科学大闯关

刘艳明

单位：北京市大兴区教师进修学校

1.仔细阅读下面的表格，了解三类材料的不同特征。

2.对下图中提到的各种材料进行分析，并作出判断。

满足第一类材料的是：_______________________________________________________

满足第二类材料的是：_______________________________________________________

满足第三类材料的是：________________________________________________________

三年级阅读篇：破解天气密码

1.仔细阅读下面的北京市一周的天气预报，你能发现哪些信息？小明说：“未来一周的天气变化不大。”你觉得有道理吗？

2.根据三支气温计显示的数字信息，填一填。

三、四年级阅读篇：给动物分分类

1.阅读《科米课堂·图说科学——动物的分类》，确定一种给它们进行分类的标准，并填写在评价单“分类标准”栏内。

2.按照你确定的分类标准给图卡中的动物分类，并填写在评价单的表格中。

三、四年级阅读篇：认知动物的繁殖方式

1.阅读《科米课堂·图说科学——动物的繁殖方式》。

2.按照繁殖后代的方式给图卡中的动物分类。

属于胎生的动物：___________________________________________________________

属于卵生的动物：___________________________________________________________

3.说说长颈鹿等的胎生和小鳄鱼等的卵生方式有什么不同。

4.除了胎生和卵生之外，是否还有其他不一样的繁殖后代的方式？

三、四年级操作篇：各具特点的动物

1.在下面四类动物中任选两种画在圆圈中。

·会走的动物

·会游泳的动物

·会爬的动物

·会飞的动物

2.在下面的圆圈中画一种既能在水中游泳，又能在陆地爬行或跳跃的动物。

三、四年级操作篇：解释数据

1.仔细阅读下图，了解霸王龙、梁龙、三角龙、剑龙和始盗龙尽可能多的信息。

2.图卡左下角为什么画着一个站立着的“人”？他有着什么作用呢？（注意：“人”与背景中的“小方格”都可作为比较时的特殊“单位”）

3.体长最长的恐龙是________________________________________________________。

4.体长最短的恐龙是________________________________________________________。

5.体长最短和最长的恐龙长度相差____________________________________________。

6.图中霸王龙的身高与剑龙的身高相差得多吗？

7.将五种恐龙按照体长从长到短的顺序进行排列，依次为_________________________。

四年级操作篇：哪次跳得最高？

1.想一想：怎样判断小皮球、塑料球和乒乓球，谁的弹跳能力最强？（借助软尺，固定相同的高度，自由抛下小球并观察它跳起的高度）

2.每种小球依次进行三次操作，在评价单中分别记录它们每次跳起的最高值，然后计算出每种小球弹起的平均值。

3.根据评价单中的平均值，你认为哪种球弹得最高？

五年级阅读篇：发现创新点

在本期《创新空间·发明技法：变一变》的最后提到了三种不同的影院观影系统，实际上，还有很多种不同的形式呢。试着将下面不同的影院系统与它的创新点或新功能进行连线。

露天影院满足学校集体观看

标准的大型影院公益性免费观看

平板观影超强的视觉震撼，有身临其境之感

家庭影院家庭内个性化观看

头戴式VR影院虚拟大屏幕享受

球幕影院个人专属，便携

五年级阅读篇：制订“登月计划”

经过航空航天几代人的不懈努力，我们开启了新的登月计划。你作为新一代执行登月任务的宇航员，即将开始登月之旅。作为登月宇航员，你需要通过向以前的宇航员了解情况、查阅最新版的月球资料，制订一个新的登月计划。这份计划中要考虑两个内容：一是登月之旅需要准备哪些个人和工作物品;二是登上月球后将完成的一项新任务。快去制订一份你的登月计划吧

作者：探究式科学教育实验总课题组

14年前，8个省市、10所学校741名三年级的同学参与了一次科学课程的测试。在测试之前，这些同学刚完成了国外一套科学课程八个单元的学习，涉及天气、比较与测量、固体和液体、生物、土壤、平衡与称重、蝴蝶的一生等，你有没有兴趣也接受一次这样的挑战？

