高校“互联网+党建”工作信息化建设的创新模式研究

黎晓凤 钟明辉 李志军

摘 要：当前互联网技术蓬勃发展，党建信息化建设工作正面临严峻的改革，新时代下高校党建工作要切实把握思政教育的重要性来全面贯彻党的方针政策，从而为建设中国特色高等教育培养新一代建设者和接班人。本文主要探讨了党建工作的背景、意义和原则，分析了党建信息化工作目前存在的问题，针对传统党建工作的现状，提出“互联网+党建”信息化建设的创新思路。

关键词：“互联网+党建”;信息化建设;党建新模式

中图分类号：F27     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.16.017

0 引言

随着国家网络信息化建议的快速发展，当今社会已是一个新型网络方式不断更新的时代，信息化的形式已经渗透到我们生活和工作的方方面面，推进基层党组织工作信息化是党的十七届四中全会提出的新任务。新时期下，高校的党建工作如何顺应新的时代形势发展和要求，如何与互联网信息化模式接轨，只有不断创新方式和方法，占领“互联网+党建”的新阵地，才能更好地实现高校党建工作的目标。

1 “互联网+党建”建设背景和原则

习近平总书记说：“国势之强由于人，人才之成出于学。新时代开启中国特色高等教育的新征程，新时代高校要切实把握思政教育的重要性，来全面贯彻好党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。从而培养一代又一代社会主义建设者和接班人，为实现中国梦增添强大青春能量。”高校是培养社会主义人才的重要基地，也是我党用中国社会主义理想信念影响年轻一代的重要思想园地。新时代下，党建信息化工作刻不容缓，只有加强和改革高校党建工作可以提高高校大学生思想政治教育水平，才可以引领思政治的教育方向，一个好的党建平台更是促进和加强大学生思政教育的有效途径。高校传统党建形式要革新，需利用互联网技术提高工作效率，创新党建工作的新途径，使党建工作与网络发展相适应，并不断扩大党建工作的覆盖范围，加强党建工作的辐射力。

1.1 “互联网+党建”建设背景

党的十八大报告指出，从战略和全局的高度对新形势下加强党的基层组织建设做出了全面部署，明确要贯彻党的理论路线、方针和政策，落实党的任务的战斗堡垒，要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。习近平总书记在全国组织部长会议上发言内容直接表明，“要高度重视信息化发展对党的建设影响，做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里，充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平”。2019年1月31日发布的《中共中央关于加强党的政治建设的意见》第五章第十二条明确提出，需积极运用互联网、大数据等新兴技术，创新党组织活动内容方式，推进“智慧党建”。该文件明确了加强党建发展的方向和主体，在国家信息化建设的推进过程中，我党已经开始关注自身先进性建设，学习和推广“互联网+党建”的新形式对于提升国家综合实力、加快国家现代化建设具有重要意义。

1.2 “互联网+党建”工作的基本原则和意义

1.2.1 坚持和发展中国特色社会主义为核心

高校作为我党基础性建设的重要部分，基于互联网的党建工作必须以坚持和发展中国特色社会主义为核心，深入贯彻落实以科学发展观为指导的原则作为依托，唯有在实践过程中不断依托可持续发展的基本原则，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等一脉相承又与时俱进的重要思想为理论依据，党务工作者才能在平凡的岗位上不断提升自身的“公仆思维”，才能真正实现党建工作对社会各级组织的引领作用，才能提高党建工作对建设、巩固、发展中国特色社会主义一系列重大问题的新认识、新实践。

1.2.2 “互联网+党建”工作的意义

当前，以“互联网+党建”为基本形态的党建新实践已经进入蓬勃兴盛的新时代，把新兴的信息化技术融入传统的党建工作中，使党建工作与网络时代的发展相适应。搭乘“互联网+党建”的快车，党建的改革需坚持传承与改革创新相结合的基本原则，将互联网与党建工作紧密结合，构建和完善网络信息化平台的功能，有利于提高党建工作的日常工作效率，实现校园党建工作的实时发布、沟通和交流，也让高校之间的信息可以实时地资源共享。因此，只有更好的推进网络智慧强国在基层落地，才能更好地实现信息化党务建设的革新，才能不断汇聚智慧的力量、结出新时代的硕果。同时，党建网络信息化，也有利于各党组织之间行使知情权、监督权、参与权，加强党建工作和党员干部之间的相互监督，规范党员干部的言行，提高校党务工作的透明度和公开度。

