教书育人不忘党恩 解疑答惑铭记传承

郭青英 尹向辉 王辉

我时常这样给我的学生讲解革命故事，“你们能够幸福地在这么宽敞美丽的教室里学习，是因为有好多叫革命先烈的爷爷奶奶们，为我们今天的幸福生活付出了英勇的奋斗和宝贵的生命，其中有一名…………”

每当看到孩子们仔细聆听的神情，我的心中就不由自己萌生出一种传承的力量！

做教育，不能忘记历史，更不能忘记党的恩情

我们的共产党99岁生日了！一路波折，一路辉煌，真的令人欢呼雀跃！

纵观历史的发展历程，百姓的起义反抗无不是由于生活处在水深火热之中。朝代的更迭，时局的动荡都令百姓命不保夕。

忆往昔，在清朝末年内忧外患和政党风雨飘摇的时代，为了争取民主独立，为了让劳苦大众过上幸福生活这一最初的信仰，知识界领袖陈独秀、李大钊于1921年在上海组织了共产党成立大会，后来众多的革命志士在毛主席的集中领导下，消灭了国民党军队，招新兵，扩武器，爬雪山，过草地，大渡河，走二万五千里长征，历尽千辛万苦，最终在1949年10月1日建立了人民当家作主的新中国。

看今朝，身处现在我们的时代，国泰民安，锦衣玉食，真的感到了生逢其时。特别是1978年党的十一届三中全会确立了改革开放以后，我们的中国进入了全新的时代。2001年中国加入了世贸组织，中国在世界经济发展中有了一席之位，社会主义市场经济体制得到进一步完善。2008年北京奥运会的成功举办，是中华民族在奥运会举办史上迈出的第一步，也是对奥林匹克运动做出的最多人数的承诺，同时也折射出了中国国人团结向上的凝聚力和奋发图强的决心。2020年，突如其来的新冠疫情打破了生活的宁静，但在在我们共产党的英明决策领导下，全国上下一盘棋，全国人民听从各级党组织的指挥，在短时间内有效控制了新冠病毒的蔓延，疫情防控成效让世界感到震撼，进一步叫响了中国智慧、中国方案。

一、做教育，不仅要传授新知识，更要传承好传统

加强中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观，是新时代中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。作为中华优秀传文化的传承者和传播者，我认为，作为一名优秀的老师，首先要有一种“回到文本”的自觉意识，读准读熟读懂中华优秀传统文化原典，并领悟其核心价值，通过多种方式点燃学生求知的火花。其次要注重身传言教，在 社会主义核心价值观的引导下将其转化为具体的行动，从身教的层面对学生产生潜移默化的影响。最后要强化融合，找到中华优 秀传统文化与学科课程 的结合点，并挖掘其中的精神格，真正做到知识传授与道德教育的有机融合。

所以，教師要有将中华优秀传统文化融入具体学科课程的能力。弘扬中华优秀传统文化，不仅仅是语文 、历史等人文学科教师的职责，也是数学、物理、化等理科教师的一项重要使命。

二、做教育，要铭记党的历史，在党的领导下履职尽责

历史的一步步足迹证明，我们的党是英明的党，是奋进的党，是为群众百姓谋福的党。在党的各项政策照耀下搞教育，要铭记党的历史，做好自己传道授业解惑的责任！

虽然我还不是一名党员，但我已经向党组织递交了我的入党申请书，我将始终秉持着不忘初心，坚定使命跟党走的共产主义信念，以党员的觉悟标准来要求自己：严于律己，宽以待人。循着党的光辉历史足迹，以习主席新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，投入到历史发展的滚滚潮流中，在学习和学生工作上，严谨务实、踏实肯干，为全市建设高质量富美鹤城奉献自己的绵薄之力。