探究式科学教育实验项目阶段测试

一、單选题（把正确答案的序号填在括号里）

1.小红认为“过去的一个月中多数时间都是晴天”。下列三组数据是她根据天气日历统计出的结果，最能支持她这种说法的数据是（）。

A.有21天是晴天

B.有25天气温在20℃以上

C.有10天刮风

2.阅读小明完成的“风力等级统计表”，你认为最适宜放风筝的天数是（）。

A.3天B.2天C.5天

3.在测量桌子长度时，你认为更精确一些的测量结果是（）。

A.75个小立方体木块的长度加上大半个立方体木块的长度

B.5支铅笔的长度加上半支铅笔的长度

C.16支牙签的长度加上小半支牙签的长度

4.把植物油倒入水中搅拌后，过一段时间我们会观察到的现象是（）。

A.油沉到水下B.油浮到水上C.油和水均匀地混在一起

5.把以下三种物品放在斜坡上，既容易滚动又可以堆放在一起的是（）。

A.乒乓球B.书C.硬币

6.下面三组中，全部为生物的是（）。

A.潮虫、苔藓、蚯蚓

B.水藻、石子、孔雀鱼

C.蜗牛、金鱼草、土壤

7.在相同的A、B、C三个盒子里分别装有3个、5个和7个玻璃珠。根据下面两幅图来判断，你认为装有5个玻璃珠的盒子是（）。

A.A盒子B.B盒子C.C盒子

8.根据下面三个“证据”，小林认为一包混合物里含有盐，你认为（）最可靠。

A.盐粒是白色的，而混合物中有一部分白色的小颗粒

B.盐是可以溶解的，把混合物放入水中，结果白色的那部分溶解了

C.将溶解了神秘混合物的水过滤、蒸发，发现形成的晶体和盐的晶体完全一样

9.在观察一种土壤样本时，小林观察到这样一些事实：用手摸感觉比较粗糙、加水揉搓不能形成小球。这些事实说明（）。

A.土壤中的黏土较多B.土壤中的腐殖质较多C.土壤中的沙较多

10.按照蝴蝶生命周期的顺序排列，你认为正确的是（）。

A.①②③④B.①③②④C.①④②③

11.小明同学在观察一个袋子里的东西，你认为（）不属于观察得到的结果。

A.摸起来这个物体一头平，另一头是圆的

B.闻起来像薄荷糖味

C.我希望它是一块糖

12.关于“蝴蝶爱吃蜂蜜水还是冰糖水”，你认为比较合理的推测是（）。

A.我觉得蝴蝶爱吃冰糖水B.它们都是甜的，也许都爱吃

C.因为在野外蝴蝶爱吃花蜜，而蜂蜜水是花蜜做的，所以蝴蝶爱吃蜂蜜

13.“有几样不同质地、形状、轻重的物体，哪种物体容易滚动呢？”你认为能帮助我们找到答案的想法是（）。

A.看看就能知道，圆形的或球形的就很容易滚动

B.要是让我一个一个地试试，就能找到答案

C.我们投票吧，把自己认为容易滚动的物体选出来

二、多选题（题中有二至三个答案是正确的，请将正确答案的序号填在括号里）

1.小林和小红都用10个一组的小立方体木块测量张老师的身高，测量结果不同，相差了3个立方体。你认为导致测量结果不同的原因有（）。

A.起点不同B.立方体没有首尾相连

C.张老师的身高在变化

2.对一些固体进行分类时，下面这些属性中，你认为可以作为分类理由的有（）。

A.能否被磁铁吸引B.能否流动C.在水中上浮或下沉

3.你認为植物和动物的相同点有（）。

A.都要呼吸B.都能运动C.都有生命

4.对于物体的重量，你认为正确的说法有（）。

A.不同物体，大的物体一定会重一些

B.重量不同的物体，它们的大小可能相同

C.大小相同的物体，它们的重量可能不同

5.关于自然界的变化，你认为正确的说法有（）。

A.有的变化发生很快，有的变化发生较慢

B.有的变化会产生新的物质，有的变化不会产生新的物质

C.有的固体可以溶解在水中，有的固体不能溶解在水中

6.下面有关土壤的说法中，你认为正确的有（）。

A.土壤是由多种成分组成的，沙、黏土和腐殖质是主要的成分

B.不同的土壤中，沙和黏土的含量都差不多，只是腐殖质的多少不同

C.不同的土壤，对植物生长的影响不同

三、简答题

1.阅读下面的“测试我们的液体”记录单，你能判断出它们分别是豆油、水、牛奶、蜂蜜中的哪种液体吗？

2.如果想要打电话预订一个玩具猫的包装盒，你准备怎样描述它的大小？