1.3 “互联网+党建”对大学生思政的教育作用

高校大学生的培养是国家挑选专业人才的最直接途径，大学生是祖国的未来、是民族的希望。大学生的思想信念、道德品质、科学技术水平和文化素养等方方面面都直接关系着中华民族伟大复兴中国梦的建设，关系着党和国家未来实现中国特色的社会主义国家的目标。由此而见，大学生的思想政治教育和高校党建工作是不可分割、相互促进的有机整体。互联网的飞速发展对新时期高校的思政教育也有新的要求，高校需借助“互联网+信息化”大数据，拓展大学生思政教育的新空间，开发网络学习和教育的新资源，丰富大学生的党政教育形式，才能实时把握学生的思想新动态，更好的推进高校思想政治教育工作的改革创新，让大学生思政教育工作更具有专业性、有效性、科学性。

2 党建工作发展现状及其问题

2.1 发展现状

自2000年以来，全国各大政府党建网站开始构建，高校为了解決传统党建工作效率低、覆盖面小、信息渠道少、时效性差等问题，也开始陆续掀起了建设线上党建的热潮。基于网络的信息化党建平台虽然可以解决传统党建的实效、信息共享等问题，但目前较多数高校的党建平台建设相对校为单调，基本以文字表述为主，平台的现状缺乏创新性，互动性较低导致平台的阅读量和点击率较低，导致高校的党建工作无法很好的实现真正的信息化。

2.2 主要存在问题

在“互联网+”的网络时代，科学技术的普及为高校党建工作开拓了新的研究载体，也带来了新的机遇和挑战，但是高校党建平台发展仍处于初级阶段，党建工作地改革和发展过程中存在着诸多问题。

2.2.1 框架布局不规范，内容单一

高校党建网站是党政工作的宣传主要平台，但党建信息化平台形式单一、版面设计并不合理。就目前而言，大部分高校没有独立的党建网站或者党建网络平台，都只是在高校官网上分支出来的二级栏目，上传的内容由各二级学院的党支部负责管理，主要以文字为主，内容基本为各支部上传心得体会、党务会议新闻，缺乏多样化内容和形式;其实，高校各二级学院党支部之间缺乏交互性，平台不得于后期的学习和交流;平台信息更新较慢，网站的党政新闻、新思想滞后于其他新媒体形式，导致网站的点击率和阅读性较低。

2.2.2 党务管理队伍层次不合理

近年来，高校党组织的规模不断扩大，党员结构呈现年轻化的趋势，新生代党员的比例加重，党建工作的新模式要紧跟时代的步伐，才能推动党组织的发展。当前高校的党建平台的管理队员主要包括两个部分人群，一是二级学院党支部委员;二是党员学生干部和年轻辅导员;二级学院的党支部领导通常身兼数职，且大多数年龄偏大，对互联网和新技术更新换代接受较慢，对于信息化平台的操作有一定的难度，且工作较多，对于党建平台的工作分身乏术;学生党员和年轻辅导员理论水平相对不高，且网络技术水平匮乏，很大程度的影响了党建平台搭建后的维护和发展。因此，一个合适的管理团队，直接影响了平台的效果和使用价值。

2.2.3 平台信息缺乏监管

由于平台内容缺乏监管和审核机制，传统的党建平台无法充分发挥思想政治教育作用。如今，网络各类资源丰富多样，各方面信息量多且复杂，大学生自主选择信息的途径越来越广。同时，互联网的技术进步速度飞快，党建办管理人员由于自身水平或其他不可抗拒的原因不能及时有效地对平台信息进行过滤和筛选就上传发布，导致一些缺乏辨别能力和自控能力弱的学生很容易受影响，使这部分学生的思想方向、生活思维、道德信念偏离主道，大学生思想政治教育计划的初心将無法很好的兑现。

3 基于“互联网+”的党建工作新思路

党建信息化平台的构建和完善不仅是一项技术难题，更是涉及传统党建工作形式和过程的改革，把传统的优势和新媒体技术有效的结合起来，从基层工作和管理上做创新，从网络化和信息化两方面入手，统筹规划建设“互联网+党建”信息化整体工程。

