爱的力量

徐丽娜

摘  要：初为人师，有欣喜，有激动，有憧憬。随之而来的，也有与教育工作千头万绪、琐粹复杂相伴而生的烦躁和忧虑。于是，有了对自己工作的倦怠，也有了对其他工作的羡慕。不禁暗自追问，自己工作的动力和意义何在？感谢学生们，让我明白了幸福的含义。当感受到学生对自己的肯定和依赖、喜欢和崇拜，所有的彷徨、所有的疲倦，都已经微不足道。温暖和幸福一寸一寸的包围着我，让我更加笃定更加努力。我为自己是一名教师而骄傲，我爱着学生们，为自己选择的道路幸福着。

关键词：幸福;成长;尊敬

我喜欢出发

喜欢离开

喜欢一生中都能有新的梦想

千山万水

随意行去

不管星辰指引的是什么方向

我喜欢停留

喜欢长久

喜欢在园里种下千棵果树

静待冬雪夏雨

春华秋实

喜欢生命里只有单纯的盼望

只有安定和缓慢的成长

我喜欢岁月漂洗过后的颜色

喜欢那没有唱出来的歌

光阴悠悠，岁月匆匆，时间弹指一挥间。在奔驰的年华里，我自在的追求着梦想，一往无前。感谢命运，让我成为一名教师，在三尺讲台上，播撒芬芳，为国家育栋梁之才，谱写人生的华章。

冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”面对学生们写满纯净充满活力的脸庞，我发自内心的迸发出对学生的钟爱。我认真地倾听每个学生的声音，耐心的发掘每个学生的闪光点，精心的为每个学生设计展示风采的舞台。即使是对学困生、经常违反纪律的学生，我也总是小心翼翼的呵护他们的自尊心，真诚的帮助他们走出困惑。我深深地知道，作为一名教师，不仅仅有光环，还承载着孩子前途发展、乃至孩子身后几个家庭幸福的重任。每个上学的早晨，学校门口总是停着很多车，名贵的轿车，普通的汽车，很多挤在一起的电动车、自行车，而每一辆车上无一例外的是家长对孩子充满宠溺、关爱的目光，映照着他们对孩子殷殷的盼望。我常常看到这一幕，学生下车后，妈妈帮着提着书包，爷爷奶奶不放心的提着外套和围巾，爸爸还在驾驶座上冲着孩子飞吻。无论孩子在学校的表现如何，也不管孩子仅仅是班级的其中一员，他都是整个家庭的独一无二。因此，教师需要怀着无私的爱和谦卑的态度，走进每一个学生的心灵世界，用爱去交换爱，用心灵去赢得心灵。唯此，才能真正拨动学生的心弦，照耀学生的心灵天空，真正促进学生的成长和发展。

刚刚踏上讲台并且担任班主任的我，是争强好胜、不甘人后的。我渴望自己的班级能够得到一面流动红旗，自己的付出立刻就能有回响。理想必须照进现实。教育工作的千头万绪、琐碎复杂，让我有点儿手忙腳乱，烦躁疲倦。有一次，连续两天，班里都出现了迟到的情况，给班级考核扣了分。我的情绪立马失控，第一次朝着学生发了一通火。当时，犯错的学生羞红了脸，其他的学生安安静静。我当时只是隐约觉得有点儿失态。过了一段时间，跟级部主任谈班级管理时，他语重心长的对我说，班主任不能轻易发怒，当在班级里大声训斥学生的时候，不仅仅是伤害了违纪学生的自尊心，还可能失去其他学生的尊敬和信赖。主任的话对我有醍醐灌顶之效，我一下子就想到了那次发火。经历了心理斗争，我在班会上向学生们为自己那次情绪的冲动和粗暴的处理方式道歉。令我想不到的是，对于我来说的一次小小的道歉，却给学生很大的影响。后来，在周记、作文习作，甚至学期检测的时候，很多学生都在文章中，提到那次道歉事件。其中一个孩子这样写“一位老师，竟然会因为那么点的小事，郑重的跟我们道歉，平常我根本不相信的事，却真真实实的发生在我的身边，我被老师的那份认真与真诚感动了。我到现在还刻骨铭心的记着。”经过那次事件，我明显的感觉到，我与学生的心更近了。诚然，教师对学生的情感付出，学生是能够感受到的。而师生之间只有搭建起心灵的桥梁，才能成为让每个学生闪闪发光的力量，从而奏响和谐的教育乐章。

世界潮流，浩浩汤汤。在这千帆竞发的时代，国家的发展、民族的振兴，离不开人才，人才的培养在于教育。而教育的成效如何，在一定程度上取决于教师能否热爱学生、无私奉献。古希腊柏拉图说：“如果一个国家的鞋匠不合格，国民只不过是穿几双坏鞋;如果教师不合格，那将影响一个国家几代人的素质。”我们每个教师都应该用爱打底，不断地自我审视、自我反思，从而提升自我、完善自我。唯此，学生才会乘着理想的翅膀自由翱翔，教师的生命也会更加流光溢彩！

烟台市开发区第二初级中学