句式从呆板到灵活

2021-07-25 09:25纪顺
作文周刊·高一版 2021年16期
关键词:面孔动人句式

纪顺

文题亮相

阅读下面的材料,根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

你对“中国面孔”有什么样的思考和感悟?请写一篇作文。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

思路引擎

作文材料以“中国面孔”为关键词,落实“立德树人”的根本任务,引导同学们联系国家发展与个人成长,在开放视野中,再次审视个人在新时代的责任与担当,表达自己新的感悟。设题角度多元,有利于同学们发挥写作潜能、展现思维品质。

作文材料寓宏大于微细,包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、众志成城的民族精神、守望相助的个人担当等丰富内涵。材料以“中国面孔”为出发点,引导同学们聚焦中国精神,探究个人与社会、与国家、与世界的关系,进一步关注个人责任、文化认知、国家治理、人类命运共同体等问题,激励同学们关注生活,思考现实,启迪我们拓展思维,体悟民族精神,省察自我发展。

原文在线

中国面孔

他可能是几千年前杏坛中的一位老者,也有可能是中国十几亿人中普通的一员。另外,也可能是站在诺贝尔领奖台上的一位作家。他们彼此并不相识,却被连成一体,变成了中国面孔。(开头提到了不同的中国面孔,符合题意,但是句式较混乱。可以组成一个排比句,使表达更有气势。)

何谓“中国面孔”?如今的中国面孔,既有古老文明,淳朴民风,这些令世界赞赏;也有破坏公物,抢座占座,乱涂乱画,这些令世人担忧。(对中国面孔的概述,可以用“既有……令……”这样的句式,使表达更有层次感。)作为新时代的中学生,维护中国面孔,让世界看到中国的动人一笑,我们责无旁贷。

中国面孔变好,要从塑造骨骼开始。(为了体现论述的逻辑性,三个分论点的句子要尽量在形式上保持一致,使作文更有韵律感。)几千年前流淌至今的古老文明,需要我们吸收并传承。世界看见的中国,可能是难懂的古诗,难写的汉字,落后的农耕。如果没有我们的传承和发扬,文明就无法展现它独有的魅力,更何况中国面孔。所以,我们应努力学好中国古代文化,深刻理解它的内涵,将文化传向世界,像李子柒一样让世界看见传统农耕的惊艳,像奇然一样让世界听到《琵琶行》的动人旋律。文明是中国面孔的骨骼。

塑造中国面孔,要有丰满的血肉。中国从不缺少雪中送炭,也不缺少大爱无疆。(句式呆板,需加以修饰。)汶川地震,中国面孔是救灾战士眼中的希望;抗击疫情和建设方舱医院时,中国面孔是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,也是建筑工人精疲力竭却咬紧牙关的坚持。(句式杂乱,可采用排比句式进行阐述。)这种天下一家的家国情怀,就是一个个普通人的爱心所汇成的。所以,我们不仅要传承并发扬这种大爱,也要由衷地感激这些默默奉献的人。奉献是中国面孔的血肉。

中国面孔的塑形,要有精致的五官。近年来,中国发展迅速,科技实力日益增强,人才辈出,可对于高精尖的顶级人才,我们国家依旧非常需要。有的大学生放弃为国效力的机会,选择到国外发展。虽然这是个人选择,旁人无权干涉,但远方的游子啊,你是否看见了祖国母亲对人才的渴求?用自己的学识与能力为祖国增光添彩,是我们这一代人的责任。生于这个时代,培养自我的使命感,是我们的必然选择,我们应承担起自己的使命,建设祖国,让祖国更加自信地站在世界舞台的中央。使命感是中国面孔的眉眼。

如果你是一个普通人,请不要用一些不良行为影响祖国的声誉;如果是作为佼佼者的你,请努力为祖国增光添彩;你如果和我一样,是新时代的中学生,请从现在开始,为维护中国面孔不懈努力,让世界看见中国的动人一笑!(应用“如果你是……请……”这样的句式收束全文,情感表达更符合语境。)

