刘敏
摘要:在政法类高职院校智慧校园建设中,大数据挖掘发挥着重要作用。在分析其实际应用的过程中,首先应对大数据挖掘、智慧校园进行充分了解,分析现在政法类高职院校在智慧校园建设中所存在的问题和原因,并有的放矢对症下药,才能有效推进政法类高职院校智慧校园的建设。
关键词:大数据挖掘;政法类;智慧校园;应用
前言:在政法类高职院校智慧校园建设中,主要是以物联网为基础,构建智慧化校园工作、学习以及生活一体化的环境,利用多种核心技术,提供全面化一体化的教学、科研、管理和生活服务,以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果。大数据的挖掘,可在政法类高职院校积极建设智慧校园,还可以为相关管理工作者提供多方面支持,营造高效的内部运行环境,有效提升智慧校园平台的应用。
一、“互联网+”背景下大数据挖掘概述
“互联网+”含义简单表述就是“互联网+传统行业”,在现社会发展的大环境中,利用信息和互联网平台,依据科学技术的发展,使得互联网与传统行业进行充分融合,提升两者所具备的优势来创造新的发展机会。而在其背景下的大数据挖掘是指巨量资料,是指所涉及的资料数量规模巨大到无法透过目前一些主流的软件工具,而在合理的时间内实现管理、处理或整理,成为对政法类高校智慧校园建设的有效且起到积极作用的资讯以及内容等。[1]
关于大数据挖掘从总的方向来说,是一门综合化技术,是需求得到多方支持,互相协作完成。第一,大数据有规模大的特点,不论是数据量涉及的范围广泛;第二,数据的类型都是多种多样的;第三,大数据具有少量价值低的特点,也就是在所得数据较少的情况下,所变现的结果则会与大量数据所得结果偏差大,针对评估结果产生影响;第四,大数据具有处理性好、效率高的特点,大数据挖掘是在巨量资料中进行处理,属于一个量化的过程,在巨量资料的处理过程中可以实现多种数据同步处理,极大地提升工作效能,不断丰富应用场景。
二、政法类高职院校智慧校园建设概述
政法类高职院校主要是以法学、政治学为主要学科专业的高等院校,对于智慧校园主要是针对电子校园和数字化校园进行的升级版,将大数据挖掘技术、云计算、互联网以及计算机技术融合为一体的智慧校园网管理系统。对于政法类高职院校的建设中,以物联网为基础的智慧化校园工作、学习和生活一体化环境,区别与其他一体化建设内容,智慧校园的建设以各类应用服务系统为载体,将教学、教研、管理及校园生活进行充分融合。[2]使得政法类高职院校智慧校园的建设成为一个安全、稳定、环保、节能的校园。
例如,在校园建设中,制定校园一卡通,通过一张卡学生们就可以实现校园生活内消费、门禁、借阅等功能,还可以运用APP或各项软件实现实时充值,或者人脸识别技术来进行一卡通的打开机制,用于学生们日常生活的管理方面。除此之外,还可以运用到日常教学中,通过大数据分析实施远程教育、在线教育等,使用更多智能化的管理模式来建设智慧校园,提升学生对校园生活的整体兴趣与挖掘潜力。
三、智慧校园建设存在的短板
互联网技术广泛应用在经济社会发展各个方面,但许多政法类高职院校对智慧校园建设的研究还不够全面。例如,部分政法类高职院校在智慧校园系统构建方面已经注入资金,用于建设和培养队伍,购买系统以及事件宣传推广的费用,但由于认识不清晰,导致行动内容并不能满足于智慧校园建设的实际需求。一些运行者对于建设系统的认识不全面,直接导致所购买的系统不匹配,或者出现不兼容的现象,又或因操作不当而出现一系列问题。这不仅不利于资金的高效使用,也不利于系统的正常使用。
同时,我们还看到一些智慧校园建设平台相对落后,在高职院校的建设中,其门户网站的建设可以说是学生了解学校的第一印象,其建设水平高低会直接影响学生对校园的整体认知及印象。未在大数据挖掘下建设智慧校园,对大量的数据信息没有针对性地进行采集、分析和处理,将导致智慧校园建设存在不安全、不稳定性。
四、大数据挖掘在政法类高职院校智慧校园建设中的应用
(一)大数据挖掘支撑智慧系统的总体框架
