锤炼语言 提升韵味

王廷义

【经典文题】

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美  好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？ 反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？

请以“那天，如果_____ ”为题，写一篇不少于600 字的文章。

【原文展示】

那天，如果我没遇见你

（158100） 黑龙江省鸡西实验中学九年级 （4） 班 马柯伊

四季的变换，白昼的交替，门口那棵梧桐树下的背影在我脑海中挥之不去，你教会我许多，陪伴我长大，那天，如果我没遇见你，我的生活又会是另外一番天地……

儿时， 对着门口的那棵梧桐树我仿佛有无数的乐趣，哪怕在树下拾起一片泛黄了的枯叶也会对着枯叶玩上好半天。（此段可引用古诗名句对环境或黄叶进行描绘，增强语言表达色彩。）

那时的你还没有那满头白发， 你总是喜欢拿着马扎儿坐在梧桐树下，一边吸烟， 一边摇扇，那小马扎儿十分破旧，仿佛打我出生起它就立在碗橱旁边， 这几年来， 从未动过。我看着你坐在马扎儿上听那风吹过梧桐叶沙沙的响声， 仿佛时间定格。

你讲着你以前听过的故事，讲你以前的经历，我蹲在你身旁用树枝划着沙土，却并不觉得厌烦。看着夕阳落山，天边染出一片绯红，身后的屋子里飘出阵阵饭香，直到屋子里的人喊着吃饭了，你才缓缓起身， 我丢下那个树枝，踩平划过的沙土，看着你在梧桐树下的背影。如果我没遇见你， 我的生活会成为什么样呢？ （老人的形象描写不够突出，可以用比喻的修辞手法使人物形象更生动。）

我是在八岁生日时遇见你的， 很怕生的我却对你尤为亲近。还记得那天家人外出， 你因腿脚不便被留在了家里， 中午， 家里没人，而你却只会煮泡面，于是，那整整一天我和你吃了好多种口味的泡面。

（可以对老人做进一步描绘，抒写老人的出现给“我”的生活带来的变化及“我”的内心感受，使人物形象更加突出。）

你是一个老顽童， 对什么事都好奇， 还记得一年冬天，你与我一起堆出一个雪

人，雪人很丑，各个部位都是不规则的圆球，哪怕这样，我也觉得是天底下最好看的雪人。那天，如果我沒遇见你，我的生活不会如此有趣。

时过境迁， 冬去春来， 门口的梧桐树依旧郁郁葱葱，而我却早已远居城市，每当看向天空， 我总会想起那片绯红的云， 那早已扔掉的小马扎儿，那早已吃吐的泡面，那个奇丑无比的雪人，以及那记忆中模糊不清的背影…… （段首可引用古诗词来表达时间流逝之快，这样可使文章的语言更有韵味。）

那天， 如果我没遇见你， 不知我会怎样，不过还好，往后的余生中，我会陪你一起度过，然而我也十分庆幸，在八岁那年， 我遇见了你。（表达情感不浓厚不真挚，语言苍白显空洞，可以换成直抒胸臆的方法，在文字中融入情感，更好地突出自己对过去时光的怀念之情。）

如果我没遇见你， 你也就会成为我人生中的过客， 而我也不会成为现在的我。

【诊断报告】

作者回忆与一位年长亲人的相遇给作者生活带来的变化，饱含着作者对老人 深深的感激之情。

不过，文章在语言表达上缺少文学色彩，不够灵动，缺乏韵味。作者对事物 或者人物的描绘都过于直接，缺乏具体的细节描写，需要用恰到好处的方式委婉 表达，抒发真情，如活用古诗词名句凝练语言，用比喻修辞使文章的语言生动形 象，增加细节描写使人物之间的故事可知可感等。

另外，人物形象不够突出，就不能给读者留下难忘的印象，这就需要在人物 形象的塑造上下一番功夫。

【升格作文】

那天，如果我没遇见你

（158100） 黑龙江省鸡西实验中学九年级 （4） 班 马柯伊

纵使岁月流逝， 世事变幻， 门口那棵梧桐树下的背影却一直在我脑海中挥之不去，我想到了你教会我的道理，陪伴我长大的时光， 设想那天， 如果我没遇见你， 我的生活将会是另外一番天地……

儿时， 门口的那棵梧桐树给我带来无穷的乐趣， 哪怕是在“ 碧云天， 黄叶地” 的秋日，拾起一片泛黄了的枯叶也会让我浮想联翩。

那时的你还没有那满头白发， 你总是喜欢拿着小马扎儿坐在梧桐树下，一边吸烟，一边摇扇，那小马扎儿十分破旧，却像一个老朋友一样一刻也不曾离开。我看着你坐在马扎儿上听那风吹过梧桐叶沙沙的响声，想起“梧桐更兼细雨”的美好意

境，仿佛时间已经定格。你讲着你以前听过的故事，讲着你曾经的经历，感觉你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑阅历。我蹲在你身旁用树枝划着沙土，却并不觉得厌烦，反而觉得时光很美好。看着夕阳落山， 天边染出一片绯红， 身后的屋子里飘出阵阵饭香，直到屋子里的人喊着吃饭了，你才缓缓起身，我立刻停下滑动沙土的手，静静看着你在那棵苍老的梧桐树下的背影。如果那天我没遇见你，我的生活就不会如此丰富多彩。

八岁生日那天阳光明媚， 你就像一个美丽的天使出现在我的天空，从此我的世界与众不同。当时很怕生的我却对你尤为亲近。还记得那天家人外出，你因腿脚不便被留在了家里。中午，家里没人，而你却只会煮泡面，于是，那整整一天我和你欢快地吃了小卖店中所有口味的泡面，也不曾厌烦。

你是一个老顽童， 对什么事都好奇，还记得一年冬天，你与我一起堆出一个雪人。现在想来，那雪人很丑，各个部位都是不规则的圆球，哪怕这样，当时我却觉得它是天底下最好看的雪人。那天，如果我没遇见你，我的生活不会如此有趣。

“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，门口的梧桐树依旧郁郁葱葱，而我却早已远居城市。每当望向天空，我总会想起那片绯红的云，那早已扔掉的小馬扎儿，那吃了一天的泡面， 那个奇丑无比的雪人， 以及那记忆中站在梧桐树下的背影……

那天， 如果我没遇见你， 不知道那段平凡的岁月会给我留下些什么，只知道正因为遇见了你， 才知道世界的丰富多彩， 才知道有那么多有趣的故事和游戏。不过还好，往后的余生中，我会陪你一起度过， 一起看花开花落，细水长流。

如果我没遇见你， 那些美好的记忆就都不会属于我！

【教师评语】

升格后的习作最突出的特点就是人物形象很典型、很立体、很突出， 运用比喻修辞手法，把人物比成门口那棵郁郁葱葱的梧桐树，有着太多的沧桑阅历。这样不仅呼应前文，而且形象的比喻使人物形象更加可知可感了。

升格后的习作最大的变化就是语言的变化，之前直白的表达变成 了委婉的富有文学味道的语言表达，使文章更具美感。巧妙地引用古 诗词名句，既为文章增添了文化底蕴和文学色彩，又使语言变得更加 灵动，增强了画面感。倒数第二段改变了原来略显苍白的表达，运用 富有感情的语言，更好地抒发了自己对过去时光的留恋之情。可见， 同学们在日常习作时要多加锤炼语言，丰富表达。