简析道德与法治选择题错误选项和题肢

吴梅芬

选择题是道德与法治考试中最常见的一种题型。它既可以考查学生对基础知识的简单应用能力，还可以考查学生分析、判断、整合知识的能力。选择题分为题干和备选项（含题肢）两部分。选择题题干多种多样，各备选项或题肢也往往似是而非、迷惑性强。学生要想提高解答选择题的效率，除了要掌握一些常见的解题方法和技巧外，还需要了解选择题错误选项或题肢的情况。笔者通过对近年来各地市中考选择题错误选项或题肢的分析，发现可以把它们归纳总结为以下四大类：知识性错误类、说法绝对类、价值观错误类、行为错误类。

一、知识性错误类选项或题肢

知识性错误类选项或题肢，是指选项或题肢的表述不符合国情国策，对教材的基本概念、基本原理理解错误、表述错误等。常见的知识性表述错误有：违法行为与法律责任间无必然联系（正确表述：实施违法行为必然要承担相应的法律责任）;弘扬以改革创新为核心的民族精神（正确表述：弘扬以爱国主义为核心的民族精神，或弘扬以改革创新为核心的时代精神）;我国在国际上占主导地位，起着决定性作用（正确表述：我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用）;我国已经跻身于世界强国的行列，我国已成为发达国家（正确表述：我国仍是最大的发展中国家）;我国的科技发展水平总体处于世界领先水平（正确表述：我国的科技虽然取得了巨大的成就，但科技水平与发达国家相比，仍然存在较大的差距）;等等。

例1.习近平在中央第七次西藏工作座谈会上强调，在新的时代，做好西藏工作必须把维护祖国统一、加强民族团结作为西藏工作的着眼点和着力点;必须把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点。做好西藏工作的这四个“点”启示我们（  ）

①要推动平等团结互助和谐的社会主义民族关系的形成 ②民族团结是实现民族平等和各民族共同繁荣的基础 ③各民族共同发展是中华民族实现伟大复兴的必然要求 ④民族团结是社会稳定的前提，是经济社会发展的保证

A.①②  B.①④

C.②③  D.③④

解析：做好西藏工作的这四个“点”启示我们，民族团结是社会稳定的前提，是经济社会发展的保证;各民族共同发展是中华民族实现伟大复兴的必然要求。③④符合题意。我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系早已形成，故①错误;民族平等是民族团結的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，故②错误。故本题选D。

二、说法绝对类选项或题肢

说法绝对类选项或题肢，是指选项或题肢对某一事物的看法比较片面、说法比较绝对。如：把别人的意见作为选择的唯一标准;所有不负责任的行为都要受到刑罚处罚;只要完善立法就可以保护财产权;集体能帮我们解决学习生活中的一切问题;能够迅速提高我国的教育水平;能杜绝未成年人沾染不良行为;舆论监督是保证司法公正的唯一途径;等等。

解答选择题时，看到绝对性字眼，如“一切”“一定”“最”“必须”“必然”“消除”“杜绝”“绝对”“唯一”“完全”“只要……就……”“只有……才……”等，我们就要思考选项或题肢是否符合题意。一般情况下，含有这些绝对性字眼的选项或题肢表述是错误的。但也有例外的情况，如“只有社会主义才能救中国”“社会主义具有无比的优越性”“宪法具有最高的法律效力”等，它们虽然含有绝对性字眼，但仍然是正确的。

例2.2021年2月19日，中央全面深化改革委员会第十八次会议强调，坚决破除影响和制约科技核心竞争力提升的体制机制障碍，加快攻克重要领域“卡脖子”技术，有效突破产业瓶颈，牢牢把握创新发展主动权。这是因为（  ）

A.我国实施创新驱动发展战略

B.科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量

C.创新是第一生产力，是强国富民之路

D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

解析：创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新驱动是国家命运所系，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，D项说法正确，符合题意;A项属于做法，不是原因，不符合题意;B项说法错误，科技创新是推动人类社会向前发展的重要力量，不是唯一力量;C项说法错误，科技是第一生产力，改革开放是强国富民之路。故本题选D。

三、价值观错误类选项或题肢

价值观错误类选项或题肢，一般是指选项或题肢对生活中的一些事件给出的看法或做法，不符合正确价值观。如：大事诚信，小节不拘;及时行乐而不虚度年华;小事情可以说谎;回避矛盾，漠然置之;人生苦短，及时行乐;学习无用;名利双收的人生才有价值;小错不断，大错不犯;小事可以说谎;讲“哥们儿义气”;等等。

例3.少年智则国智，少年强则国强。青少年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们（  ）

A.坐等良好机会  B.追求个人名利

C.坚定理想信念  D.抵制外来文化

解析：青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。坐等良好机会、追求个人名利、抵制外来文化不符合正确的价值观。故本题选C。

四、行为错误类选项或题肢

行为错误类选项或题肢，是指选项或题肢列举的生活情境中有明显错误的行为方式。如：把别人的意见作为选择的唯一标准;家中来客时，漫不经心;为了获得好名次抄同学的答案;观光游览时在名胜古迹上乱涂乱画;未经他人允许私自动用他人物品;雨天打雷时，到大树下面躲避;顶撞老师;等等。

例4.老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是（  ）

①教学相长，相互促进 ②面对批评，当面反驳 ③勤学好问，消除分歧 ④亦师亦友，彼此尊重

A.①③  B.②③

C.②④  D.①④

解析：面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流;真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。分析可知，教学相长、相互促进，亦师亦友、彼此尊重，有利于师生交往，值得提倡，①④正确;当面反驳老师的批评是对老师的不尊重，不利于师生交往，②错误;分歧客观存在，无法消除，③错误。故本题选D。