抓好“三会一课”切实提升基层组织战斗力

○ 马 臻

去年下半年以来，中建三局北京公司山西区域通过优化党组织结构，抓好“三会一课”，激发了基层党建活动，解决了国有企业基层党组织弱化、虚化、边缘化问题，为企业发展起到了保驾护航作用。

一、立足实际 找出短板

中建三局北京公司山西区域目前有1 个区域机关和6 个在施项目。党建工作基础薄弱，6 个项目负责人中有3 名不是党员，各项目党务工作人员较少，严重制约党建工作水平；党组织机构不完善，有的未成立党支部，有的支部书记已调离或者离职等，具体表现为：一是党务人员开展“三会一课”思想认识不足，比如没有意识到其在凝聚党员队伍力量和提升党支部战斗力等方面的重要作用，所以在实际的基层党支部建设过程中没有科学按照“三会一课”的有关制度和要求来执行。此外，也有一部分党务人员认为党支部建设是虚无缥缈的，应将更多精力投入到项目生产发展上才更有成效。二是执行形式存在单一问题，在执行“三会一课”的时候，不管是哪一“会”，均主要采用“一人讲，众人听”的形式来宣传贯彻相关政治理论知识，无法使在座的党员参与到教育中来，大大减少了发表意见的机会，这种党课教育执行形式无法有效调动与会党员学习、理解和参与党建工作的热情和积极性，实际的宣传贯彻效果不是非常理想。此外，在实际的党课教育中，由于形式单一，教育内容不够“接地气”，党员中存在“不想听、不爱听”等问题，使得党课教育常常沦为一种形式，对党员的教育效果收效甚微。因此，如何将“三会一课”始终贯彻于实际工作中，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥其在强化基层党支部建设方面的积极作用，成了必须解决的问题。

二、创新形式 提质增效

（一）提高党务人员思想认识

实践证明，“三会一课”的科学严格执行，有助于提升全体基层党支部党员队伍的整体素质，可以起到凝聚党组织力量、提升党组织战斗力的作用。所以在执行“三会一课”的过程中必须从提高党务人员思想认识入手，确保他们可以树立与时俱进的党员思想意识，充分意识到“三会一课”在提升党支部建设质量方面的积极作用。此外，在贯彻落实“三会一课”的相关规定和要求时，应立足于基层党支部建设的实际情况和需求，科学、合理地改进和完善党课内容和形式，尤其是要注意提升党务人员自身的思想认识水平，从而为基层党支部建设创造良好的环境条件，明确基层党支部中相关党员的职责，稳步提升“三会一课”的执行质量。

（二）创新“三会一课”开展形式

“建证力量·红色基石”地企廉洁共建活动启动会

在贯彻落实“三会一课”相关制度的时候，为了提升其执行效果，就需要先对其开展形式进行仔细考虑，尽量结合实际的教育内容和受教育党员素质等来选择不同的形式。针对有些地区人员比较分散，且党员集中度不高的情况，充分运用多媒体平台，利用公众号、微党课、在线学习等方式，使全体党员都能够及时受教育，消除党员分散对执行“三会一课”造成的影响。针对难度较大的党课教育内容，可以采取多次、多角度学习的方式，强化和提升相关内容的教学效果。

（三）丰富“三会一课”具体内容

在执行“三会一课”的时候，相应的教育内容要以马列主义、毛泽东思想以及习近平总书记重要讲话等为主，结合一些重要的时事形势和时事政治报告，确保可以使党员牢固掌握相关内容。此外，在选题上，还要注意选择贴合实际情况以及党员重视的热点话题，必要的时候可以借助观看相关电影或参观革命遗址遗迹等方式来增强党员对相关精神文化的认识，或者组织开展一些关于党建知识的竞赛活动等来提升“三会一课”的教育质量。

三、规范制度 服务大局

（一）全面促进，成效显著

一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”，使党员的党性意识明显增强，素质显著提升，党员参会率大幅提升。二是促使广大党员在志愿服务、安全施工生产等工作中，积极奉献，发挥先锋模范作用。三是促使党员干部在日常工作中，彰显出共产党员先锋模范作用，凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。

（二）创新形式，规范有序

一是创新“三会一课”形式，使组织生活更加富有活力，进一步推动党建工作再上一个新的台阶。二是党务公开化，通过“三会一课”，重大决策上下结合、党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权，如推荐入党积极分子、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐制、公示制、票决制等方法。三是党员组织生活规范化、常态化。通过一月一次主题党日活动，每月固定一个主题，不断探索经验做法，推进组织生活会常态化开展。

（三）提升能力，确保落实

通过让党员参与重大决策、重要工作，不断提高党员能力，把党员干部的思想和行动统一到中心工作上来，保证上级的各项决策部署得到充分落实，确保各项重点工作顺利开展。