读书滋味长

周佳一

一

我是一个旅行家，一路上遇到了许多的书，和它们共赏春夏秋冬的美景。

记得我曾遇到过一个叫哈利·波特的男孩，他有一双碧绿色的眼睛，额头上还有一道似闪电一样的伤痕。我认为他有趣，便一起同行。我看到了他的调皮、喜悦、悲愤、冷静;见证了他渐渐拥有了自己的挚友，有了自己的后盾;也看到他一次次从血污里站起，直视伏地魔，面对自己内心深处的恐惧。

黎明时分，那个已经长大的男孩与我告别。他的故事仍在继续，而我的征途依旧漫漫，只是心中多了一个霍格沃茨。

二

我是一个画家，将文字中的风景纪录，珍藏在我的心中。

我为《千年一叹》作画，用浓重的油彩画下一片血红的夕阳。就像历史，一切的纷争、灭亡、复兴，伴着远处的鸟鸣尘埃落定，时光如黑夜般吞噬着一切，只有遗迹孤傲地立在那里。只得感叹，只得仰望;让人心醉，让人叹惋。

我为《红楼梦》作画，用淡雅的水墨勾勒出一角花园，一院的四季，温暖了多少岁月。

三

我是一个拓荒者，为自己的心灵开疆拓土。

仍记得第一次读《三体》，我惊诧于那浩瀚的宇宙，那两千艘战舰的毁灭，像宇宙中一场盛大的烟火，稍纵即逝，只留尘埃。“一张二向箔，清理用。”几千年的文明，像手边可有可无的垃圾，一切驕傲如同幻影，几亿年于宇宙而言也只是弹指一挥间，而我，不过是沧海一粟罢了。

至此，我的心灵领土不再是眼前小小的一片土地，而是扩大到了一片绽放的星云，也渺小到了一朵沾着露水的鲜花。

一本本书，在我心中起了风，散了星光，落了重叠的云。我的旅途仍在继续，我的展览仍在营业，我的领土仍在扩张。而我，也逐渐变得完整。

读书滋味长。

（江苏苏州市高新区实验初级中学初二·29班，指导老师：胡佳）

点评

小作者在习作中讲述了书对其的影响，并将自己转变为三个角色来塑造与书的关系。首先，把自己当作旅行家，与哈利·波特共同成长;然后，化身为画家，给不同的书籍作画，为文字留影;最后，做了一名拓荒者，用书中的知识为自己开疆拓土。

习作脉络清晰，内涵深刻，在结尾处感慨自身的渺小，同时表达了对书中辽阔世界的向往，深化了主题。