乐清黄杨木雕的市场化发展之路

柳晓阳

[摘           要]  乐清黄杨木雕是浙江工艺美术领域的一朵奇葩，至今已有千余年的传承历史，其技艺娴熟，表现手法丰富，具有很高的艺术价值和收藏价值。进入现代以来，伴随着工业化和商品经济的冲击，传统黄杨木雕在传承、发展方面遇到了许多问题，为适应现代社会，黄杨木雕必须改变以往的传授、宣传模式，走市场化之路，立足学校教育，开辟更广阔的发展空间。

[关    键   词]  黄杨木雕;传承;教学;市场化

[中图分类号]  J314.2                  [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）05-0144-02

一、乐清黄杨木雕的概况

浙江省乐清市是黄杨木雕的故乡，这项古老的技艺始于宋、元，流行于明、清，据实物查证，留存在北京故宫博物院的元至正年款《铁拐李像》，是迄今纪年最久的黄杨木雕作品，距今已有650多年的历史。时代发展到今天，它依然是工艺美术领域一项重要的技艺。乐清黄杨木雕与东阳木雕、青田石雕并称“浙江三雕”，是浙江省民间手工艺的代表之一，于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

在数百年的发展历程中，乐清黄杨木雕已经形成了较为成熟的艺术风格和工艺品质，作品主题以人物为主，具体可分为神像的雕塑、“龙档”的制作和“花板”雕刻等，黄杨木雕手法丰富、细腻、生动，刀法圆润、简练流畅，雕刻精致、层次分明，既做到了精工细作，又不失浑厚华贵，具有很高的艺术价值。

材料属性是木雕创作的基础，黄杨木雕的精美、华贵，很大程度上与木材的质地相关。黄杨木质地坚韧、纹理细腻、形态稳重、色泽鲜润光亮，雕刻以后随着年代的久远其色泽渐渐由浅入深，显得古朴端庄，沉着文雅。淡黄的色泽，让作品显得高贵、大气，深受古今藏家的喜爱。

近二十年来，随着市场经济的繁荣和中华优秀传统文化的复兴，乐清黄杨木雕艺术也得到了较好的发展，各流派争奇斗艳，名家辈出，艺术创作呈现出积极向上的姿态。

二、乐清黄杨木雕遇到的瓶颈

在看到发展成就的同时，我们还必须清醒地意识到，在市场经济的大潮中，黄杨木雕也与很多传统手工艺一样，面临边缘化问题，在工藝提升、传承、作品创新等方面面临许多困难。

据笔者观察总结，目前乐清黄杨木雕须直面主观、客观两大层面的问题。

客观方面，随着经济发展，不少年轻的手艺人转行从事经济效益更好的电器、加工等行业，浙江省是全国轻工业、电子产业较集中的区域，吸引了大量青年人才，作为传统工艺的黄杨木雕相比之下竞争力不足，产业化发展缓慢。

主观问题，这也是“主要矛盾”，体现在人才培养和技艺传承方面。黄杨木雕是一门传统工艺，传承者以手工匠人为主，整体水平偏低，高素质、高技能人才严重短缺，许多独特技能技艺后继无人，严重限制着作品整体水平的提升。

另外，在传承、教学方面，传统的黄杨木雕的传承是封闭、局限的，以家族式传承等形式为主，外人很难介入，不利于在传承中提升，这一传承方式也难以适应当今社会的发展。近年来，公开拜师的新模式逐渐被推广，学校教学等方式也被付诸实践，让更多的学生可以接触到这门传统技艺。我市多次召开全市文化产业发展座谈会，专题研究我市工艺美术业“带徒难”的问题。种种创新的举措，打破了传统的局限性，让黄杨木雕的传承更加包容、开放。

三、乐清黄杨木雕发展的新尝试

作为一种传统工艺，黄杨木雕要想赢得发展，必须主动进军市场，走市场化发展之路，直面竞争，革故鼎新，进而在市场中形成核心竞争力，使行业发展壮大。具体而言，要想实现黄杨木雕的市场化，需要两大方面的实践。

（一）完善现代化生产流程

传统的黄杨木雕刻，采用纯手工的形式，需要一个人负责从头雕到尾，技师的水平决定作品的最终价值。这一传统模式有许多弊端，一方面，效率低下，很大程度上无法满足市场的需求;另一方面，对制作者的要求很高，无形中提高了木雕入行的门槛，不利于这一技艺的广泛传播。因此，黄杨木雕要想开辟更加广阔的市场，必须在制作方式上有所突破，在不改变黄杨木雕质量要求和整体风格的前提下，可以引入“流水线作业”的现代化生产模式，以此提高木雕制作的效率、产量、产值。

