中宣部等部署重点建设高校思政类公众号

中宣部等部署重点建设高校思政类公众号

为充分发挥新媒体平台对高校思想政治工作的促进作用，推动高校公众号成为思政教育有效载体，聚焦高校思政工作时代特点和高校师生现实需求，中央宣传部、中央网信办、教育部、共青团中央近日对重点建设一批优质高校思政类公众号工作进行安排部署。

此次公布的“首批高校思政类公众号重点建设名单”，包括清华大学、北大青年、中国大学生在线、首都教育等在内的高校公众号、高校共青团公众号、知识服务类机构公众号共12个类型、200个公众号。

高校思政类公众号建设，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述，加大扶持力度，提升内容质量，构建传播矩阵，发挥示范作用，推动高校思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，增强思政工作的时代感和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

重点建设的公众号在内容建设方面，要深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育，深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，有机融入思想政治理论课教学，宣传推介各地区各部门各高校思想政治教育的有益经验和做法，达到展示成果、交流经验、提升水平的效果。要准确把握高校思政类公众号发布内容的政治方向，推动各高校规范信息采集、审核发布流程，要加强部门协作，做好统筹协调，细化分工配合，努力建设一批导向正确、师生关注的公众号平台，打造一批形式新颖、参与广泛的网络思政品牌项目，推出一批通俗易懂、广受欢迎的新媒体产品，以网络思政的创新发展推动高校思想政治工作走深走实。

中小学艺术师资能力提升工程启动

近日，在人大附中航天城学校，著名作曲家谷建芬弹奏钢琴，与来自全国20余个省份的近百名一线音乐教师，齐唱《歌声与微笑》《春晓》《思念》等歌曲，以音乐教师培训班开班仪式，启动了中小学艺术师资能力提升工程。

该工程是中国教育报刊社培训中心与中国东方演艺集团（中国东方歌舞团）艺术培训学校为落实中办国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》与《关于深化国有文艺院团改革的实施意见》联手推出的。它將发挥文艺院团的人才资源优势和聚合作用，邀请艺术界和教育界名家名师，为中小学培养更多合格美育师资，挖掘一批优秀艺术教师。该工程涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术等师资培训与研究活动，并打造中小学艺术师资库和名师库，形成跨教育系统和文旅系统的品牌项目。

本期培训班邀请谷建芬、马秋华、孟可等众多艺术大家亲自给一线音乐教师授课与指导，开展在中国东方演艺集团艺术培训学校与人大附中航天城学校进行教学观摩等方式的研修。

内蒙古：高校援手中小学心理健康教育

2021年起，内蒙古将发挥高校心理健康教师资源丰富的优势，组织全区15个大学生心理健康教育示范中心对口支援中小学心理健康教育工作，及时补齐短板，促进全区中小学心理健康教育工作水平整体提升。

据悉，对口支援工作主要通过1—2所高校对口支援一个盟市的方式开展。高校对口支援内容主要包括：支持指导中小学加强心理健康教育工作体系建设，开展师资培训，定期与中小学开展心理健康教育组织管理和教育教学方法、技能等交流研讨，协助构建丰富多彩的心理健康教育活动体系，同时将指导中小学校加强心理危机预防和干预体系建设，协助建立家校沟通的有效机制及心理危机转介的绿色通道，及时为求助者提供心理援助，恢复心理平衡，提高对环境的适应能力，增进身心健康。

山东青岛：强化安全管理，防治校园欺凌

今年以来，青岛市高度重视校园欺凌防治工作，市教育局督促指导各级各类学校加强安全工作队伍建设。作为市办实事，全市各中小学、幼儿园全部安装“一键式”紧急报警系统，校园视频监控实现全覆盖及24小时值班制度，为校园欺凌专项治理工作提供了有力保障。

据悉，青岛市教育局深入排查整治校园欺凌事件，积极营造团结和谐、平安友爱的校园环境，有效维护学生身心健康和学校安全稳定。青岛市教育安全生产专业委员会在部署2021年学校安全工作中专门明确“开展校园欺凌防治专项整治”工作，对各级各类学校贯彻落实山东省教育厅《关于加强校园欺凌防治工作的若干措施》情况进行检查；青岛市教育局结合机构改革对处室职能进行调整完善，形成了政策法规处负责法治教育、家庭教育处负责家长教育和心理教育、思政德育处负责思想道德教育、学校安全管理处负责安全教育的全新教育格局；制定印发了政府规章《青岛市学校安全管理办法》，针对校园欺凌防治专列一条进行规范要求。

各级各类学校树立“预防为主、防治结合”的校园欺凌防治工作理念，以法治教育为抓手，通过国旗下讲话、班队会、校园广播、讲座等形式大力开展校园反欺凌主题宣传教育和法治教育活动，主动邀请法治副校长、派出所民警入校开展反欺凌专题讲座，组织教职工集中学习校园欺凌事件预防相关政策法规。

湖北武汉：发布校园红色教育资源图谱

近日，“武汉校园红色教育资源图谱”正式发布。这份图谱由该市中小学生经过寻访、学习、搜集校园中的红色资源集结而成。23所学校，23段特殊的校史，从这份图谱中，学生们可以读出中国共产党的百年光辉历程。

图谱的内容，全部来自中小学生的探访、搜集。活动启动后，学生们倾听教师、专家的讲解，搜寻相关历史和人物。他们在红色遗址上思政课，在陈列馆学历史；他们还化身小讲解员、小导游，向小伙伴们介绍校园中一座座雕塑的来历等。

