初中道德与法治试题解题指导

亓琳

随着教育的发展，初中道德与法治试题出现了多样化的趋势。受此影响，学生在解题的过程中容易产生一些疑惑。如果学生对这些疑惑不能释疑，一方面会影响学生对道德与法治课程的学习兴趣，另一方面还会导致学生无法在初中道德与法治课程的各种测试中取得理想的成绩。笔者通过分析发现，学生产生疑惑的原因并不在于没有完全掌握好基础知识，而在于解题方法和技巧的缺失。本文试简要分析道德与法治试题的解题技巧，帮助同学们在掌握基础知识的同时掌握解题的方法。

一、回归基础知识，提高选择题的答题准确率

选择题是初中道德与法治试题中最常见的一种题型。它着重考查学生的基础知识掌握情况和学科综合素质。要做好选择题，提高解答选择题的准确率，需要我们掌握好学科基础知识。除此之外，我们还要掌握一定的解答选择题的方法和技巧。

我们在解答选择题时，首先要审清楚题干，然后再审清楚题肢，接着再通过审查设问、审查题干与题肢的关系等几个步骤得出正确的答案。对于道德与法治学科的正向选择题而言，我们首先可以排除有违道德和法律的选项或题肢、说法过于绝对的选项或题肢。接着，我们就要看剩下的选项或题肢的观点与教材内容是否相符，选项或题肢与题干信息是否有关，进而得出符合题意的答案。例如下面一道试题：

例1.下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母爱的是（  ）

A.“只要学习好，其他都无关紧要”

B.“只要我想要的，就应该满足我”

C.“放学后要尽快回家，以免父母担心”

D.“只要是妈妈说的，我都听从，都照办”

解答此题时，我们可以运用排除法排除不符合题意的选项。本题是要求选择符合道德观的选项，解答时，我们把不符合道德观的，观点片面的、错误的选项排除掉即可。

本题考查了孝敬父母的有关知识。依据教材知识，孝敬父母，不能只停留在口头上，而是要体现在日常生活中的一件件小事上。我们要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等。A项说法错误，学习好只是孝敬父母的一个方面，并且学习不是生活的全部，不符合题意。B项的说法既不符合道德观念，也不是孝敬父母、理解父母的表现，不符合题意。D项说法错误，不符合题意。人无完人，妈妈说的有时未必是对的;妈妈说得不对时，我们再听妈妈的话，就是盲从。C项的言行，体现出了对父母的理解，能够站在对方的角度去思考问题。因此本题选C。

由以上试题的分析可以看出，回归基础知识可以有效地提高选择题答题的正确率。同时，在解答选择题时合理应用排除法等能够提高解题的效率。

二、理清主观题答题思路，注意答题顺序

一般来说，主观题的答题步骤包括读题、审题、联系教材知识、撰写答案提纲、组织答案等。在平常做练习的过程中，我们要有意识地按照这些步骤解答道德与法治主观题，锻炼答题思维，提高解题能力。

例2.人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。请你结合所学知识，概括学习对我们生命成长的作用。

解答此题时，我们首先要审题，明确题干材料的中心思想和设问的答题范围。材料告诉我们，每个人的成长与进步都离不开学习。由此，我们结合设问可以知道，本题考查了学习对我们的重要意义。接着，我们就可以联系教材中学过的知识，从学习是生存的需要、学习点亮我们内心不熄的明灯、学习是激发我们前进的持续动力的角度作答即可。最后，我们可以组织出本题的答案：①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，是激發我们前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

三、掌握常见题型答题方法，提高答题的效率

综观各地市中考道德与法治试题，其中一些试题具有一定的共性。我们可以把具有共性的试题归为一类，在做练习的过程中，总结、掌握常见题型的解题方法，以提高答题的效率。如对于故事型的题目而言，我们可以先从阅读故事、感悟和设问三个方面出发全方位地了解题目的内容。接着，从实际生活出发，以道德观念为基础开始对材料中的故事进行分析，从而明确设问的答题范围。

例3.阅读材料，回答问题。

有个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，爱不释手。然而，珍珠上面有一个小黑点。渔夫想，如能将小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。于是，他就想用刀子把黑点刮掉。可是，刮掉一层，黑点仍在，再刮一层，黑点还在，刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。

（1）这个故事告诉了我们什么道理？

（2）你认为应如何做更好的自己？

解答第（1）题，要读懂材料，明确材料中故事的内涵。材料中渔夫为追求完美，结果导致珍珠没有了。这说明每个人都有自己的优点，我们要悦纳自我，接受自己的不完美。在组织答案时，我们据此结合教材知识组织答案即可。如：我们要正确认识自己;金无足赤，人无完人，我们要学会接纳自己;接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点和不完美。

第（2）题，考查了与“如何做更好的自己”有关的知识，据教材知识作答即可。做更好的自己，就要扬长避短;做更好的自己需要主动改正缺点;做更好的自己，需要不断激发自己的潜能;更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。