3.1 搭建独立党建信息平台，加强内外网线上沟通交流

党建工作应跟上时代的步伐，打破以往传统的办公模式，从形式和内容上彻底革新。首先，高校特别是独立院校的党建平台未曾体现网络办公的优势，为了更好地推动党务工作的规范化、信息化，可以充分利用“互联网+党建”模式重新建立独立的网络党建信息平台，完善平台的管理功能，包括支部工作系统、文件系统、党务日常管理等功能模块，实现党建信息和工作一体化;再次，及时更新时政要闻和我党重要新思想的文字、视频、图片等，与“学习强国”的理论内容同步;再次，可将PC版信息网站打包成移动APP，并增加用户留言、点赞、转发等互动功能，让教师和学生党员学习、工作多一个交流渠道;最后，建立健全的网络工具，保障党务信息的实时沟通，实现党建工作信息的资源共享，简化线下流程，进一步提高工作效率。

3.2 培养人才，提升管理队伍水平

为适应互联网时代党建工作的特点，高校党建办需建立一支高效科学的党建工作团队，既要熟悉网络信息技术，又能把握党的建设方向和脉搏，精通党建思政教育的复合型人才，在完善“互联网+党建”网络体系的同时，加强和促进高校党建人才的培养。因此，党建团队成员的挑选需考虑老、中、青相结合，保证新技术力量的注入同时注重理论水平的内涵水平;其次，对党建团队成员进行专业的不定期培训，加强党性理论水平、业务能力、网络技术能力的培养，使党务工作者能充分掌握信息技术的革新，保证高校党建平台运行的稳定性;第三，注入学生团体的年轻化力量，引入学生的角度思维来辅助党建团队的日常工作，让党务的建设能更好与新媒体、新时代相融合。

3.3 加强措施，党建信息统一监管

切实的党务工作，需加强软硬件的投入力度，强化网络信息化平台，并为平台配备稳定、专业、完善的网络服务器，同时建立健全的网管监管制度，对党务工作者的操作规范做出严格要求;建立有效的防卫系统，保证党建平台的运行和安全，防止不明来路的入侵和攻击;对党建上网资源进行严格审核，保障信息的可阅读性和有效性;安排专业人员进行平台的监管，提高党员的自律意识和坚定立场;做好网络舆情分析，加强网络信息安全的宣传和培训，保证党建工作的正常运行。

3.4 建立“互联网+党建”与思想政治教育融合机制

高校学生党员组织不扩大，但传统的党员教育和学习活动常常因为场所、时间、形式等多种因素地抑制，导致大学生思想政治教育的计划无法很好的实施。党建信息化平台可以开设“思政教育专栏”，用以加强大学生的党性教育修养。

首先，把党建活动与大学生社团活动相融合。学生党员是高校党支部的成员之一，主要由学生党员和入党积极分子组成，这一部分优秀的成员也是学生社团中的组织者或管理者，可以把社团地建设与党建、思想教育结合在一起，充分利用“互联网+党建”信息化平台开展更多的新形式思政教育主题活动，让社团成员慢慢吸引正确的信念，从而加入我党，壮大高校的党员团体。

其次，依托“互联网+党建”，实现线上线下相结合的思想教育。党建信息化平台除了党务工作、党员活动、日常管理等模块外，开辟线上学习任务和互动研讨基地，由党组织相关工作人员开设学习主题，如时事政治、马列经典、习近平文汇、国家新思想等，引导学生参与线上主题讨论和学习。同时，将党的组织纪律和最新的思想文化融入大学生日常生活当中，及时关注和解决学生思想信念上的偏离问题，为大学生思想教育开启新的沟通方式，提高学生的思想认识。

4 总结

高校党建工作信息化是对传统党建工作效率的改革和提升，“互联网+党建”的相关规划已在党组织基层项目中不断革新和完善，提高了党建工作的时效性、互动性、安全性等。如今，党务管理过程对新媒体的运用热情不断高涨，以移动互联网为核心的党建体系会日益强大，更好地推动了党建工作的稳步发展，适应新时代;以党建为中心的大学生思想政治教育活动不推进，将会为建设中国特色主义现代化输送更多更专业的、可靠的接班人。

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