向建平
(贵州装备制造职业学院,贵州 贵阳 500005)
书写机器人在触摸屏上写字的程序相当长,由软件离现编程实现,一旦有位置偏差很难修改。当时“中国梦”的书写程序是厂家提供,后来因为设备搬运造成了显示器和机械手臂产生了尺寸位移,导致书写效果很差。原程序是电脑离线编程,再传过来的程序和现在尺寸总是有误差,主要是重新安装设备造成支撑架角度偏移导致,书写达不到原来的效果。笔者经过研究分析[1-5],得出了手工编写方法和技巧。
1)MOVL。直线移动,两点之间是直线的用MOVL,其格式为:MOVL P1 V80 Z0。解读为:从当前点直线移动到终点P1,速度为80,定位精度为Z0。
2)MOVC。圆弧移动,两点之间是圆弧用MOVC,其格式为:MOVC P2 V80 Z0。解读为:从当前点直线移动到终点P2,速度为80,定位精度为Z0。补充说明:一段圆弧上至少得有3个点,并且该段圆弧的圆心角不得大于180°,各个点之间用MOVC指令。
直线和圆弧之间的过渡要点:
①当直线向圆弧过渡时,直线的终点P*要取2次。前一个点分配给直线的终点,后一个点是分配给圆弧的起点。过渡点的程序如下:
②当圆弧向直线过渡时,圆弧的终点P*就取1次,即圆弧的终点就是直线的起点。过渡点的程序如下:
技巧说明:因为每个字体都是封闭字体,每个封闭图形都是由直线和圆弧组成,涉及的坐标点很多,估计每个字都有近百个坐标点构成。为了提高输入程序的效率,在输入MOVC、MOVL时,每段封闭曲线采用一种固定的MOVC或MOVL。最后来统一来修改运动指令。具体为:按“F3”键后,“使能键”+“修改”的方法实现MOVC和MOVL之间的切换。这样很大程度上提高了输入效率。
4)平移指令SHIFT的应用。表达程序如下:
说明:PX1的参数设置就在笛卡尔坐标位姿参数表中去设置,这个参数取决于实际测量的所需的距离,单位是mm(后文详述)。
1)步骤一:调整显示屏的水平度和垂直度。把旋转坐标和直角坐标结合起来,使触摸笔垂直显示屏。在直角坐标(符号B)下移动触摸笔,保证笔尖与显示屏的距离相等,如图1所示。检验显示屏的水平和垂直方法,就是在B坐标下,移动笔尖到触摸屏的有限范围,使笔尖与触摸屏的距离在各处相等,或误差控制的2 mm之内就可以,因为书写笔和显示屏有一定的感应范围。
图1 机器人和显示屏的侧面图
2)步骤二:手工描写空心字体“中国梦”。根据尺寸要求布局“中国梦”三个字的间距和大小,如图2所示。并且用铅笔勾勒出空心字体,特别是在笔画90°或其他角度衔接处,采用圆弧过渡,圆弧R可约等于 10mm。为了整体协调,圆弧R取相同的数,并且标注出圆弧上的三个点。即圆弧的起点、中点、终点。对于不是90°的笔画处,也要用适当的圆弧过渡,也得标出这三个点。
图2 “中国梦”手写字体效果及坐标点分布效果图
3)步骤三:触摸笔前方插入细针来精准定位各坐标点。在输入之前,因为触摸笔的直径是 20mm,笔尖是圆弧R10,这样不方便观察坐标点的精准定位。为了笔尖精准定位字体上的每个点上,所以在笔尖的正前方插入一根直径为1 mm~2 mm的细针,使其伸出部分长约10 mm,如图3所示。
图3 取点针尖图
4)步骤四:分别建立程序名,如ZHONG、GUO、MENG。输入每个字的程序。具体为:在输入每个字的程序之前,用旋转坐标J调整机器人的姿态,使笔尖正对字体,比如“中”字在左上角,“国”字在中间,“梦”字在右上角。为了避免机器人的行程和位姿转角报警,先在每个字合适的姿态下采用B坐标手动操作运行。各个电机不出现位姿或超程报警,才可以去采集输入每个笔画的各个坐标点,否则会前功尽弃。在输入时,统一采用MOVL。对于直线向圆弧过渡的点,要取2次,最后才在“修改”状态下,把所有的圆弧点改为MOVC。这样处理是为了提高输入速度。为了避免出错,每完成一个封闭笔画,在“前进”功能下走一遍程序,以便及时修改。对于“中”字的各个坐标输入,如图4所示。“国”字和“梦”字原理相同。
图4 “中”字编程取点细节图
在输入完各个字的程序后,插入SHIFT的完整格式。设置PX1位姿参数为9(后面还可根据书写效果来调整大小),SHIFT的应用程序如下。
示教模式下,取出笔尖的钢指针,观察程序的书写效果。中字的效果如图5所示。达到书写效果以后,再按此方法运行“国”和“梦”的程序。“国”的书写效果如图6所示,“梦”的书写效果如图7所示。“中国梦”三个字在显示屏上的整体书写效果如图8所示。
图5 “中”字在显示屏的效果图
图6 “国”字在显示屏的效果图
图7 “梦”字在显示屏的效果图
图8 “中国梦”在显示屏上的整体书写效果图
编好程序后发现“中”字、“国”字、“梦”字程序都很长,每个程序有几十甚至上百个程序段,这里不一一展示。笔者提出的机器人在触摸屏上写“中国梦”手工编程技巧是通过多次向厂家请教、多次对SHIFT功能尝试实践总结的编程方法,在书写“中国梦”三字中取得了较好效果,后来用此方法编写出“知行合一”“多彩贵州”等字体的程序,得到了师生们的一致好评。