《7、多种形状展创意》教学设计

黄秀莲

教学目标：

1.会熟练应用矩形、椭圆、三角形、多边形等工具绘制几何图形。

2.学会巧用图形组合拼图形、构新图。

3.熟练设置图形工具的“轮廓”“填充”命令，给图形填充合理的色彩。

4.充分发挥学生的想象力，运用所学工具创作其他图形，培养一定的创作意识。

教学重点：

1.学习几何图形工具的使用。

2.学会给图形填充色彩。

3.巧用图形组合拼图形、構新图。

教学难点：

巧用图形组合拼图形、构新图。

教学过程：

一、创设情景，激趣导入

上课，同学们好，请坐！

1、（相机出现图片）今天黄老师给大家带来一段动画，一起去看看！

师：视频里给大家画了什么东西，（房子）那这个房子有哪些图形组成呢？（三角形、长方形等等）。

师：对，其实生活中许多物体都是由这几个简单的图形组成的，像显示器，方盒子，灯笼，桌子，等等。这些都可以在电脑中画出来，只要你愿意开动脑筋，还可以画出各种各样的东西。你们想在电脑里画出生活中的东西吗？

师：今天，我们就来学习第7课《多种形状展创意》（板书）。大家把书本翻到38页。

二、引导探索，掌握新知

1.认识几何图形工具

师：在挑战前，我们先来认识几何图形工具：请看工具箱，里面有三角形工具、矩形工具、椭圆工具等等。老师现在画了3个椭圆，你们观察一下，这三个椭圆有什么不同的地方。发现的同学可以举手。

嗯很好，观察的很仔细，那这轮廓和填充的颜色样式是怎么做出来的呢？现在请同学们打开画图软件自己探索下怎么画出这样的椭圆形。大家可以把书本翻到39页在书本中寻找方法。生操作。老师发现有的同学已经画出来啦，我们请她来当小老师给大家演示。（哦，原来呀，是在画椭圆形的时候改变了轮廓和填充的样式）这位同学非常棒。先选中要画的图形，再选择轮廓和填充的样式，再选择颜色就可以完成。

2.画几何图形

任务一：画长方形

接下来呢就来挑战老师给大家的任务一。画一个轮廓是蜡笔样式，填充是水彩样式的粉色长方形。

生：操作。

师：老师看到大家很快的把长方形画出来了，那么老师有个问题，老师想画正方形，该怎么画呢？有没有同学知道的？

任务二：画正方形

画正圆，正方形，等边三角形等，需要同时使用shift键。在大声告诉老师需要用到什么键，（shift），在键盘上找到这个键，找到之后我们来闯第二关，我请同学来读第二关的要求。生操作。

任务三：画五边形

师：我们已经会画长方形了，那老师现在想要画一个六边形，又该怎么画呢？对啦，这时候就需要用到多边形工具，选中多边形工具，鼠标先向下拉画出一条线，松开鼠标，在下一个落点处单击，这时就会自动连成一条线，接下来也是一样的画法，最后，要把图形连接起来，这是只需要双击，就可以完成。接下来要挑战老师设置的第三关了，让我们来看看是什么呢？生操作。

任务四：画房子

师： 同学们可真棒，前三关都顺利完成啦，可以接着挑战第四关的任务啦，让我们一起来看看第四关。请看：大家把要求读下：（画房子）你们发挥自己的想象，画出你心目中的房子，老师也给大家一些房子类型进行参考。好，时间交给你们，开始操作吧！生操作，师巡视。

师：时间差不多了，有哪位同学自告奋勇展示下自己的作品呢，大胆些，别还是害羞，老师看这位同学画的就很不错，让我们一起来欣赏。你们觉得这幅作品画的怎么样呀，生说。还有同学愿意展示自己的作品吗？（举手）这幅作品画的好不好呀，（举手）。今天呢，我们知道了要画圆形，正方形要用到键盘上的哪个键？（shift），还知道了轮廓和填充两个按钮的用法。

今天这节课就上到这里，下课。