文质兼美，思情齐飞

技法点拨

高考作文乃急救之章，要想通篇大妙实非易事，但锻造金句，使作文时有思情齐飞，还是可望亦可及的。

1.擦亮眼睛，顾盼生辉。

标题是作文的眼睛。有的考生锤炼金句作标题，既蕴含全文意旨，又文采斐然，从而使这双“眼睛”熠熠生辉。如：

①愿得此身长报国，何须生入玉门关

②你是我的一切我的全部

③悄悄是鼓励的笙箫

④采菊瓦尔登湖畔

例①引用唐代戴叔伦《塞上曲》中的诗句，例②引用春晚歌曲《不忘初心》中的歌词，两例既包含“爱国”题旨，又蕴蓄“诗”“歌”韵味。例③化用徐志摩《再别康桥》中的诗句。例④集词成题，“采菊”取自中国东晋诗人陶渊明《饮酒》中的诗句，“瓦尔登湖”取自美国作家梭罗《瓦尔登湖》中的核心意象，均凸显出文化底蕴。

2.出彩凤头，抢人眼球。

作文的开头影响着阅卷老师的观感和情绪。有的考生一上场便使出浑身解数，以金句开篇，一亮相便让阅卷老师“一见钟情”。如：

鹏北海，凤朝阳，回首四顾，桃李不言，梧桐木依常。师之一字，内蕴文化之传承。幼师者，授之书而习其句读者也;教师者，正其身而固其心者也;大师者，解其惑而定其性者也。

老师从来都没有离开过我们的生活，他们存在于我们人生中的每一个节点，仿佛传递火炬一般把我们交给下一任老师。只要我们回首，就能看到他们在我们人生的节点，拥抱着我们的青春和记忆。我们的脚步不停，他们的身躯不移。

——高考佳作《玉垒浮云变，回首仍见君》

多整句，多修辞，多化用，“鹏北海……梧桐木依常”更得古诗词之妙，考生有感而发，回顾成长历程，感悟老师教诲，赞扬园丁品格，可谓情深意切。

3.烛照事理，举重若轻。

有的考生在说理过程中能“入乎其内”“出乎其外”，且不乏金句。有的入木三分，尽显力道，给人以酣畅之感;有的四两拨千斤，透着机智，予人以精妙之享。如：

①坚守初心，听从内心的声音，追随理想，勇敢而清醒地面对各种流言，我们才能牢牢地占据自己的人生舞台，我们的人生之“书”才能以我们所期望的方式续写，而非像少年维特那般因外界非议而饱受痛苦。

——高考佳作《坚守初心，谱写人生之“书”》

②和而不同，自由发声，正是我之向往，也是我期望大众能做到的。但在自媒体时代，人们正在走向两个极端：一端被同化，一端在“打群架”。这两群人，像站在塞纳河的左岸和右岸。左岸之人无思考，右岸之人无谦礼。还有一群人，他们乘船泛于河中，沉痛而焦急地看向两岸，高喊：“上船来，上船来！”

——高考佳作《我愿人人为君子》

例①正面立论，揭示出不畏流言、续写自己的人生之“书”的前提条件——坚守初心，态度鲜明坚定，逻辑关系明确。例②则运用设例说理的方法，道出“和而不同”之理和思考、践行之径。

4.有力豹尾，锁定胜局。

结尾给阅卷老师留下的是判分前的最后印象，需要考生悉心打磨。有的考生饱含激情，掷地有声，让人心潮澎湃;有的考生妙笔生花，诗意灵动，让人心旌摇曳。如：

我们新时代的青年，更当有独立与自由之精神。不要总以时代为借口，说些什么“随大流”之类的丧气话。有一花独放，方能有百花齐放。春天的花园里，樱花的轻盈映衬出茶花的绚烂，桃花的妩媚不同于迎春的俏皮，这许多的色彩和风格调和在一起，才成就了春的美。

——高考佳作《百花齐放才是春》

以物性明事理，于游园赏花之间，将“一花独放（个性）”与“百花齐放（共性）”的辩证关系巧妙地昭示了出来，拈花悟理，颇具东方智慧。

【姜有荣/供稿】

范文展示

游子当归

任其然

当归：

展信佳！

最近有一句很流行的话，叫“见字如晤”。当你看到这封信的时候，不知是否会想起你终日执笔写着处方的老父亲，以及那间养你育你却又眼睁睁见你远赴重洋的医馆。而我，不必看见回信，便可想见你紧锁的眉头和反感的面容。我明白你不回家的苦处，只希望你看完这封信再做定论。

