给学区房降温，让教育公平更进一步

随着北京、上海、深圳、成都等城市加快学区改革，施行多校划片、分配名额、教师轮岗等措施促进基础教育公平，一些地区学区房已出现降温迹象。

北京市西城区房管局7月6日通过官方微信号发文重申，严禁炒作学区房，各房地产经纪机构不得以学区房为卖点发布房源、不接受价格明显高于市场价格的委托、不得参与炒作学区房的任何活动。之前，北京市西城区、东城区、海淀区已经明确表示将实施多校划片的入学政策。学区房因学区而生，但其畸高的房价，有房产中介的因素在内。西城区明令禁止房产中介的炒作行为，有利于规范市场秩序、给学区房降温。

多地实施的小学多校划片也有同样的效果。一个小区对应多个学校，一个区域里多所学校共同招生，就读哪个学校随机产生，不確定哪一所，这样一来，炒作学区房也就失去了意义。时间一长，一街之隔房价天差地别的情况也就自然消失了。

西城区、东城区以及海淀区是北京教育资源最为集中最为丰富的行政区，它们的改革在全国范围内具有很强的标杆意义，对其他城市的改革有借鉴意义。

当然，管住中介和多校划片都只是治标之举，学区房的问题本质上是教育公平的问题。有了择校的追逐，才有了学区房的疯狂。所以，想让学区房现象不再继续，治本之举是推动教育公平，均衡教育资源。只有不断弥合教育资源差异，缩小同一地区“牛校”与“普校”之间的差距，学区房的概念才会日渐弱化。

靠一两个措施不能完全解决问题，需要系统性、全局性地设计解决方案。公民同招是一个强有力的解决办法，中考分配生制度也是一个办法。此外，教师轮岗，师资力量向薄弱学校、农村学校倾斜，整治校外教育培训机构，推动职校发展，都是推进教育公平的有力举措。多管齐下，为的就是让教育回归它的应有面目，让学区房热成为历史，让教育不再是民生之痛。（摘自《钱江晚报》7.8）