李 响 孙建言
(大连科技学院 数字技术学院,辽宁 大连 116052)
自智能手机诞生以来,各式各样功能的手机APP丰富了人们的生活。如果说以前是“人”去上网,现在是大多数“人”,24小时连接在互联网上。对于每天必须完成指定学习任务的学生朋友来说,最熟悉的莫过于,一拿起手机,玩着玩着就发现半天时间已经过去。做好的学习规划,不断被延后和打断。而现在的手机软件,尤其是游戏软件,想尽一切办法增加用户黏性。与台式机游戏不同,台式机游戏需要的较高的硬件标准,而手机是每位同学天天携带在身边,随时可以玩的。这些因素使得青年用户,手机游戏上瘾的同学越来越多。自我管理手机APP锁,是通过用户自主设置软件的限制,对娱乐软件进行拦截。到规定的时间,软件会跳出提示并同时限制用户使用该软件,硬性帮助解决拖延问题。使得同学该玩的时候玩,该学习的时候,能够静下心来,不受手机的诱惑。
结合很多自我管理论文及著作的研究和对很多同学走访调研,我们确定学生自我管理系统的功能需求如下:
1)直观反映每个APP的使用情况,如时间、流量等。很多大学生在玩某游戏时,往往是不知不觉花费了大量时间。所以,需要给他们直观的反馈,有哪些软件占用了他们的时间。这样有利于他们规划自己的时间。我们可以通过设置软件白名单和黑名单了进行相应的控制。
2)超时提醒功能。设置好手机某款APP的使用限制时,在一开始的时候,同学肯定是不太适应的。改变总归是痛苦的,所以需要及时的提醒。如果同学没有制止某种行为,需要像闹钟一样,不断的提醒。
3)数据可视化功能。一段时间,学生可以通过可视化的数据分析,查看自己对于时间规划的效率是否有所提高。给予同学正向的激励。
4)励志语言推送。很多的年轻人,都是充满梦想和目标的。只是在一天天的蹉跎中,逐渐迷失了方向。而大学老师也很难及时关注到每个同学,他们的父母有大多在外地。所以大学生的管理很大程度要靠自觉。在软件中设置一句励志语言,可以更好的明确目标,减少当软件限制行为时所产生的不适感。
本软件是基于Android 系统开发的一个时间管理应用软件,主要适用人群是在校的大学生。通过上面的功能需求分析,我们可以将软件系统一共分为两部分,一部分是客户端,即时间管理软件,主要有三大功能,分别为以下:第一是APP锁功能,用户可以在软件中区分对学习有用的“白名单”和应该限制使用的“黑名单”,并对黑名单中的软件使用进行限制。第二是任务记录模块,针对某个特殊的时间段,比如上课时间、仔细时间、做作业时间,也可以单独添加设置限制,规定某个时间段不要使用哪些软件,并在手机中跳出提示。第三是励志语言推送,用户可以提前设置学习目标和学习口号。降低自己的抵触情绪。另一部分是服务器端,即数据存储用于更新不同用户的提醒语,如图1所示:
图1 服务器与客户端连接图
1)主页面主要功能介绍。(1)APP锁定时间:设置某款APP限定的时间,可以设置连续时间,也可以设置时间段。(2)APP每日限时时间:定义某款APP的每日最多使用时间。(3)自定义励志语录:当用户行为没有按照约束执行是,可以跳出提示语,规范用户行为。用户输入自己想要锁定的时间即可对软件进行上锁,如图2所示。
图2 APP锁界面图
2)软件页面介绍。(1)被限制的软件:统计一段时间内,没有按照设置时间,使用超时的软件。(2)每个软件的日使用时间:目录中会给用户展示一段时间内超时的软件和日使用时间。
3)我的页面介绍。(1)APP壁纸:更换软件的背景图片,容易提升用户的好感度。也可以在壁纸中添加比如用户喜欢的明星、球星等,增加激励效果。(2)被锁定软件图标壁纸:更换被锁定软件时软件的图标。(3)设置:软件字体大小等基本设置。
在当今这个5G的时代,互联网的应用渗透到学校的方方面面。初中高中老师可以通过限制学校学生使用手机的方法来保证教学。但是一旦进入大学,当学生拥有更多的时间和自主选择权,那么更多的考自我管理和规划。更关键的是很多学生只有规划,却缺乏自制力去完成。本软件希望能够帮助他们拥有更加无悔的校园生活。