孩子爱说脏话,家长该如何教育

2021-08-02 00:51刘律廷
恋爱婚姻家庭 2021年20期
关键词:灵灵蛋蛋脏话

◎文/ 刘律廷

从3岁起,孩子会逐渐意识到语言的力量:一句狠话或脏话,往往能影响他人的喜怒哀乐,产生强有力的效果。于是,孩子就会重复使用这些语言,并观察大人的反应。这时,家长该如何引导呢?

A

女儿上幼儿园后学会了说脏话,常使用一些不文雅或不吉利的词语。一个漂亮小女生嘴上总是不干不净的,感觉很别扭。

我们屡次表达反感,可我们越反感,女儿越来劲,甚至还发明了一些词汇,对我们直呼“坏爸爸”“臭妈妈”。当我们因她说脏话惩罚她时,她变本加厉,语言更具攻击性,要么诅咒,要么发狠。比如:“我咕噜咕噜切碎你。”“我割你,砍砍砍!”边说边配合夸张的动作。

一开始我挺担心,以为女儿变坏了,甚至有暴力倾向。后来看了有关书籍,才知道没那么可怕。耶鲁大学的保罗·布卢姆博士说:“这只不过是孩子的语言学习。一句脏话对孩子来说没什么特殊意义。他们以后会逐渐了解这些话是犯禁忌的。”家教专家孙瑞雪也说,孩子们并不理解这些语言的含义,也完全没有恶意。这个阶段的孩子说脏话,是学习语言、了解世界的一种方式,是成长的必经阶段。

我长舒一口气,与家人达成共识:心态要淡定,方式要轻松,立场要明确。听到脏话与狠话,我们就旗帜鲜明地告诉女儿:“我不喜欢你这样。”

4岁的孩子很难理解大人为什么不喜欢。她不理解“杀”“死”这样的词汇为什么是“不好的话”。我跟女儿谈过好多次,她都觉得“杀死”是一个游戏,死了还会复活。

我们一起看综艺节目《闪亮的爸爸》。歌星潘玮柏和5岁的“蛋蛋”组成临时父子,参加比赛。蛋蛋在录制节目时频频说脏话,比如对潘玮柏说:“你发毛病啊!”“坏人大头鬼。”在屡次劝说无效后,潘玮柏告诉他:“我不喜欢你讲脏话。”“如果再不改变,你就站在外面别进屋。”后来,蛋蛋意识到自己错了,向潘玮柏道了歉。我趁机告诉女儿:“说话是为了让别人听,如果听的人不喜欢,或者感觉不舒服、不开心,说者就应该停下来。”

B

女儿隔段时间就学一些新词汇。她不断试探着这些她认为具有魔力的词汇,不断地变花样。她很敏感,能感受到大人的情绪变化。如果家里老人心平气和地说自己不高兴、不舒服、不想听时,她就会停止。

还有一次,我们为一点小事闹得不开心。她说:“我打死你,臭屁妈妈。”

我问她:“妈妈死了怎么办?”她说:“妈妈死了会流血,埋在土里,被蚂蚁吃掉……再手机充钱,活过来。”

我趁机跟她聊了一下有关“死亡”的话题,让她明白现实中的死亡不会像游戏里的主人公那样可以复活。我告诉她:“如果妈妈真的死了,你就再也看不到妈妈了。你放学回家,想吃妈妈做的饭,或是想让妈妈抱一下,就再也不可能了。”

一听后果这么“严重”,她一脸担忧,对“死亡”有了初步概念。我继续引导她:“妈妈不让你看电视,你很失望、很生气是吗?你可以说‘我太生气了’,但不能说‘杀死妈妈’这样的话,知道吗?因为你这样说,妈妈很伤心。”

我也在努力更新自己的语言系统,讲一些笑话给她听,让她知道除了脏话与狠话,还有很多有趣的方式可以表达自己。

一天,我不让她吃巧克力,她生气了:“我讨厌你。我要把你砍成碎片!”我说:“你要是把我砍成了碎片,就得用胶水再粘好,粘不好就麻烦了,我就不能去上班了,也不能开车带你出去玩了。”

女儿的气势顿时没有了,小声说:“那我砍掉你的鼻子吧!”我就抱住她说:“妈妈没有鼻子可就太丑了,你会喜欢吗?”

她的身体往我怀里拱了拱,温柔地说:“那我就把芭比娃娃的鼻子给你装上。”

我再把女儿抱紧一点,温柔地说:“你是不是觉得不给你买巧克力的妈妈是坏妈妈呢?我理解你的心情。不管怎样,妈妈都爱你!下次,你生气了,可以换一种方式,比如你可以说‘我不开心’‘我不喜欢妈妈这样’‘我不想理你了’等。”

C

女儿出言不逊,也曾给别人带来困扰。一天,女儿跟小区的玩伴灵灵去鱼池看鱼。灵灵一边说小鱼好看,一边说要抓条鱼煮了吃。女儿看到灵灵的奶奶站在旁边,怀里抱着灵灵的弟弟,居然说了句:“我要抓你的弟弟回家煮了吃。”

灵灵听了咯咯直笑,可灵灵的奶奶脸色大变,厉声道:“你这个小孩儿,怎么可以这么说话?”她边说边喊灵灵:“走,咱们以后不跟她玩了!”

女儿蒙了,哭了起来。我与灵灵妈看到这一幕,走过去劝住了奶奶,安抚了双方。

我首先向奶奶道歉,解释说孩子并无恶意。四五岁的孩子在逻辑思维方面尚未形成因果联系,对很多抽象词汇一知半解。

回家后我抓住这个机会教育女儿:“妈妈知道你不是真的要把灵灵的弟弟吃掉,但这样的话不能乱说,别人听了会很不高兴。”

这件事,对女儿来说是个大教训。当然,我们也更加留心她的语言。当发现她在公开场合说不合时宜的话时,我会暂时让她跟大家隔离一会儿,跟她分析她说的话会给别人带来怎样的影响,让她意识到“话不能乱讲”。

说来也奇妙,女儿的“脏话敏感期”来时不期而至,去时也悄然无声。到她上幼儿园中班时,她出言不逊的情况越来越少。如今,她已是一名小学生,讲话非常有分寸。

D

孩子说脏话,一般有以下几种情况:

◎源于模仿。有些家长在生活中总是对孩子说狠话,孩子就会加以模仿。除了模仿家长,孩子还会模仿动画片里的角色或动漫书里的人物,比如动画片《星球大战》里面,“我要把你的头砍下来”“让我在你身上打个窟窿”等台词,都会吸引孩子加以模仿。

◎源于内心的需求。孩子的需求很简单,一个爱的拥抱、亲吻或表白,就足以满足他们。孩子若不知道如何正确表达需求,就会用最能刺激大人的语言或行动来表达。

◎源于被群体认同的需求。对孩子来说,模仿小伙伴的语言是一种社交探索。绘本《一个部落的孩子》中,讲了一个小男孩为融入集体,混进羊群、学企鹅走路,甚至想过让自己变成石头。他翻山越岭,终于找到了一个部落,那里的孩子都跟他说一样的话。他这才找到同伴,找回自己。

当孩子为了寻求认同而模仿同龄人讲话时,家长应包容一点,给予孩子尝试的空间。随着孩子渐渐长大,语言敏感期会悄然过去,他会知道骂人不好玩,说脏话令人反感,自然而然地就会注意说话的分寸。

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