临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值分析

党冬梅

邹城市人民医院,山东 邹城 273500

小儿腹泻是儿科中常见的疾病之一，一般是由病毒感染所引起的，患者临床表现为呕吐、腹泻等症状，患儿病情严重时还会出现电解质紊乱，若是没有及时采取治疗，会对患儿的身体健康和生活质量造成严重的影响[1]。由于小儿具有生性好动的特点，在对该症状进行治疗时，需要对患儿采取相应的临床护理措施，对患儿的情绪进行安抚，以达到更好的治疗效果[2]。本文针对临床护理路径在小儿腹泻中的护理效果展开分析对比，现研究报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 选取我院2019年5月-2020年5月收治的80例小儿腹泻患者，将其按照随机抽签法分为对照组和观察组，每组均为40例。对照组患儿男21例，女19例；患儿年龄为1个月-5岁，平均年龄为(3.02±0.64)岁；患者病程为1-4d，平均病程为(2.54±0.55)d。观察组患儿男20例，女20例；患儿年龄为1个月-6岁，平均年龄为(3.45±0.79)岁；患者病程为1-5d，平均病程为(2.97±0.88)d。两组患儿的基础资料进行对比，差异无统计学意义，(p>0.05)，具有可比性。

纳入标准：①所有患儿均确诊为小儿腹泻症状；②患儿家属知晓此次研究并签署相关同意书。

排除标准：①患儿伴有其他心、肝、肾等相关器官病变；②患儿中途退出研究。

1.2方法 对照组患儿实施常规护理干预措施。观察组患儿实施临床护理干预路径，其具体护理措施如下；①建立护理路径小组，由责任护士、责任组组长、管床医生等成员共同组成护理路径小组，安排小组成员进行系统的培训和学习，小组成员培训完毕后进行考核，合格后正式进入临床护理干预，根据患儿的实际情况，制定相关的临床护理路径表[3]。②对患儿病情进行观察，小儿腹泻患者在进行护理的过程中，要对患儿的大便性状、大便次数、排尿情况进行记录，观察患儿是否出现脱水的情况；并观察患儿的口腔情况、精神状态，以及患儿的意识等。③对患儿的生命体征进行监测，每天检查一次患儿的生命体征各项情况，包括患儿的体温、血压、呼吸等，如果患儿体温有所升高，要立即采取降温的措施；④对患儿实施饮食护理，对于停止母乳喂养的患儿，要指导家属喂养米汤、豆浆、牛奶等；如果患儿在半岁以下，要指导家属进行母乳喂养；若是患儿在半岁以上，要对患儿喂养流食或易消化食物[4]。⑤对患儿家属实施健康宣教，护理人员应当告知患儿家属小儿腹泻的相关注意事项以及预防措施等等，纠正患儿及家属的不良习惯，并叮嘱家属及时为患儿换尿布，注意卫生清洁。

1.3效果判定 对比患儿在护理前后的腹泻次数；对比两组患儿的相关观察指标，包括患儿的止泻时间、以及患儿的住院时间等。

2 结 果

2.1患儿腹泻次数对比 比较两组患儿在护理前后的腹泻次数，经对比，观察组患儿护理后的腹泻次数低于对照组，(p<0.05)，差异具有统计学意义，详见表1。

表1 患儿腹泻次数对比

2.2患儿相关观察指标对比 比较两组患儿的止泻时间和住院时间，经对比，观察组患儿的相关指标低于对照组，(p<0.05)，差异具有统计学意义，详见表2。

表2 患儿观察指标对比

3 讨 论

小儿腹泻是儿童常见的疾病之一，诱发该疾病的因素包括病毒感染、寄生虫感染、细菌感染等多种因素，患儿一旦出现该症状，在排便时会产生肛门不适、排便失禁等情况，若是没有采取及时的治疗，会对患儿的生活质量和生命健康造成严重的威胁[5]。临床护理路径是为了促进患儿治疗效果的一项有效护理措施，根据患儿的情况展开更加全面专业的护理，从而提升护理的质量和效果。

在本次研究中，对患儿分别进行常规护理(对照组)和临床护理路径(观察组)的对比，观察组患儿护理后相关观察指标均优于对照组，(p<0.05)，差异具有统计学意义。

综上所述，临床护理路径在小儿腹泻护理中具有较高的价值和效果，能够起到有效止泻的作用，对患儿的康复起到积极的推动作用。