城市轨道交通运营管理专业人才培养模式分析与探讨

漆伟

摘  要：在近些年的发展过程中，我国的城市化进程不断的加速，城市的实际规模进一步的扩张，为了对当前居民的日常需求予以满足，城市轨道交通得到了进一步的发展。同时，城市轨道交通专业的人才需求不断的增加，但由于城市轨道交通及设备的应用过程当中，所具有的技术含量相对较高，由此对城市轨道交通运营管理人员提出了更为创新性的要求。职业教育在实际一线人才培养中是极为重要的构成部分，需要不断地对整体人才培育模式进行创新，以此对企业对于优秀人才的需求予以满足。由此，文章对城市轨道交通在发展过程中的特点以及人才的需求特征进行分析，对当前城市轨道交通在实际发展过程当中专业人才培育的模式进行综合性的探究，希望能够为我国城市轨道交通的运营管理工作提供参考。

关键词：城市轨道交通;运营管理;人才培育模式

引言

在当今社会的发展过程中，我国社会经济得到了快速的发展，城市化的实际发展速度大幅度的加快，由此使得城市轨道交通运营获得了新的发展。对于诸多大型城市及一线城市而言同样如此。城市轨道交通企业运营拥堵问题已经成为对城市发展予以制约的核心因素，诸多国家在发展过程当中为了对交通问题予以缓解，会对地铁轻轨以及诸多公共交通方式进行构建，以此对人们的实际出行需求予以满足。作为经济发展的人口大国，我国城市在发展过程中正逐步的对国外的经验进行借鉴，对城市轨道交通进行有效的建设，依照我国城市发展的实际特点，诸多城市正对城市轨道交通模式进行应用，以此对整体公共交通的实际应用需求予以满足。同时，城市轨道交通在构建过程当中，其人才需求量不断的增加，由此也需要城市轨道，在实际发展过程当中对人才的培育模式进行有效的创新与完善，以下对城市轨道运营管理专业人才培育方式进行详细的分析。

1对我国城市轨道交通的人才培养模式进行分析

国内院校在发展过程中，在城市轨道交通运营管理专业人才进行培育的过程中，整体培育模式的主要特点在于企业及院校对用人协议予以签订，以用人单位提出实际的要求，主要为订单式人才培育模式。在具体的实施过程当中，企业会参与到对人才进行培育的过程中，将企业对员工的实际要求以及企业的相关文献文化向员工进行综合性的传达，使学生通过与企业进行对接，对实际工作后的岗位进行有效的了解。对岗位所需的各类知识技能进行综合性的认知及学习目标性以及积极性相对较高。

2对优化我国城市轨道交通运营管理专业人才培育的有效方式进行分析

2.1构建更为完善的签订式人才培训模式，对师资队伍进行优化

订单式人才管理模式在实际发展过程中是整体学校依照企业的实际需求，结合其自身的实际发展情况，共同对企业对于实际技术型人才的要求进行分析，并且培育相应的技术性人才学校在发展过程中，強调在对学生进行培育时，满足企业对于实际一线技能需求。而企业在对学校人才培养时，会加入其实际的培育目标，在人才进行培育的过程中。注重企业对于实际学生的技能型的要求，并且聘请教师作为实际实训课的主要讲解教师，而在此过程当中大部分教师虽然能够具备一定程度的经验，并且应能够熟练的对技能进行使用，但其自身所具有的教学能力以及育人能力相对较低。此外，由于企业教师在实际发展过程当中往往会承担相对较多的工作任务，由此会对实际的工作质量产生影响。因此需要对教学模式进行修订，结合具体的情况，通过教师在企业中的实践特征，强化学校教师队伍的建设工作，以学校教师作为主体，进一步的对订单式人才的培育模式进行有效的完善，充分的是学生的综合能力，以有效的提升，进一步对人才培训的综合质量进行改善。

2.2对订单式培训模式予以执行，构建更为优质的运行机制

订单式人才培育在实际开展过程中，不仅会流于实际的纸质协议之上，同时也会在每一教学环节之内进行综合性的应用。就宏观角度进行分析，需要进一步的对顶层设计进行有效的开展，进一步成立城市轨道交通运行管理专业订单式的综合人才培育机构，充分的将校领导以及企业领导作为实际的负责人，构建更为完善的规章制度，对订单式人才的培育工作进行有效的监督。在微观层面而言，需要构建教师及企业工程师共同构建的教学队伍，进一步对人才培育方式以及教学计划进行有效的制定，在课程安排之上，为了确保企业工程师为实际兼职教师，并且合理的对授课计划进行安排，需要充分的对人才培育过程中企业及学校的责任及义务予以明确，对学校教师以及企业的兼职教师进行更加合理的综合考评体系，制定学生的综合考评目标，通过对多证书制度进行引入，使其能够作为对学生进行培育，并且使学生毕业入岗的重要条件。通过量化学生所需要获得的各类技术技能，以此使人才培育模式能够得到有效的运行。

结语

文章对我国城市轨道交通的实际发展进行了分析，并且对实际的城市轨道交通运营管理专业的相关人才进行了综合性的探究，结合当前我国的城市轨道交通运营管理专业的培训模式，分析在实际发展中对城市轨道交通运营管理专业人才进行优化的方法，由此从诸多角度确保整体人才培育工作所具有的完善度得以大幅度的提升，使得学生能够充分的对实际专业的知识进行学习，进一步使学生的职业发展深度及广度得以增加，从诸多角度使我国城市轨道运营管理专业不断的完善。

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