精神和科学精神，着力打造校园文化品牌，但效果并不尽如人意，很多高校得不到家长、学生和社会的认可。分析其原因，主要是“失语”，没有讲好自己的故事，就会导致实力被低估。因而高校意识形态工作不能只注重对内举旗帜、聚民心、育新人，还要将对外兴文化、展形象作为重要内容，站在贯通历史的浑厚视角上努力传播人文精神和大学精神，向社会展现优质大学，让中国学生的形象在世界舞台上闪亮起来。

四、结语

新时代高校意识形态工作的关键在于变化，既体现在对象变成“00”后这一更加活跃、开放的群体，又体现在意识形态宣传范围因载体的变化而越来越广。新时代高校意识形态工作的重点就是要巩固青年学生团结奋斗的共同思想基础，为实现中国梦、“青年梦”提供强大的精神力量和舆论支持。