问题诊断

作文采用并列式结构,从骨骼、血肉、五官三个方面进行了较为细致的分析,材料丰富,论述合理。但是作文句式的使用存在一定问题。如句式不够丰富、不能够准确表达主旨和情境,不能使文意连贯等。这些方面都需要进行修改。

化蝶之作

塑造面孔 巧笑倩兮

张敬雨

或许,他是几千年前杏坛中的一位老者;或许,他是站在诺贝尔领奖台上的一位作家;或许,他只是中国十几亿人中普通的一员。(三个排比句,在增强语势的同时,更有抒情性。)他们彼此并不相识,却被连成一体,组成了中国面孔。

何谓“中国面孔”?如今的中国面孔,既有古老文明、现代发展、淳朴民风令世人赞赏;也有破坏公物、抢座占座、乱涂乱画等不良现象令人担忧。作为新时代的中学生,维护中国面孔,让世界看见中国的动人一笑,我们责无旁贷。

塑造中国面孔,要从塑造骨骼开始。(三个分论点句式一致,富有层次感。)几千年前流淌至今的古老文明,需要我们吸收并传承。世界看见的中国,可能是难懂的古诗、难写的汉字、落后的农耕……如果没有我们的阐释、发扬,古老文明就无法展现它独有的魅力。所以,我们应努力学好中国古代文化,深刻理解它的内涵,将文化传向世界,像李子柒一样让世界看见传统农耕的惊艳,像奇然一样让世界听到《琵琶行》的动人旋律。文明是中国面孔的骨骼。

塑造中国面孔,要有丰满的血肉。中国从不缺少雪中送炭的动人故事,也不缺少大爱无疆的奉献精神。汶川地震,中国面孔是救灾战士眼中的希望;抗击疫情,中国面孔是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸;建设方舱医院,中国面孔是建筑工人精疲力竭却仍咬紧牙关的坚持。(此段句式的使用,展现了材料的丰富性与韵律性。)这种天下一家的家国情怀,就是由一个个普通人的爱心所汇成的。所以,我们不仅要传承并发扬这种大爱,也要由衷地感激这些默默奉献的普通人。奉献是中国面孔的血肉。

塑造中国面孔,要有精致的五官。近年来,中国发展迅速,科技实力日益增强,人才辈出,可对于高精尖的顶级人才,我们国家还是非常需要。有的大学生放弃为国效力的机会,选择到国外发展。虽然这是个人选择,旁人无权干涉,但远方的游子啊,你是否看见了祖国母亲对人才的渴求?用自己的学识与能力为祖国增光添彩,是我们这一代的责任。生于这个时代,培养自我的使命感,是我们的必然选择。我们应承担自己的使命,建设祖国,让祖国更加自信地站在世界舞台的中央。使命感是中国面孔的眉眼。

如果你是一个普通的人,请不要用不良行为影响祖国的声誉;如果你是佼佼者,请努力为祖国增光添彩;如果你和我一样,是新时代的中学生,请从现在开始,为维护中国面孔而不懈努力,让世界看见中国的动人一笑!(结尾三个“如果”句式的使用,升华了主题,让句式更整齐,情感更丰富,立意更深刻。)

升格总结

在议论文写作中,议论文句式的使用要关注语言情境和论述的主旨,关注语体规范,注重前后文的连贯性以及句式的丰富性等问题,具体如下:

1.关注语体风格规范。语体指的是为了适应不同的交际需要而形成的言语体式。不同的言语体式有不同的风格特征,也就是不同的语体风格规范。

2.关注句式变化。句式富于变化,例如排比句、长短句结合,会使句子有参差之美。

3.关注文段主旨和情境。句式的选择取决于写作目的和写作情境,要注意交际需求,能够更好地表達思想。

4.关注文意连贯。句子要衔接自然,文气贯通,表达出明确而完整的段落意义。

同学们,要达到高超的句式运用水平,一方面要注重词语积累,丰富自身的词汇库;另一方面,还要掌握基本的语法知识,并借助广泛深入的阅读来提高自身水平。

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