云朵学校

陈曼妮

“哇，这里是哪里？”小莫揉了揉惺忪的眼睛，发现自己置身在云海之上，“我竟然来到了云朵上面！”透过缥缈的云气，他看到不远处有几个白云堆成的大字——“云朵学校”。

这时，小莫的面前飘来一朵洁白的云，它向小莫打着招呼：“你好，我是云小萌。欢迎来到云朵学校。”小莫笑着说道：“你好，我叫小莫。没想到白云上面竟然有一所云朵学校！”

“天上的云朵都是这儿的学生！”云小萌骄傲地说，“在这里可以学到好多本领呢。”小莫的好奇心一下冒了出来：“你们都学些什么啊？”“多着呢！比如我们最喜欢的绘画课。”云小萌揮舞着手臂说，“太阳老师带来七色光，教我们学习调颜色，大家互相在身上涂啊抹啊，变成了炫丽的云，你看到的朝霞和晚霞都是我们绘画课上的作品。”“还有飞行课，”云小萌绕着小莫飘了一圈，“学习自由飞行。人们看到我们飞的样子，创造出很多词语，比如行云流水、彩云追月，还有……”“风起云涌！”小莫兴奋地说道。“哈哈……”他们开心地笑了。

“我带你参观一下云朵学校。”云小萌拉起小莫的手飞进云朵学校。小莫的耳畔响起欢快的旋律，一大群云朵正翩翩起舞，不断变幻着身形，一会儿像绵羊，一会儿像雪房子，一会儿像白帆船……云小萌说，这是风老师在给大家上舞蹈课。小莫恍然大悟：天上的云变化万千，原来那是它们优美的舞姿啊！接着小莫又参观了很多课程，他最难忘的是体能训练课：云朵们每天都刻苦训练，吸收更多的水汽，春天给大地送去甘霖，秋天给大地送去霜露，冬天给大地送去雪花。“那很不容易吧？”小莫问。“是啊，所以我们云朵学校的学生都很勤奋。”想到自己学习时的懒惰，小莫的脸有些红了。

…………

半年后，向来成绩一般的小莫在考试中获得了“进步奖”。领奖时，他捧着证书，微笑着告诉大家：“我的进步，要感谢老师和爸爸妈妈，还要感谢一所云朵学校！”

点评

本文通过丰富、合理的想象，借小莫参观云朵学校时的所见所闻，告诉人们要勤奋努力才能成功的道理。小作者重点抓住绘画课、舞蹈课上的具体情景，运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地写出了云朵学校的美丽和活力，令人向往。最后笔锋一转，写小莫的感悟和成长，既令人赞叹，又引人深思，水到渠成地揭示中心。作文构思精巧，重点突出，主旨鲜明，语言流畅。（郑建华）