右江边上永不熄灭的明灯

欧金昌 黄海杰

编者按：2021年是中国共产党建党100周年。回顾党的百年奋斗历程，从党领导中国人民开展的艰苦卓绝的伟大斗争中汲取源源不断的精神力量，对今后我们弘扬伟大的革命精神、奋斗精神、建设精神，进一步加快教育事业发展、办好人民满意的教育具有重要的现实指导意义。从本期起，本刊开设“向建党100周年献礼”特别栏目，呈现各地各校传承红色基因、推进教育党建、加快教育教学改革发展等方面的报道，敬请关注。

今天，当我们走近百色田东那恒码头时，可以看到一艘“红军号”机轮船，该船红色外壳、白色窗户，船上有步枪、迫击炮等武器模型。

据称，邓小平当年就是乘着这艘船在百色田东登岸，成功领导了百色起义。当年，有这样几艘船从南宁溯江而上，载着6 000余支步枪、10多挺重机枪和很多子弹，为百色起义送来了武器装备。

历史远去，精神长存。如今，百色起义纪念馆每天都有前来瞻仰的人，络绎不绝。百折不挠、实事求是、依靠群众、团结奋斗的百色起义精神，成为右江边永不熄灭的明灯。

探究：起义为什么能成功

92年前，一支衣衫褴褛的部队，发动了威震南疆的百色起义，点燃了少数民族地区革命事业的火炬，开启了中国工农红军第七军的革命征程。

邓小平、张云逸、韦拔群、李明瑞……一个个回响在历史深处的名字，矗立成一座座伟岸的不朽丰碑。

“我们跟着共产党干了！”百色田东有一个村庄的壮族同胞们换上军装，拿起枪支，成为不怕牺牲的红军战士。当时，那个村庄的86户人家就有85户130多人参加了革命。

据悉，百色起义第一枪是在百色田东打响的，但这一枪，比原计划整整推迟了40天。史料记载，百色起义在1929年12月11日爆发，但当时远在上海的党中央要求务必于当年11月初起义。

以邓小平为代表的红七军领导们，深知时机不够成熟，仓促起义极有可能重蹈1927年广州起义的覆辙。一面是中央的命令，一面是残酷的现实。面临两难抉择的邓小平火速召开前委会议，决定再用40天时间加紧筹备。

事实证明，这一实事求是的精准判断，为起义的成功创造了条件。

起义，就会有流血牺牲;革命，需要英勇无畏的精神。在百色起义纪念馆参观，很多人都听解说员讲过这样一个故事——

当时，红七军有一个300多人的独立营被5 000多敌军包围，营长为了掩护主力，仅带80人把敌人引开。在一处险坡，这80人遭受敌人的重炮轰击，浴血奋战三天三夜，最后只剩下16人。而为了不落入敌人虎口，剩下的16人决然投崖……

这是英雄的壮举，这是烈士的悲歌。当我们通过各种方式回顾百色起义的一幕幕时，或许已经明白了起义为什么能成功，更能深刻领悟这次起义的精神内涵。

广西民族大学党委书记、教授卞成林认为，百色起义是新民主主义革命时期，中国共产党人把马克思主义普遍真理同边疆少数民族地区具体实际相结合，夺取革命胜利的一次成功范例。

实践：革命精神入脑入心

红色文化教育，是百色当地学校教育教学活动的主题。

“我们学校有红军廊，有张云逸中队、韦拔群中队……”在百色市第一小学，红领巾讲解员自豪地介绍学校的情况。

近年来，该校坚持开展“七个一”活动，即读一本红色书籍、编写一份红色手抄报、上一节红色教育课、演一个红色节目、唱一首红色歌谣、讲一个红色故事、游一次红色圣地。

这“七个一”基本涵盖了百色当地学校弘扬百色起义精神、传承“红色文化”的主要形式。

到现场、走实地，听解说、悟道理。去年暑假，百色中学组织开展“追寻红色足迹，争当红色传人”主题研学活动。师生们乘坐红船逆江而上，追寻革命先烈足迹，在船上唱响《红色传奇》主题曲《记住你》，重拾老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的豪情。

百色乐业高级中学结合《红色传奇》进校园活动，开展“学文秀，争当时代好青年”讲故事和演讲比赛，引导青少年学生深刻领悟百色起义精神，做一个像黄文秀那样有担当、有作为的时代新人。

红色文化与革命精神，由此入脑入心。百色中学教师黄朝臻说：“百色起义是一笔宝贵的精神财富，作为党员教师，我们有责任和义务用心传递红色革命精神，让更多学生知史、爱党、爱国。”

如今，我区有许多学生自觉争当百色起义精神的传承者、践行者。百色学院汉语言文学专业学生卢彦颖，利用假期参加志愿者服务活动，与扶贫工作人员一起到乡镇为群众深入讲解就业优惠政策，从中深刻领悟到“在实践中学习和成长的道理”。

卢彦颖说：“在学、思、践、悟中方能牢记初心和使命，方能更好地理解百色起义的精神内涵。”

前行：探索之路永不停歇

“今天你看了吗？”一段时间以来，百色学院开设的“红色经典微型选修课”成为学生们热议的话题。一节微课讲清一个故事、一个视频阐明一种精神，契合时代节拍，受到学生喜爱。目前，该校已累计开设此类课程127门，选修学生超4.3万人次。

坐落在“红色之城”的百色学院，开展红色文化研究拥有得天独厚的优势。“我校始终植根百色红色大地，激活红色基因，坚持以百色精神办学育人。”百色学院有关负责人表示，学院突出“革命性、民族性、边疆性”区域办学特色，努力构建百色精神铸红魂“三全育人”体系。

目前，百色学院依托全国红色经典艺术教育示范基地、老区精神与老少边地区发展研究中心、左右江革命老区发展研究基地等重点研究基地，积极推进红色文化理论研究，每年发表相关理论文章100余篇，不断丰富“红色基因铸红魂”的育人内涵。

事實上，关于百色起义精神文化的传承研究，广西许多高校都在进行。

广西艺术学院的师生们通过书法、绘画、音乐、舞台剧等多种形式，将百色起义的精神生动展现出来。在2019年纪念百色起义90周年之际，该校学生在老师指导下，创作了话剧《百色一九二九》并在南宁首演，从演员到观众都经历了一次革命精神的洗礼。

广西民族大学文学院组建了写作团队，以创作文学作品的形式推进百色起义历史研究，力求通过人物语言、神态、心理活动等描写，还原和挖掘历史人物活动轨迹，艺术地呈现历史事件。目前，该学院编撰的系列丛书《小平的田东足迹》即将付梓面市。

“脚下的路越走越远，伟人的形象在心中变得愈发高大。我们跋山涉水，为了寻找先辈足迹，也为了找到心中火种的起源。在大山中穿行，山泉可以缓解唇舌的饥渴，但唯有不断攀登的汗水才可以解救心灵的干涸。”《小平的田东足迹》撰写组成员、广西民族大学文学院写作班学生胡月在文章中这样写道。

（责编 蒙秀溪）