非英语专业应用实战型英语口语教学训练模式探究

黄恩薇 农美醒

【摘要】英语在现如今的一带一路大背景下跨国合作中起着不可忽视的重要作用。对于广西高校培养复合型人才来说有着深刻的意义。就当今广西本科高校大学英语教学而言，口语教学也是一个不容忽视的环节，但是目前高校英语口语教学尚未得到重视，本文通过分析广西财经学院大学英语口语教学现状，对比分析广西财经学院新财子英语角集训营的教学模式，整理出一套如何在有限资源条件背景下提高非英语专业学生英语口语的训练模式，并提出相关改进措施以及建议。

【关键词】英语口语;非英语专业;训练模式

一、引言

伴随着一带一路政策的实施与发展，中国与东盟的贸易合作面临新的历史机遇。同时，中国-东盟国家及地区之间的广泛合作使广西壮族自治区日益成为重要的国际区域经济合作区，广西壮族自治区的国际化进程迅速发展，在国际贸易交流合作频繁的当代社会，会讲英语成为国际交流所必需的基本技能，但是广西处于资源相对有限地区，经济基础和财政收入较为薄弱，导致教育投入总量偏低，不能满足当前经济建设和社会发展的需要。

广西的教育发展总体水平在全国居后，特别是高中阶段以上教育与全国平均水平有很大的差距，教育供应不能满足教育需求的矛盾突出。同时，在大学英语口语教学中， 发现“哑巴英语”现象普遍存在，非英语专业学生更加不敢开口说英语， 我国大部分高校的英语口语教学还存在一定的不足。

这些不足主要体现于学生对英语口语不够重视，缺乏口语学习的兴趣和动力，因为学生自身的英语基础不够牢固，所以对英语口语表达缺少自信、不够大胆，不敢开口说英语;同时，学校、教师对英语口语的教学重视不够，绝大部分本科高校非英语专业的大学英语课程教学资源条件无法满足学生英语口语对练习环境的需求，英语口语训练尚未建立完整的训练模式。在此背景下，本文对广西财经学院新财子英语口语训练营进行研究，对非英语专业商学人才英语口语训练模式进行进一步探究。

二、研究目的与问题

基于前述背景，非英语专业的商科类学生要采取怎样的训练方式提高英语口语水平，本文通过对广西财经学院新财子英语口语训练营的学员进行的深度访谈，结合现有文献资料进行总结分析，整理出一套具有参考性的非英语专业的商学人才英语口语训练方式，帮助普通本科高校充分利用资源，在资源相对有限的背景下提高非英语专业的商科类学生运用英语口语的综合能力。同时，也为其他广西本科高校提供一个英语口语训练的参考范例，培养综合能力强的商学人才，顺应了一带一路政策的发展。

本文通过探究广西财经学院新财子英语口语训练营训练模式，进一步整理分析，得出一个适用于普通本科高校非英语专业商学人才的英语口语训练模式。

三、研究设计

本文的重点研究问题是“资源有限背景下非英语专业英语口语训练模式探究”。非985、211本科高校的大学英语教学，要提高学生的口语水平，要在教学资源有限的条件下关注学生需求，探究一套符合学生需求的训练模式，激发学生学习兴趣，才能在有限的资源条件下激发学生的学习兴趣。因此，本文的主要目的在于通过分析广西财经学院大学英语口语教学现状，对比分析广西财经学院新财子英语角集训营的教学模式，整理出一套如何在教学资源有限背景下提高非英语专业学生英语口语的训练模式，并提出相关改进措施以及建议。

通过对文献进行研究后，本文结合已有资料，采用了广西财经学院新财子英语训练营作为案例研究对象，在本案例的选择中，严格遵循了相关选择标准，做到选择案例与本文研究相匹配，确保访谈资料的来源的真实性和可靠性。了解新财子英语口语集训营的基本训练方式，本文通过对新财子英语口语训练营的5位学生分别进行了大于30分钟的深度访谈。通过深度访谈，对新财子英语口语训练营的5位学员进行访问调研，访谈详情内容如附录二，根据访谈内容，归纳出目前新财子英语训练营的九种训练方式：1.全英文交流;2.视频教学，利用多媒体手段创设交际情景;3.趣味英语小游戏，夯实语言基本知识;4.生活分享，散发思维（跳出语法范围的Free talk）;5.分组学习，围绕主题进行辩论Free talk;6.教师助手循环机制;7.跳出所谓的“标准英语”，说英语关键在于“自信”;8.线上全英文QQ群交流;9.实战训练，积累经验。

四、总结

调研发现：新财子英语口语训练营通过从最基础的一步开始，采取循序渐进的机制，从引导学生开口说英语，不断增加学生的开口次数，从一个简单的词汇但一个简短的句子，再进一步为英语对话，最后在进行英语演讲或者分享公开锻炼自己的口语表达能力，最后是参加相关竞赛来实现价值输出并提升自己。这种训练机制对于非英语专业的商科类学生来说是相对容易接受的，其注重营造全英文的外语口语训练的良好氛围，注重调动学生的积极性，鼓励学生在日常生活中主动开口说英语，给学生提供英语口语锻炼的平台，采用助教循环机制，充分将学生的优势发挥到最大化，鼓励学生参加相关竞赛来实现价值输出。

参考文献

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【作者簡介】

黄恩薇（1999-），女，汉族，广西防城港人，广西财经学院本科在读，研究方向：工商管理