李传鹏
8.综合性学习考查疫情
(2020年黑龙江齐齐哈尔卷)5月,我市援鄂医疗队圆满完成任务,胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献,集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。
(1)疫情之下,他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”,你想对他们说些什么?
答:
(2)你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,激励同学们向英雄学习。
答:
(3)在“致敬英雄”为主题的班会活动中,如果你是策划者,请仿照示例,再设计两个活动环节。
示例:讲英雄故事
答:
【解析】(1)题考查的口语交际能力,考生要围绕逆行者的品质答题,表示要向他们学习。(2)题考查标语的拟写。在拟写时,围绕主题“向英雄致敬”,激励同学们励志报国即可。拟写时注意:①明确拟写标语的目的,拟出宣传的主要内容,让人们认识到宣传的意义,从中受到鼓舞,积极拥护并参加这项工作。②标语的语句要简明、通俗、易懂,使群众容易接受。(3)题考查考生设计活动的能力。活动设计要符合主题,根据示例去拟写,注意字数简洁,写清楚活动内容即可。
9.标语评价考查疫情
(2020年河北卷)下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。
①与时间赛跑,同疫情抗争。
②众志成城,防控疫情。
③不要出门!不要出门!!不要出门!!!
④人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。
我选第 条,理由是:
【解析】这道题可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手。①“与时间赛跑,同疫情抗争”是典型的对偶句,句式工整,语言简洁,便于记忆;②“众志成城,防控疫情”语言简练,结构整齐,音韵和谐;③“不要出门!不要出门!!不要出门!!!”运用反复的修辞手法,加上感叹号的灵活运用,语气强烈,强化了提醒人们“不要出门”的效果;④“人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩”口语化的表达,通俗易懂,朗朗上口,符合抗疫的语境;⑤“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”运用排比的修辞,语言简练,句式工整,突出了抗疫的紧迫和生命的重要。
10.仿写考查疫情
(2020年辽阳葫芦岛卷)居家防疫期间,尤显自律的艰难和可贵。小明的爸爸近来体重猛增,体态臃肿。妈妈多次唠叨无果,家里气氛紧张,可爸爸依旧我行我素,拒不参加健身运动。请根据下面的语境完成问题。
(1)如果你是小明,应该怎样劝说父亲加强锻炼,增强自律性呢?(60字左右)
答:
(2)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
生活离不开自律,自律是帆,助你远航四方;
, ;自律是花,陪你绽放冬夏。自律是优秀而美好的品质,愿自律成为你飞翔的翅膀。
【解析】本题要求考生写劝说语和仿写句子。答(1)题,开头要有称谓,劝说时要抓住劝说的“主题”,运用商量的语气。(2)题仿写,考生要围绕“自律”,按照句子前后句式的特点去写,注意字数、句式、修辞以及结构的统一。
11.热点新闻讨论考查疫情
(2020年湖北黄冈卷)看下面几则热点新闻材料,谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法,并说出理由。
为抗击疫情,84岁的国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山一边建议公众“不要去武汉”,一边第一时间坐上赴武汉的高铁,奔向抗疫第一线。
“在我的心中,我的爸爸就是英雄,就是明星,就是我一生的榜样。”提起父亲,山东威海市城里中学的姜姝冰同学总是自豪满满,不仅因为父亲对自己的爱和教育,更因为新冠肺炎疫情暴发后,父亲身披白色战袍逆流而上的举动。
答:
【解析】在写作新闻评论时,考生要注意“度”和“点”,做到“度”中有“度”、“点”中有“点”,才能彰显评论的力度、深度、温度、厚度。同时,还要注意融进真情实感,要针对具体事例,小处着眼,大处落笔。本题结合新闻人物的“逆袭”“奉献”“大爱”等去写作即可。
12.现代文考查疫情
(2020年北京卷)阅读下面的文字,完成下面的题。
