谁都有颗想赢的心， 但不是谁都输得起

吴凤云

罗曼·罗兰说，从来没有人读书，只有人在书中读自己。所以，阅读《想赢的男孩》这本书，我们会很容易联想到自己，他的笨拙，他的天真，他的一颗想赢的心，他屡次被生活抛到谷底却依旧阳光温暖的笑容……

一直输的辛可夫

辛可夫就像小时候的你我一样，特别想赢：谁长的个头儿最高？谁跑得最快？谁打嗝打得最响？……很遗憾，在跟同伴所有的较量中，辛可夫从来没赢过。

终于上学了，上学第一天，他就给他妈妈惹了麻烦，附近的孩子都是妈妈送到学校，可是他却趁妈妈在楼上穿衣打扮的当口，自己跑去了学校。不仅如此，他还戴着一顶长颈鹿的怪帽子，引起了全体人的注意和老师的担忧。果真，在以后的校园生活中，他经常笑得停不下来，让老师和全班同学都上不了课，老师给他的评语是他的自我控制能力有问题;他喜欢踢足球，全场上蹿下跳却总是踢不到球，踢不上球也就罢了，他总是踢伤队友甚至是裁判;他的字写得惨不忍睹，把老师气得双手扭成一团，向着墙角大吼，他自己却不知道惨不忍睹的意思，还向父母自豪地宣布：我的字真是惨不忍睹;在户外运动日的时候，他的队友冷笑着对他说，你就是个废物，没用的废物;他想做饼干给同伴吃，可是却把厨房搞得一团糟，惹得想指导的妈妈一个劲儿地说：请老天爷帮帮忙……

是的，没有奖状，没有赞美，没有朋友，辛可夫就像安徒生童话里那只丑小鸭，在成长的道路上一直输。

一直努力的辛可夫

辛可夫不是优秀生，但这不妨碍他热爱校园，他每天总是第一个到学校，连周六都想去上学;他的字写得难看，但是在亲子工作日那天，他仍然用歪歪扭扭的字迹写了一百封信，并把它们都投了出去;没人愿意和他一起踢球，但是他坚持傻傻地瞪着球员邦斯的额头，不肯退去，在他的注视下，邦斯既迷惑又震惊，他终于认可辛可夫成为他的队友。

辛可夫每节课都要举手回答问题，总是答错五次他才能答对一次，然而错得越多，他就越要抢答;辛可夫在老师有事不能清洗黑板的时候，主动站到椅子上用湿海绵清洗黑板的最上方，他的行为获得老师的肯定和全班同学的掌声;辛可夫在学校管弦乐队练习的时候，老是跑调，但是在毕业典礼演奏时，他真诚的泪水还是打动了老师，老师似乎也要哭了;当他成为两个球队挑剩的人时，竟然不识趣地不肯离开，他不怕被晾在一边，不怕被羞辱，他只是傻傻地一直盯着挑选者……

是的，辛可夫一直输，但是他从来不怕输，他的坚韧和执着让他勇往直前，永不言弃;他傻傻的坚持让轻视他的人看到一股说不出的力量。

一直善良的辛可夫

辛可夫很在意球赛的输赢，因为他很少赢，当他的球队获得冠军的时候，他乐疯了，试着用头部倒立，对着菠莉的脸大叫：我们是冠军！他甚至爬到爸爸的肩膀上向全世界宣布：我们是冠军！但是，即使他这么在意这个冠军，当他发现输了球赛的安德鲁意志消沉、心情悲伤的时候，他忽然追过去，冲到安德鲁面前，说：安德鲁，给你。对于一个一直想赢却一直输的孩子，这座奖杯的价值可想而知，可是善良的辛可夫，就这样把自己最重要的东西给了友情。

在一个风雪之夜，辛可夫偶然听说绑着带子的女孩儿克劳蒂亚失踪了，为了寻找她，他在风雪之夜走了七个小时，顾不得打雪战的孩子用雪球砸他，顾不得妈妈在温暖的家里等他，顾不得手冻得无处可放的寒冷，一直到连自己的脚都懒得抬起来了，最后冻昏在街头……没有人要求辛可夫这样去做，也没人教他这样去做，但善良是他的本能，是他的天性。

是的，辛可夫一直输，但是输了成绩，却从未输掉品格，他的善良为他的人生涂上一层光明的底色。

一直乐观的辛可夫

巴顿将军说过：“衡量一个人成功的标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。”成功的人不是从未曾被击倒过的人，而是在被击倒后、还能够积极地往成功之路不断迈进的人。就像辛可夫这样，即使被人说成废物，即使不被欢迎甚至尊重，可依然笑着对世界，深情地对自己，火热地对生活。这种痴，这种傻，这种执，把他磨砺成一颗蒸不熟煮不烂的铜豌豆，形成他永远乐观向上的性格。

你看他，即使受到了老师的批评，也会笑着跟老师说谢谢;在毕业典礼上听到校长喊自己的名字，抬脚走向校长时却在全校师生面前摔了一个狗啃泥，引发观众席一阵爆笑，他也跟着笑起来，手忙脚乱地爬起来整理衣服，一个鞠躬再次走向校长;每当遇见新鲜事物，他依然会愉快地大叫：呦呵……

每个人都想赢，但不是每个人都像辛可夫这样输得起。和情商智商相比，逆商在孩子的成长中更加重要，因为没有谁的人生可以一帆风顺。尤其是现代的孩子们，他们平时被家人过度保护，就像是揣着一颗玻璃心在生活，大人根本不知道自己不小心做了什么说了什么，它们就碎了。这让人何其痛哉！

本书的结局并没有像电影《阿甘正传》那样出现奇迹，但是，读者们可以去思考和想象，未来辛可夫会赢吗？会创造奇迹吗？

答案是不言而喻的，我们只需看看书里的这几个人，就能相信，像辛可夫这样善良执着、乐观向上的孩子，一定会创造奇迹。比如，那个输了智商却赢了品格的郭靖，那个输了健康却赢了世界的保尔，那个输了起点却赢了尊重的简·爱……

有人说，人生如逆旅，我亦是行人。我想，也可以换成，人生是游戏，玩得起更输得起。真的，能赢是能力，能输是风度。或许，我们如此努力，不是为了赢得人生，而是为了跌到谷底的时候输得起。

同学们，如果你遇到了人生的沟沟坎坎，不妨想想辛可夫，想想他，或许你就会明白：谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。

（作者学校：河北省秦皇島经济技术开发区深河中学）

悦读心分享：

同学们，看过《想赢的男孩》这本书，你从辛可夫的成长经历中获得哪些启发？你觉得内因与外因哪一个对成长更重要？如果你也有跟辛可夫一样的窘境，你将怎样面对？