媒体融合发展对高校思政教育生态的影响——评《新媒体时代高校思想政治教育十论》

书名：《新媒体时代高校思想政治教育十论》

作者：肖国香

出版社：吉林文史出版社

ISBN：978-7-5472-5646-6

出版时间：2019 年6 月

定价：56 元

互联网技术的发展催生了诸多新媒体，传统媒介与新媒体实现有机融合成为当前网络发展的新趋势。这种多元媒体在深度与广度上的进一步融合，深刻地改变着大学生的信息资源结构和接收信息的方法和路径，在很大程度上影响着大学生的价值观、世界观和人生观，同时使得大学生的思想认知发生了改变。这具体表现在当前大学生普遍存在的道德滑坡和政治信仰的缺失，这无疑影响着青年一代的健康发展。但是从另一个角度来看，多元媒体的深度融合具有整合教学资源、丰富教育内容、拓展教育路径的优势，这无疑为当前信息时代背景下的高校思政教育创造了优良的条件，拓展了更为广阔的空间。高校思政教育工作者应该与时俱进改变传统的教学理念，要抓住媒体融合为高校思政教育带来的机遇，积极应用信息技术开展高校思政教育改革创新的教学实践，以构建新时期社会多元发展背景下的科学合理的高校思政教育生态。

由肖国香编著，吉林文史出版社于2019 年出版的《新媒体时代高校思想政治教育十论》一书，在这方面做了系统的研究。该书作者利用理论联系实际的研究方法，以宏观视野全面审视了当前新媒体背景下高校思政教育的现状，从中揭示了当前我国高校思政教育中存在的诸多问题，并且深入剖析了这些问题的成因。基于对当前新媒体深度融合的深刻理解与思考，该书作者探索了优化当前高校思政教育生态的积极而有效的措施。该书深入浅出地说理叙事非常易于读者理解，能够让读者深刻认识高校思政教育生态的内涵。且其选择的论证实例既普遍存在于当前的高校思政教学实际中，具有典型的现实意义，因此该书对于研究当前高校思政教育生态问题具有重要的借鉴意义。

《新媒体时代高校思想政治教育十论》一书共分八章内容。第一章，作者通过新媒体的介绍、新媒体为当代高校思政教育所带来的挑战与机遇、新媒体融合下思政教育的必然性等的陈述，探讨了新媒体应用于高校思政教育的价值所在；第二章，作者提出了跨界思维理论。在这部分中，作者首先基于当前思政教育在融媒体背景下所面临的各种困境，提出了积极转换教学理念、教学路径、教学形式、教学思维的建议。其次，作者基于对跨界思维内涵的阐释，向广大读者展示了信息时代背景下思政教育由传统媒体生态向融媒体生态转变的合理性与必要性，并且提出了一些基于跨界思维的教育路径选择的有效策略；第三章，是作者对新媒体融合背景下教育主体的研究。作者先从理论层面指导广大读者认识了融媒体思政教育生态下的教育主体，分析了这些主体在融媒体背景下所面临的困境，然后研究了发挥这些教育主体积极性的有效策略；第四章，作者着重研究了新媒体背景下的思政教育载体。作者重点介绍了诸如微信、微博、QQ 等新媒体的特征，以及和这些教育载体深度融合的具体形式以及所形成的教育生态。作者提出了融媒体背景下创新思政教育载体的必要性，并且积极探索了有关这方面的创新策略；第五章，作者提出了整合思政教育融媒体生态下教育资源的重要意义。作者剖析了融媒体背景下基于思政教育改革的资源整合的理论基础，特别是对于不同的教育资源提出了不同的整合路径，凸显出了作者对教育资源认知方面的独特视角；第六章，作者主要展开了对当前信息时代背景下高校德育教学研究。作者着重提出，基于新媒体融合的优势以及其发展的前景，高校的思政教育依托信息技术积极进行创新实践是最科学而有效的选择；第七章，作者揭示了当前社会发展背景下基于融媒体教育生态的话语变革。作者以实证研究的方法，通过具体的思政教育实例，呈现了的当前德育教育话语权变革的现状与成因，重申了重构主流意识形态德育教育话语权的重要意义；第八章，是作者对当前普遍存在于高校大学生中的微文化的系统研究，重点论述了利用高效的微文化构建高校思政教育生态创新模式的积极作用。

《新媒体时代高校思想政治教育十论》一书深入分析了当前融媒体对高校思政教育生态的影响，作者基于当前思政教育生态下的教学现状，在发现问题剖析问题的基础上积极探讨了融媒体背景下创新高校思政教育路径和方法的有效措施，为高校的思政教育改革拓展了思路。