咱们家祖上四代行医。自你于淡淡草药香中呱呱坠地的那刻起，你的血脉便刻上了药草的纹理。翻找药材时，我指尖触及药罐上繁复的篆字，于是为你取名“当归”。

你说血脉不应成为绑缚你命运的枷锁，一個人的未来应由自己选择;你说你对中医不感兴趣，想去看看外面的世界。但是，孩子，血脉并非仅仅赋予你传承的命运，它同时也赐予你立身之基。你五个月时便用小拳头握着捣药杵挥舞;你四岁时便能说出几十种药材的名字;你上小学时写自己的爱好和梦想，笔迹稚嫩，却篇篇不离行医;你上大学时在异乡睡不着觉，非得熏了艾才能安眠……如果说这些是耳濡目染必然的结果，那么你小时候捏起一株药草，小心地闻了闻，又轻轻伸出舌尖舔舐时，脸上的好奇与欢快确实是你对中医的爱。

但后来，不知怎的，你突然就对中医失了兴趣。也许是读了鲁迅的文字，同学戏谑地问你，家里是否也用经霜三年的甘蔗抑或同居一巢的蟋蟀作药引？你从此渐渐地把“养气补虚”一类的话当做江湖骗子的口头禅，大学毕业后一意孤行地出了国，逃离和中医有关的一切。

当归，我们毫无怨言地养育你成人，你岂能说家族的事业是捆缚你的枷锁？你说海外风景独好，山高水长;我说医馆是你前生记忆的载体，是你魂牵梦萦的原乡。你说中医式微，前途茫茫未卜;我说只顾风雨兼程，哪管他未来的模样。你又说从业者众，少你一人无妨;我说每一行啊，都像一条锁链，多一环就是多一份力，少一人就短那么一截——永远都不多你这一个。

中医的本质是医道，是生命之道。你爷爷当年对我说过，医者就像鬼门关下的渡船人，每渡一次人，救回来的就是一条活生生的命。哪怕只多救一条命，都是无上的功德。

中华文化，源远流长，光明璀璨，中医尤其如此。自神农尝百草始，至孙思邈的《千金方》、李时珍的《本草纲目》，再至屠呦呦以青蒿素摘得诺贝尔奖，他们都在传承中医学，但传承人却远远不只他们。

一个民族需要优秀的精神食粮，涵养文脉，承载历史;而一个人亦需要一个精神支柱，支撑他走过风刀霜剑、人世坎坷。我们这个家族的精神命脉，就在悠悠药草香气间流传。拭去青年人的自傲，拭去旁人的目光，洗尽一切浊世里迷乱双眼的铅华，你会看见自己的心，它朝向医馆里悬壶济世的生活，也朝向同样望向你的长辈;又或者，二者早已融为一体，再难分离。

站在千里之外的陌生土地，远远望着这封信寄来的方向，不知你是否还记得幼时念诵过的诗句：“悲歌可以当泣，远望可以当归。”

当归吾儿，当归！

盼你归来的父亲

××年××月××日

点评

这是一封虚拟的一位父亲写给远在国外的儿子的信。全文化大为小，选材独特——针对中医这个传统文化的“点”娓娓道来，将记叙、描写、抒情、议论有机地融合为一个整体。为人物取名“当归”，也是匠心所在——既与“中医中药”的题材紧密相契，又一语双关地表达了“盼你归来”“理当归来”的深切渴盼。

本文作为一篇书信体作文，真正做到了情理兼备、语重心长（时时有与收信人的情感交流）。一方面，作文是重说理与抒情的。像“血脉并非仅仅赋予你传承的命运，它同时也赐予你立身之基”“一个民族需要优秀的精神食粮，涵养文脉，承载历史……就在悠悠药草香气间流传”等文字，晓之以理，用富于文学味乃至诗情洋溢的语句来表达，显得品味高雅。而“你说海外风景独好，山高水长;我说医馆是你前生记忆的载体，是你魂牵梦萦的原乡”这一片段，可谓“对症下药”，其辞情恳切而又铿锵有力。另一方面，文中那些深情缱绻的记叙与描写，也感染力十足。诸如“你五个月时便用小拳头握着捣药杵挥舞;你四岁时便能说出几十种药材的名字”“捏起一株药草，小心地闻了闻，又轻轻伸出舌尖舔舐”等传神的细节描写，灵活地表现出一个小孩的好奇与欢快，正是为了说明儿子应当传承中医事业的道理。这些都是文中闪耀着光辉的亮点。

【唐惠忠/供稿】