无声的母爱

邱忱

室外是凛冽寒风，室内是少女伏案挥笔。

轻轻推门的“吱呀”声，在安静的房间里显得尤为刺耳。我猛地回头，看到一双略带慌张的眼睛，有些不耐烦地问道：“干吗？我在写作业。”“知道知道，这不天冷嘛，我来给你打开电热毯，顺便送杯奶茶。”妈妈一手捧着奶茶，一手摸了摸头，笑着答道。“行，您放这就出去吧！我还要写作业。”我手中的笔又开始动起来。“哦哦，你还有多少啊？要不就别写了？早点休息对身体好。”妈妈又开始唠叨起来。“还有这么多。”我伸手指了指桌边的几本作业，头也没抬，“您赶紧出去吧，您在这会影响我的。”“行，你早点睡啊。”妈妈叹了口气，走出房间，留下一盏灯和一个奋笔疾书的我。

“啊——怎么都写不完，留作业的老师真可恨！”我把笔往书桌上一扔，捶了捶腰，又站起来跺了跺脚，手臂酸胀，抬都抬不起來。突然，我瞥见桌角的奶茶，刚刚还冒着热气，现在应该凉透了。端起来，抿了一口，冷到心底，便准备到厨房换温水喝。开门是一片光明，只瞧见窝在沙发角落里的妈妈闭着眼睛，手里还拿着手机。我无奈笑笑，准备叫她起来。“哐当”一声，手机掉在地板上，手机屏保亮起，是我小时候的照片。我愣了一下，“扑哧”笑出声。“哎呀，你做完了啊？我还想陪着你呢，哪想到竟睡着了。”妈妈突然醒了，看见我正拿着手机，惊讶地说。我把手机上的照片给妈妈看，她“哈哈”笑了，脸微红，揶揄道：“那时多可爱啊！现在，长丑了。”“切！”我翻了个白眼，“我写作业去了。”“哦，我陪你。”妈妈轻声说。

月光皎洁，母爱无声。在这无声而温暖的陪伴下，我要努力，要奋斗，用我的双手创造属于我的未来，用我的成就回报这无声的母爱。

[评  改]

环境描写，为下文深夜母亲的陪读作铺垫。

通过神态和语言描写，刻画出妈妈关爱孩子又怕打扰孩子的心理。

运用动作和心理描写，侧面突出学习的辛苦。

通过对照片的细节描写，写出妈妈对孩子的爱。

总结全文，表达了小作者对母爱的感恩之情。

【总  评】  小作者着眼于妈妈的一次陪读来表现母爱。全文没有过多的人物刻画，却将人物性格展现得很灵动，把伟大、深沉的母爱蕴藏在妈妈对孩子关爱的细节描写中，从而把无声的母爱表现得非常感人。

（讲评教师  张桂东 ）