政法类高职院校智慧校园建设中,首要任务是总体框架的建设,是对学校中各项业务提供有效的数据支持。例如,在智慧校园建设过程中,学校管理层的决策、教师在教学过程中的资源共享、学生在学习过程中的学习资源以及校园中后勤保障部门的相关工作与资金资源等都需要大数据挖掘技术。通过其运行原理及数据挖掘可以为智慧校园建设系统提供清晰的框架,将各项业务科学地划分为系统应用层、平台管理层、网络集成层以及感知层。针对系统应用层来说,大数据挖掘技术可以有效针对系统中涵盖的大量数据,通过有效的分析和整理,分化出多个业务子系统的形式,在利用其技术在大量的数据资料中将相关数据进行分拣,放入各项数据对应的子系统中,逐渐形成有序的数据内容或清晰的图形资料等,使得整个建设过程更加清晰化,完善化。
(二)大数据挖掘构建校园公共数据管理平台
在建设过程中,公共数据管理平台也是需要大数据挖掘技术实际运用的内容,并且对其技术要求及依赖程度较高,这是智慧校园建设的核心技术。公共数据管理平台是一个数据信息大集合,不论是流入校园的信息数据还是流出校园的信息数据,都需要经过公共数据的管理平台。因此,大数据挖掘技术需要运用多方面的业务能力。一是对数据资源来源的扩展,针对校园建设过程中采集数据的渠道进行拓宽,增设多个数据资源共享的途径以及网络交流平台,可供数据的吸纳增多,其分析路径则变广。二是针对管理系统中数据加载的功能进行有效增强,在这一环节中则需要强大有力的专业设备以及专业团队提供技术支持。[3]三是针对数据的清洗及转化能力进行有效增强,需要对大量数据进行有效辨别,对无效数据需使用静态化处理,对有效数据则需进行转化、分析和表达。四是对平台运行的监控能力进行加强,在大数据中不乏出现恶意的“来访者”,需要通过监控平台的建设与加强对其进行及时阻拦和报警通知,有效维护数据的安全。
在智慧校园的建设中,公共数据管理平台是不可或缺的重要内容,是需要将大量数据集成并统一进行分析和预处理,也是针对各项工作顺利开展的辅助工具,是政法类高职院校智慧校园建设中具有重要意义的管理平台。
(三)大数据挖掘构建智能管理平台
智能管理平台对于政法类高职院校智慧校园建设来说,是一个重要特征,是在管理工作中具体突出贡献的内容。针对校园中各项数据的后期处理,通过管理平台中的信息界别分辨系统,将已搜集的数据信息进行级别划分,自行处理无使用价值的信息,优先划分重要具有使用价值的信息,并将信息传输给特定的信息接收对象,使得师生可以及时有效获取相关信息,并确保信息来源的准确性与实时性。在建设过程中,智能管理平台针对学生的信息管理,自主充值,健康管理,教师的教学资源系统等都可实现规范化工作。
(四)大数据挖掘构建网络管理与互动平台
对于高校智慧校园的建设,其目的在于优化学校的管理机构以及优质服务,自然不可缺少针对师生交流互動平台的建设与网络的管理。在校师生以及其他工作人员,都可以通过校园所提供的规范化网络交流平台来获取更多的咨询与交流机会,这样可以有效实现线上教学,线上交流。利用大数据挖掘实现校园信息管理的规范化,对于高职类院校的整体建设提供有力帮助。
结语
大数据挖掘在政法类高职院校智慧校园建设中的应用广泛,其具有独特的技术与优势,支撑智慧系统的总体框架,构建校园公共数据管理平台、智能管理平台和网络管理与互动平台。将大数据挖掘技术运用在政法类高职院校智慧校园建设中,可以高效规范地对数据内容进行收集整理,有效实现智慧校园信息管理的规范化,提升政法类高职院校智慧院校建设水平。
参考文献:
[1]叶青霖.大数据时代高校智慧校园的建设[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2021(08):33-35.
[2]邢伟寅,钟乐海,查玲,李礁.浅析大数据处理技术在智慧校园建设中的应用——评《智慧校园建设研究》[J].现代雷达,2021,43(07):106.
[3]刘芳.大数据时代下智慧校园建设存在的问题与解决策略分析[J].信息记录材料,2021,22(06):38-40.112EA24F-F0E1-40A7-9FEC-FB8FFA118CB6