具体而言，可采用分工合作的方式，将工人分组，分别负责雕刻头发、脸、衣服纹理、整体背景等，使木雕生产实现流程化，各自分工，协同负责。这样做的好处有两方面：（1）有助于提高效率，明确责任;（2）可以使雕刻工长期专注于某一个部位的雕刻，专注产生专业，熟能生巧，提高作品的整体质量。

此外，还应将传统工艺美术元素和现代艺术设计相结合，把现代艺术设计理念和现代技术植入传统工艺美术，让木雕作品展现全新的面孔，在继承的基础上发扬光大，这也是传统手艺转型升级的必由之路。

（二）创新人才培养模式

为破解乐清黄杨木雕传承的难题，做大做强黄杨木雕产业，繁荣全市文化市场，乐清市政府出台了《关于乐清市职业中专学校开设黄杨木雕专业班有关事项的请示》文件，在乐清市职业技术学校开设黄杨木雕班，所需的教学工具、耗材及实训室建设等经费由市财政局安排专项经费解决，为鼓励学生报考黄杨木雕专业，在学生学习期间还可获得专项奖学金。这些举措让传统艺术走进课堂，实现了全方位培养人才，形成行业发展的后备力量，此举是对人才培养模式的创新，有利于形成梯队模式，增强产业的发展后劲，吸引更多的年轻人从事黄杨木雕行业，为行业注入新鲜血液。

学校教学应以实践性、职业性和开放性为根本要求，以专业实践教学能力和师德高尚为主要标准，加强专任教师队伍的建设，造就一批实践教学能力强的专任专业骨干教师，打造一个适应“工作室化”教学模式、专兼结合的优秀教学团队，促进技艺传承人综合素养的提升。

具体而言，有以下三方面的具体实践。

1.实施“教授+大师”型专业带头人建设工程，培养专业带头人，一起作为骨干力量，带动相关专业群专业带头人的培养。

2.实施“教师+能工巧匠”的“双师型”骨干教师队伍建设工程，以实战经验为基础，理论与实践相结合，适应人才培养的新需要。

3.实施兼职教师队伍建设工程，聘用一批相关行业企业一线的工艺美术和艺术设计专家，组成一支实力强大、阵容稳定的兼职教师队伍，让教学计划贴近实际需求，符合行业需要。

这样做的目的是努力打造一个有能力、有活力、结构合理、懂创新的高素质教师团队，建立多层次专业师资发展梯队，专、兼职相结合，互补结对，共同成长;多途径提升师资专业能力，最终达到提升专业整体水平的目的。

黄杨木雕教学必须坚持以市场需求、能力本位、就业岗位为导向，以技术领域和职业岗位的岗位需求为依据，培养专业型、复合型人才，提高行业的整体知识水平。可參照黄杨木雕艺术制作职业资格标准的相关要求，以培养学生职业能力为主线，以“双证书”制度为要求，既要关注实践性，又要及时更新理论知识，全方位提高学生的专业技能、职业素质。课程体系、培养方案也应不断调整，完善人才培养方案及专业教学计划，以适应时代需要。总之，应逐步建立起以培养职业能力、职业素养为核心的课程体系。

工艺美术是一门以实践为基础的学科，技术水平决定一切，因此，在教学中要做到理论实践一体化，突出“做中学、学中做、做中教”的职业教育教学特色，提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等新方法，让学生实现全面发展。此外，可通过多方渠道建立校内外实训基地，充分体现现代企业职业情境，以校企共建的方式，建立产、学、研一体化工厂，促进教学与实践的有机结合。

总而言之，如何保护好、传承好黄杨木雕这一珍贵的文化遗产，需要多方主体的共同努力，必须以市场化为主攻方向，在技艺内涵、传播方式、教学形式等方面突破陈规，大胆创新，这样才能将先人留下的技艺进一步发扬光大，实现乐清黄杨木雕的现代化转型，迎来更广阔的发展空间。

参考文献：

[1]周熙文.论非物质文化遗产的保护：乐清黄杨木雕的传承和保护[J].经济师，2013（7）：190-191.

[2]林伟立.本土工艺美术资源在美术教学中的开发与整合[J].学周刊（B），2012（14）：204-205.

[3]陈秋华.对中职工艺美术教学改革的思考[J].中国校外教育（中旬），2011.

◎编辑 马燕萍