小小公园设计师

吴浩 王媛媛

指导教师：黄新单位：安徽省合肥市红星路小学

学校周边计划修建一座体育公园，作为社区的小公民，同学们很关心这一建设项目，经过酝酿，同学们打算做个“小小公园设计师”，规划自己心中体育公园的创新活动项目。下面，就让我们一起来看看这所学校的师生是如何实施这一创新活动的！

准备材料

准备卷纸筒、泡沫板、棉线、面包袋、捆扎绳等废旧物品，以及不同规格的卡纸、白纸、铅笔、橡皮、直尺、剪刀、美工刀、超轻黏土、双面胶、透明胶带等设计制作模型所需的材料。

设计方案

围绕“体育公园”开展各种调研实践活动。有的小组到公园现场进行了考察，有的小组上网查找了各地修建体育公园的相关资料……大家将调研信息整理成“小报告”，在课堂上进行了分享交流。对于发现的问题，同学们也进行了探讨。

解决问题后，在白纸上绘制或粘贴出公园的设计草图，并展示小组的设计草图、解释设计意图，记录评价与意见，对设计草

图进行修改，将创新想法融入设计图，完善设计方案。

实施方案

各小组成员分工合作，根据本组的设计方案和设计图，参照材料使用建议完成本组作品的制作。

分享与评价

各小组展示本组设计图与制作完成的設计模型，并提出各自的想法和继续改进的建议。

参加这一创新项目实践的同学们，规划了他们心目中的“体育公园”，并将自己的设计提交给了工程设计人员。同学们盼望着体育公园早日建成，可以经常去锻炼身体，感受体育运动带来的快乐。