“雨”落成诗

⊙李素芬 乙常青（江苏连云港市东海县横沟中学）

在诗词中，雨是有性格的，它们或大或小，或密或疏，时而细腻，时而柔美，雨落成诗，动人心弦。

冯延的“清明雨”

——“满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。”（《鹊踏枝·清明》）

放眼望去尽是落絮纷纷，正当杏花盛开、娇艳无比之际，却下起清明雨。游丝、落絮、红杏花，这些景物的描写，暗示春之将逝。 “满眼”一词已经凸现了人的出现，是从闺中人的视线和心情来看景了。“游丝”和“落絮”都是经典的春愁缭乱、幽思绵绵的意象，“满”和“兼”字更说明了一种无聊、无奈的心情。这时突然降下的一阵清明雨，打得院中杏花零落。词句抒发了伤春之情。

杜牧的“千家雨”

—— “深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。”（《题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人》）

诗句展现了时间上并不连续却又每每使人难忘的景象：一是深秋时节的密雨，像给上千户人家挂上了层层的雨帘；一是落日时分，夕阳掩映着的楼台，在晚风中送出悠扬的笛声。两种景象：一阴一晴；一朦胧，一明丽。在现实中是难以同时出现的。但当诗人面对着开元寺水阁下这片天地时，这种虽非同时，却是属于同一地方获得的印象，汇集复合起来了，从而融合成一个对宣城、对宛溪的综合而长久性的印象。

志南的“杏花雨”

—— “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”（《绝句》）

细雨沾湿衣服，是那杏花开时常下的杏花雨；吹人脸面而不觉寒冷的，是那杨柳树中吹来的杨柳风。“杏花雨”是指清明时节杏花盛开，细雨润泽的景象。“欲湿”是似湿未湿，湿而不沾、沾而不淋的若即若离的状态。这正是杏花雨带给人轻梦一般的惬意和融洽。更兼那使柳丝依依，轻柔和煦，吹在脸上凉美而不寒冷的春风，真正构成了一个如诗如梦的境界。人置其中，看如烟杏花，如线杨柳，如丝和风，也正如蝉翼纱幕之后，欣赏明眸流睇之美，表达了诗人对大自然的一种特殊情感。

司马槱的“黄梅雨”

—— “燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨。”（《黄金缕·妾本钱塘江上住》）

燕子衔着沾满落花的香泥筑巢，仿佛也把美好的春光都衔去了。“衔”字语意双关，有很强的表现力。燕子归来，行人未返，又正是恼人的黄梅时节，不时听到几阵敲窗的雨声，楼中人孤独的情怀可想而知了。黄梅雨，是江南暮春的景物，蒙蒙一片，日夜飘洒，恰与在纱窗下凝思的歌女凄苦的内心世界相衬。

欧阳修的“芭蕉雨”

——“深院锁黄昏，阵阵芭蕉雨。”（《生查子·含羞整翠鬟》）

写男子深院独处，黄昏时刻，谛听着窗外的雨声。阵阵急雨，敲打芭蕉，这是男子在回忆中产生的错觉，也是他烦躁心情的写照，同时又表现了孤栖时刻幽寂凄清的况味。雨声即为筝声，这样的筝声，最易触动愁绪。词句表现了孤单寂寞的悲哀。以乐景反衬哀情，故哀情更为动人。以雨打芭蕉喻筝中的哀音，增强了形象性和感染力。

蒋捷的“丝丝雨”

—— “丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。”（《虞美人·梳楼》）

杨柳丝丝，细雨绵绵，柳丝轻拂。烟雨笼罩的远处，一派迷蒙缥缈的景象。词句如一幅精心细琢的工笔画。以“杨柳”“细雨”绘出江南春雨图。“丝丝”逼真地再现了柳枝的柔姿，描画了春雨连绵不断的形象。也喻指丝丝愁绪。重复出现了“丝丝”这一叠词，产生了特定的渲染效果，加强了词的丰富的内涵。读来朗朗上口，增强了词的艺术美感。

吴大有的“梨花雨”

—— “漠漠萧萧，香冻梨花雨。”（《点绛唇·送李琴泉》）

写出作者与友人分别时的无限愁思。“香冻”和“梨花雨”，可见此时正是春天。潇潇暮雨洒江天，天解人意，好像为离别而洒泪，云霭弥漫，春寒料峭，此时此地，此景此情，怎能不使人添愁绪呢？词句情景交融，将离别的忧伤刻画成了一幅隽永的景致，极富感染力。