嵇绍波
两个小女生,一个穿红,一个着紫,在校园笔直的人行道中间,手牵着手,一边甩臂,一边踢脚,动作明快活泼,节奏协调一致。我隐隐约约能听见浅浅的笑声,仿佛在传递着快乐的秘密。
秋日的清晨,我刚走进校园,就看到了这样动人的画面。两个小女孩旁若无人的舞蹈。我停住脚步,远远地看着,人行道两侧的绿化树上枯黄的树叶,簌簌落下来,飘飘扬扬的,仿佛也很欣赏小女孩的舞蹈。
两个小女孩忘情地跳着、舞着,仿佛她们脚下那一方人行道,就是一个小小的舞台。清晨的阳光就是舞台上的灯光,斜斜地照下来,映射得她们光芒四射,然后又揉成细细碎碎的金粉,再客串一回忠实的粉丝,毫不吝啬抛洒在她们身上,把两个小女孩装扮成两朵小花,艳艳地开着,摇曳生姿,含香吐蕊。
人行道两侧绿化树上的麻雀,似乎也受了感染,纷纷聚拢过来,在枝头上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳,仿佛在一边倾情伴舞,一边深情伴奏。它们大概同我们一样,也爱上了她们的舞蹈,甘愿于奉献,做幕后的配角。那么,那些晃动摇摆的枝条呢?应该就是指挥了,遵循着穿过校园的风谱的曲,尽情舞动指挥棒。这样摆正自己的位置,各司其职,就很美好。
都说舞蹈是最美的身体语言,唐诗宋词里被人反复吟哦的写秋天的句子,应该也是被说服了,懂得了审时度势,暂时选择了集体性遗忘,没有从孩子们的课本里跑出来,释放悲秋伤离的情绪。我的目光停泊在两个跳舞的小女孩身上,捕捉着从她们身上洋溢出来的快乐,不禁想起许多代表美好的词语,比如阳光、明亮、青春、向上,还有干净等等。
紧挨着人行道的左侧是教学楼,孩子们正在教室里认真晨读,尽心尽职的老师看着,迈不出教室的大门,只有大着嗓门委托瑯琅的书声。书声的足迹踏遍过校园的角角落落,心里自有一份地图,对路径驾轻就熟,而且跟蟋蟀一起飚过歌,还跟蚱蜢一起练过体操,不仅有着好的嗓门,还有着好的身手。书声高低起落地翻过窗户,平平仄仄地踏过草丛,来到两个女孩身边,为她们欢呼、叫好、鼓掌。
一天里,最美丽的时光,两个小女孩没有参加到教室里孩子们的晨读,却在人行道上忘我地跳舞!——一定是有着什么美丽的事物,勾起了躲藏在内心深处的快乐,让她们情不可抑,只有用舞蹈表达这种情感。
我避开小女孩,绕过人行道,拐进教学楼三楼的办公室,透过高高的落地玻璃窗,人行道上的一切景象尽收眼底,两个小女孩身边倒放着的扫帚,陈述了一个事实,她们是当天打扫卫生的值日生。突然发现两个小女孩是在一圈树叶中间,树叶围成的是心形。
我的脑海里倏忽闪现出这样一个美丽的场景:两个小女孩拿着扫帚打扫落叶时,忽然一阵风吹过,绿化树上飘落的树叶,驭着风在空中蹁跹弄舞,若蝴蝶、若飞花,奢靡而又华丽,就像在举行一场盛大的舞会,两个小女孩包围在缤纷的落叶中间,美丽得就像圣洁的天使……于是,她们心有灵犀,将落叶扫成一个大大的心形,然后躲到这颗心中间跳舞,一遍遍重新演绎落叶曾经歌唱过的绿色歌谣……
秋意阑珊的清晨,因为两个跳舞的小女孩,变成特别诗意、温暖。我诗意盎然起来,在稿纸上写下几行诗句:现在,你的舞步慢下来了/我只想躲到你心里/跳一支,从春天到秋天/你一直跳的舞/请你提一提宝贵意见。然后,我一撒笔,信心满满地怀想来年的春天,校园里花繁叶绿的模样。
嵇绍波:中学教师,江苏省作家协会会员,曾获得第五届儿童文学金近奖、冰心儿童文学新作奖,盐城市儿童文学委员会副主任。近年主攻儿童散文,同时学写童诗。作品散见于多家报刊,出版儿童散文作品集《奔跑的花朵》等。
编辑 木木 691372965@qq.com