穆如清风韵自芳

王宇

在碧海蓝天间，观象山脚下孕育了这样一所校园，红房子、绿草地，有一群孩子，被叫做来自星星的孩子，他们在医学上诊断为孤独症，他们需终生照顾，给家庭和社会造成沉重负担。由此，一所高水平现代特教学校应运而生……这所学校就是青岛市晨星实验学校。

孤独症教育是特教中的特教，全国公办孤独症学校少之又少，那为什么知道困难重重还要担此重任？面对这样独特的问题，青岛市晨星实验学校校长兼党支部书记郑芳给出了坚定的答案：“有教无类，再难也要有人做，国家特殊教育二期提升计划中鼓励各地积极探索举办孤独症儿童少年特殊教育学校，充分彰显了建设教育强国、推进现代教育的坚定决心，要让我们特殊教育的发展跟得上青岛城市发展的脚步。”

温柔而镇定的声音，让人听起来如沐春风，却又动人心弦，这位在特教战线耕耘了33年的女校长，是用怎样的魄力与担当，勇担重任，让孤独症教育绽放异彩，让我们走进青岛市晨星实验学校，一睹教育精英郑芳校长的风采。

担当作为：她是孤独症教育的开拓者

三十年聋教育向孤独症教育的转变，并不是常人所能挑战的，一定是有着深厚的特教情怀，和殷实的个人素养，才有这样敢为人先的实力和底气。

2017年5月，青岛市晨星实验学校经市政府批准成立，主要招收青岛市户籍的适龄孤独症儿童，这是青岛市政府、青岛市教育局深入贯彻落实党中央、省委、市委“用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策”“办人民满意教育”“推动教育现代化发展”的重大战略举措，是全市教育事业创新发展的重大机遇平台，在全市教育事业的发展历程中，具有开创性、牵引性、辐射性的重大现实意义。

办学之初，郑芳校长担任学校筹建组组长，带领团队，攻坚克难，创造性地完成了校舍加固、结构改造、楼梯重建、增设电梯、场地抬高等诸多工作，短短一年就完成了校舍一期和二期工程改造工作，为青岛市孤独症儿童创造了整洁、优美、温馨、安全的绿色现代校园。当家长们带着孩子来到新校舍后，无不激动地感叹：“孤独症儿童终于有了属于自己的学校了！”

郑校长以自身的高要求谋划高水平现代特校，她说，作为北方第一所、全国第三所孤独症儿童教育学校，青岛市晨星实验学校赋有光荣而艰巨的职责，不仅要满足前来就读的孤独症儿童接受优质的康复教育服务的需求，同时，还要积极发挥实验学校的职能与作用，深入研究、积极探索，为全市乃至全省所有招收孤独症儿童的特殊教育学校和普通学校，提供可借鉴的經验和有效的方法。

近三年的办学实践，学校为孤独症儿童提供高质量的康复教育服务，学校的专业水平与教师团队的无私师爱为学校赢得了极佳的社会声誉，“晨星”的名字越来越响亮，引领了北方孤独症教育的新航向。

智慧教育：她是晨星成长中的领航人

优秀的教育管理者，敢于直面不确定性和挑战，并提前在挑战来临之前做好储备。不到三年时间，这里已经形成一支专业、专注、用心、用情，具有敬业、奉献精神和高尚师德师风的孤独症教师专业团队，这并不是一件易事，也绝非偶然。

积小流汇以成江海，郑芳校长和她的团队，已经成为一个紧密联结的生命共同体，他们在彼此的共生中共同成长，从点点滴滴中汇聚晨星智慧。她带领全体晨星人，全面贯彻党和国家的教育方针政策，秉承“生态教育”办学思想，为孤独症儿童创设了以“生态课堂、生态课程、生态校园”为依托的生态化教育康复支持系统，紧扣自闭症儿童课程建设与研究这个办学的主旋律，致力于为孤独症儿童提供适切适性的教育服务。

目前，学校已初步建立了生活化的主题教学模式，构建起促进ASD儿童全面发展与改善核心障碍并重的“基础性课程+补偿性课程+发展性课程”的学校课程体系，形成了“集体课+小组课+个训课+主题实践活动、融合活动+家庭康复”课程多元实施模式，编制了《青岛市晨星实验学校

孤独症学前教育康复课程指导意见》，集晨星智慧的高效优质教育康复，无疑为孤独症儿童的成长插上了有力的双翼。

如今，疫情之下，郑芳校长更是用担当书写晨星智慧，她说，“在疫情面前，我们要继续坚持生态教育思想，以开放的、面向未来的视角，利用一切可以利用的资源，打破时间、空间、课程、形式等局限，以实际行动为孤独症学生提供在线教育康复指导，促进孤独症儿童的可持续性发展。”

晨星闪耀：她是学校高质量发展的引路人

“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”点点晨星，也能在渺茫的微光中熠熠生辉，孩子们一张张稚嫩的笑脸，一点点可喜的进步，不仅点亮了每一个自闭症家庭的希望，更给全体晨星人带来了无穷的力量。

郑校长对孤独症儿童成长的关注是方方面面的，为了给孤独症儿童提供更优质的教育服务，她带领学校不仅提供个性化的康复教育，还举行家长健康知识讲座，保障学生健康成长。来到晨星学校，家长们也渐渐树立起科学的家庭教育意识，提升了教养能力、家庭复原力和适应力，增强了对孩子教育康复的信心，也提高了对学校的满意度和支持力度，形成了强大的教育合力。

科学、有效的晨星育人模式使得孤独症儿童核心障碍得到了改善，德智体美劳得到全面发展，仅仅一年时间，18名孤独症儿童进入普通幼儿园或小学。家长们普遍反映，自从进入青岛市晨星实验学校，老师悉心照顾，耐心教导，孩子们不仅学会了许多生活技能，沟通障碍与情绪问题也得到了很大的改善，家长的压力释放了许多，家庭生活质量得到大幅度提升。

自办学以来，学校满意度、美誉度迅速提升，先后被评为青岛市文明校园、青岛市首批四星级阳光校园，被青岛市教育局确定为青岛市首批劳动教育实验学校，学校成为济南大学本科教育康复实践教学基地和国内多所高校研究基地，在全省特殊教育工作会议上介绍了学校办学的经验成果。办学以来，先后接待来校参观访问人员近千人，在孤独症教育康复领域及时输出了“晨星智慧”、“青岛智慧”。

“敬业者，专心致志以事其业也”。郑芳始终坚守着作为一名基层干部推动学校发展、倾心守护特殊儿童的初心，用无悔的执着诠释了一名党员就是一面旗帜的深刻含义，用真情和汗水赢得了社会的广泛赞誉，唱响一曲奉献之歌。“心有光芒，必有远方。”