◆摘 要:随着信息技术和新媒体的飞速发展,高校越来越重视计算机教学。因此,高校教师要顺应时代发展的进步,将微信公众号与计算机教学相结合,不仅得到了学生的支持和喜爱,也提高了计算机的课堂教学效率,为高校计算机课堂注入了全新的活力,带来了全新的改变。
◆关键词:高校计算机;公众号;教学策略
微信公众号最近几年被广泛流行,符合了当下社会和教育的发展需求,也改变了高校传统的教学理念,能够满足学生的学习需求。但是在目前的高校计算机的教学过程中,教师还不能完全掌握微信公众号教学的核心,阻碍了计算机教学的开展。本文主要根据微信公众号辅助高校计算机课程教学展开研究,希望可以给广大学者些许建议。
一、微信公众号的基本作用
(一)能够主动提供信息
教师在高校计算机的课程教学中,将微信公眾号作为辅助课堂教学的重要手段,对学生的课堂教学有积极的帮助和影响。微信公众号能够主动为学生提供计算机信息,能够让学生更加快速、方便地获取知识,更利于教师在课堂教学中的顺利进行。
(二)具有群发的功能
微信公众号还能够将信息群发到每一位读者和学生手中,还能够吸引更多的读者和学生的关注,从而与读者和学生建立良好的社交关系,更加清楚学生的学习需求,让更多的读者可以及时了解计算机知识的相关信息。
二、微信公众号在计算机课程教学中的优势
(一)微信公众号较为稳定
微信作为当前最为流行的社交软件,得到了很多人的支持,越来越多的人开始使用微信公众号平台获取信息。所以,微信公众号作为辅助教学的途径,信任度较高,能够为公众号获取更加真实的反馈,更利于微信公众号地进一步发展。
(二)微信公众号便于分享知识
微信公众平台正在不断的完善和创新,不仅仅只停留在原有的功能,还能够快捷分享知识,将文章分享给更多的人。首先,微信公众号不仅能与作者直接联系,还能够发表自己的建议。其次,微信公众号中有很多有价值的文章,学生在阅览公众号的时候可以发现自己感兴趣的内容,然后进行分享,所以分享的途径多种多样,还能够非常方便。再次,教师在公众号辅助教学时,还能够将文章分享给学生,与学生一起交流和学习,与学生建立良好的师生关系,营造良好的学习氛围,促进学生的综合发展。
三、微信公众号在高校计算机教学中的策略分析
(一)完善微信公众平台的相关功能
高校教师要促进计算机教学的发展,就要不断的完善微信公众号的功能,尽可能地发挥微信公众号的作用,将更多的创新特点融入到微信公众号中,利用微信公众号的特色之处,更加方便学生学习,还能为学生节约更多的时间和精力,轻松获取信息。首先,教师要在课堂中向学生宣传微信公众号的优势,让学生认识到公众号的重要价值,引导学生利于零碎时间获取知识,学生才能主动参与到公众号的辅助教学中,还会激发学生的学习兴趣。其次,教师还要积极推广微信公众号,延长与读者交流和沟通的时间,增加微信公众号的阅读量。
(二)根据教学的实际情况建立评价体系
教师要根据计算机课堂教学的实际情况,建立有效的评价体系。由于微信公众号的功能和体系不够完善,导致课堂教学效果不明显。因此,教师要利用微信公众号进行评价体系的设置和完善。高校教师要对微信公众号进行综合分析和了解,这样会对账号的运营更加清晰明了,对账号管理会有所帮助。大部分教师忽视了微信公众号的作用,没有与微信公众号进行有效的联结,这样微信公众号的价值就得不到更好地体现。所以,作为一名高校计算机教师,就要有自觉学习和创新的意识,要根据学生的学习情况和实际情况进行针对性的评价体系,发挥学生的主观能动性,改变学生的学习理念和学习态度,让学生有更多机会通过新媒体和公众号去自觉学习,促进学生的个性化发展。
(三)将微信公众平台与高校计算机教学相结合
高校要为教师提供更多学习的机会,让微信公众号与计算机教学相结合,促进两者之间的关系。首先,微信公众号如果只是单一地进行阅读,就失去了微信公众号创设的意义。所以,教师要有创新的理念,要发挥两者之间的作用,只有两者相结合,才能对计算机教学有重要影响。其次,微信公众号不仅要与课堂相联系,还要与高校的管理平台相结合,这样有利于宣传学校,还能够将微信公众平台贯穿于整个课程教学过程,从而打破根深蒂固的传统教学模式为主的现象,以加强微信公众平台在高校教学领域中的应用。在传统的教学过程中,大部分高校教师由于年龄较大,所以一直受到传统教学模式的束缚,按照灌输式的教学方法进行计算机教学,导致课堂的教学模式单一枯燥,学生也不能将注意力集中到课堂教学中,阻碍了学生的学习和发展,也使学习丧失了兴趣。因此,微信公众号渗透到计算机课程教学中,使学习变得更有趣味,也彻底改变了传统的教学理念。总而言之,教师将微信公众号融入到计算机教学中,是课程改革的重大突破,也能够给计算机颗课程教学带来更多的创新性和独特性。此外,教师要树立终身学习的理念,将更多创新性的内容带到课堂中,为学生以后的学习和工作奠定坚实的基础。
四、结语
在当前的计算机教学中,新媒体与课堂紧密联系,从而使微信公众号与教学得到了更好地融合,弥补了计算机课程教学中的不足之处,辅助教师教学。此外,高校教师要更新教学理念和创新策略,不断丰富课堂教学方式,从而提高微信公众号在计算机教学中的地位。
参考文献
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作者简介
杨静(1982—),女,辽宁锦州人,汉,硕士研究生,研究方向:多媒体教育。