“光盘”意识，源自研学体验

唐亦达

七月，驕阳似火，成为绝对主角的知了以声嘶力竭的鸣叫宣泄着它们的激情。目光所及之处，草木都保持着沉默。它们仿佛在强忍内心的焦躁不安，刻意让人接受这难熬的季节。在热气的笼罩中，在骄阳的炙烤下，我们这群日报社的小记者来到乡村的谷场集合。

“同学们，”老师的声音响起，“我们来到的是市里的贫困县。现在正是‘双抢时节，也是农民伯伯最苦最累的时节。大家要发扬不怕苦、不怕累的精神，好好体验一下劳动的滋味！”

老师讲解完具体事项后，我戴上草帽来到田间。赤脚踏在水田里，头上顶着炎炎烈日，可谓是“冰火两重天”。

第一项任务是“抢收”。拿起镰刀，弓下腰，手指抓住稻谷的茎秆，右手镰刀只是一甩，“嚓”，随着一声清脆的轻响，一把金黄的稻子便握在了手里。我不禁心中暗自喜：“这也不难嘛！”

烈日之下的稻禾有些发烫，转眼间就垒了一个小堆。我用袖子擦汗，可汗却越流越多，淌进眼窝，滑过脸颊，流到嘴里，像一条条虫子在爬。“哎哟！”禾叶划过我的左手，几道伤痕火辣辣地疼。没有一丝风同情我，不知何时，蝉鸣又起，扰得人心烦意乱。正要怠工——“不劳动，怎知辛苦？”老师的话在耳边响起，我又埋下头苦干起来。

收过稻禾，休息了一会儿，老师又让我们两两分组进行“抢种”——插秧。领队是个干农活老手，只见他左手攥着一把禾苗，右手分出一株，将禾根送进清凉的水中，指节轻抠软泥，用手轻按扶稳，一株禾苗就立在水田中了。看着他熟练的动作，我也迫不及待地想要试一试。

滑溜溜的水田中，泥里的小石子儿硌得我脚底板生疼。我忍着痛，学着领队的样子，将禾苗轻轻点进泥土里，再用手轻轻扶正。没过多久，汗水一身、泥水一身的我开始觉得弯下的腰受不了了。后来疼得实在顶不住，我只好蹲下身子，艰难地向前挪动……

作家毕飞宇在他的《大地》中写道：“在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么？意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。”是啊！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”

那天的晚餐，我惊喜地发现大家都自觉地吃完了桌上的所有饭菜，餐盘里干干净净的。老师在活动总结时说道：“劳动方知勤俭贵，坚持勤俭价更高！”我认真地把这句话记在了本子上。

乡村研学，是我人生中一笔宝贵的财富。

（指导老师：快乐如风）

一次研学活动，使作者体验到了农民的辛苦，得到了人生中一笔宝贵的财富。小作者写烈日下的汗水“像一条条虫子在爬”，写领队插秧的熟练动作“攥着”“分出”“轻按”，写自己插秧“将禾苗轻轻点进泥土里，再用手轻轻扶正”等，具体、生动、准确。

（郝润生）