①庚子年伊始,新冠肺炎疫情暴发。这是一场全人类与病毒的战争,中国人民经过艰苦卓绝的努力,取得抗疫阶段性成果。这一成果的取得离不开中国制度的优势和经济、科技等方面的实力,也与中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识息息相关。
②敢于担当的精神,在疫情期间得到了充分体现。担当意味着要有强烈的社会责任感,也意味着在关键时刻能將国家、集体的利益置于个人利益之上。疫情期间,有一张广为流传的照片戳中了人们的泪点:钟南山院士靠在车座上闭目小憩,脸上是难以掩饰的疲惫。这是因为钟老匆忙奔赴疫区,没有时间好好休息。一位84岁的老人,不亲赴抗疫一线也无可厚非,但他首先想到的是为抗疫尽自己的力量,所以他不顾劳累与安危,毅然决然奔赴疫区。从年事已高的院士专家,到90后、00后的年轻医护人员,他们面对疫情义无反顾,坚定前行,承受着难以想象的身体和心理压力,作出了巨大牺牲。他们勇敢承担起社会责任,以对人民的赤诚和对生命的敬佑,争分夺秒,连续作战,挽救了一个又一个垂危生命,为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明,守护了国家和民族生生不息的希望。
③抗疫英雄敢于担当,奋战在前线,广大民众也自觉服从大局,为抗疫取得阶段性成果作出了贡献。疫情突发正值春节假期,国家一声令下,全民响应,人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会,克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局,顽强不屈,为阻击病毒作出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、城市“停摆”,克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的困难,服从大局,咬紧牙关,团结坚守。在这场伟大的抗疫战争中,英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册,为人们所铭记。
④医务工作者等抗疫一线的广大勇士逆行出征,不惧牺牲,用血肉之躯构筑起阻击病毒的钢铁长城。他们是栋梁,体现了敢于担当的精神。广大民众在疫情期间以国家利益为重,响应国家号召,约束自我,居家隔离。他们是基石,体现了服从大局的意识。没有栋梁,大厦将倾;没有基石,栋梁也将失去支撑。由此可见, ,国家兴亡,匹夫有责。14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。
(1)根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第④段横线处补写一句话。
答:
【解析】本文开篇提出论点。第②段用钟老的事例证明了敢于担当的精神。第③段用全国人民、湖北人民、武汉人民的事例证实了服从大局的意识。最后一段进行总结,其中第一句总结了敢于担当的精神,第二句总结了服从大局的意识,因此横线处应该整合二者进行回答。
(2)阅读全文,判断下列说法,正确的一项是( )
〔甲〕首段提出中心论点:在中国人民艰苦卓绝的努力下,中国抗击新冠肺炎疫情取得阶段性成果。
〔乙〕第②段列举钟南山院士和年轻的医护人员勇赴疫区的事例,意在证明有担当精神的人不分年龄大小。
〔丙〕第③段由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识,并用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。
【解析】本题考查考生对文章的理解分析能力。〔甲〕有误,中心论点应是:敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件;〔乙〕有误,第②段意在说明中国人民有敢于担当的精神,没有强调是否与年龄有关;〔丙〕正确。
(3)下面是有关抗疫的材料。请你结合上面的文字,简要说明材料体现了中国人民怎样的精神。
材料:所有好的做法如果想要奏效,必须要有公众的集体意愿。正因如此,中国有能力通过“传统公共卫生干预”方法应对一种新型的未知病毒。
——布鲁斯·艾尔沃德(世界卫生组织总干事高级顾问)
〔注〕传统公共卫生干预通过提倡戴口罩、限制大众集会等手段来保障人民大众的健康。
答:
【解析】本題考查考生对材料的理解概括能力。材料中提到的“传统公共卫生干预”需要的是全国人民的配合,体现了中国人的公众集体意识和服从大局的精神。并且点明了“所有好的做法如果想要奏效,必须要有公众的集体意愿”,结合文章论点中敢于担当的精神和服从大局的意识,更加符合服从大局的意识。