经过党史专家的审定核实，最终，23所中小学的红色教育资源纳入图谱中。据悉，“武汉校园红色教育资源图谱”将免费向武汉市中学生发放，作为他们党史学习教育的素材和指引。线上版图谱也同步发布，师生、家长们扫描二维码进入动态图谱页面，点击图标即可获取学校简介、红色教育资源简介、学校导航等更多信息。

“‘武汉校园红色教育资源图谱汇集了23所中小学校的红色资源，将学校小课堂和社會大课堂结合起来。”武汉市教育科学研究院教研员孙玮说，图谱尊重学生成长规律，把红色基地现场变为思政课堂，实现了思政课不仅在课堂上讲，也在社会生活中讲，使“学思践悟”融为一体。

江西赣州：发挥红色资源优势铸魂育人

近日，江西省瑞金市沙洲坝八一希望小学的同学们在学习《吃水不忘挖井人》这篇课文时，老师把孩子们带到红井旁，让他们舀一勺井里的水亲口尝一尝，教育学生“饮水思源，知恩图报”。近年来，江西赣州市教育系统活学巧用红色资源，发挥其铸魂育人的作用，评选表彰了90个爱国主义教育基地、22个红色主题研学实践基地和19条红色主题研学精品线路，每年接受红色教育的中小学生达127万余人。

赣州市长期以来重视对中小学生进行中共党史和党的基本知识的教育，编写了《赣州市中学生党的基本知识教育简明读本》作为全市的地方教材。于都县编写了《红色于都———新时代新长征》；瑞金市编写了《红土播种》《红都瑞金》等。赣州各地在深入挖掘丰富的红色文化历史的基础上，丰富红色教育资源，统筹推进中小学生研学实践活动。于都县组织了9万余名中小学生参与了“追寻红色足迹”研学活动，寻访红色足迹。

江苏南通：1835名思政教师“同备一堂课”

近日，江苏省南通市举行“中小学思政课教师同备一堂课”启动仪式暨青少年党史学习教育工作推进会。

中共南通市委教育工委、市教育局在前期组织“会课”打造百节精品思政课的基础上，组织开展南通市“中小学思政课教师同备一堂课”活动，以“铭记光辉历史，坚定理想信念”为主题，以全市1835名中小学思政课专任教师为重点，带动全市中小学（含中职学校）所有专兼职思政课教师，备课磨课、实践研学，持续强化思政课创新，打造精品思政课堂，把党史知识讲清楚、讲透彻。

启动仪式上，南通市委教育工委书记、市教育局局长郭毅浩作思政课备课辅导报告，指出要进一步认清加强中小学思政课建设的重要意义，组织所有教师备准、备深、备透青少年党史学习教育思政主题系列课，以“微课堂”做好“大文章”。

据悉，南通市自启动“万名师生学党史”系列活动以来，广泛开展“十个一”活动，充分挖掘红色资源，大力宣传红色文化，组织青少年讲好红色故事，寻访红色基地，教育引导广大青少年在心灵深处厚植爱国、爱党、爱人民的情怀。大力开展“千场主题宣讲进校园”活动，目前已开展主题突出、特色鲜明、形式多样的党史报告会630场，覆盖青少年学生超过45万人。

海南陵水：学生变身“法官”推广义务教育法

“某某人民法院现在开始听证！”这是日前在海南省陵水黎族自治县黎安镇黎明村举办的控辍保学模拟法庭，法官和当事人等均由陵水黎安中学学生扮演。

在模拟法庭上，学生们声情并茂、有模有样的表演真实还原了法庭现场，为旁听的师生、家长上了一堂形象的法治教育课。有的家长表示，“我们小时候在村子里读书少，觉得小孩上不上学是自己家的事，听了今天的模拟法庭才知道，义务教育不上学违法，家长可能被罚。”

据了解，此次模拟法庭活动由陵水黎族自治县黎安镇黎明村乡村振兴工作队指导，黎明村村委会和黎安中学联合承办。海南高院派驻黎明村乡村振兴工作队队长张艳英介绍，模拟法庭活动所用的法徽、法槌和法袍等均是工作队专门为孩子们表演购买的道具服装，此案原型是（2020）琼9022行审13号、14号案，“我们希望通过模拟法庭活动，向更多学生家长普及未成年人保护法，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，共同助力乡村振兴。”

黑龙江牡丹江：红色教育读本出版发行

日前，黑龙江省牡丹江市委组织召开了《红色牡丹江》教育读本首发仪式。该书由牡丹江市教育局组织专家学者，历经10个多月的时间挖掘、收录、整理具有牡丹江地域特点的红色故事、红色人物。

近年来，牡丹江市各级各类学校充分发挥立德树人主阵地、课堂主渠道的作用，将读本作为加强和改进学校思想政治教育的重要内容，作为党史学习教育的重要载体，深入开展红色文化宣传教育。一是融入课堂教学中学。督促指导各级各类学校利用班队课、党团课，立足课堂教学主渠道，突出红色元素，在“教”上下足功夫。二是渗透校园活动中学。结合建党百年系列活动，通过小小宣讲员、红色故事会、课本剧等形式，活化教育手段。三是结合校外实践中学。筹建红色思政教育基地，划定14条红色研学路线，近距离感受革命的艰难历程。

下一步，牡丹江市教育局将在《红色牡丹江》教育读本的“教和学”上持续发力，促使广大青少年真正成为牡丹江红色文化的学习者、感知者、传承者、传颂者，践行习近平总书记“让红色基因、革命薪火代代传承”的使命和责任。