优质护理对小儿重症肺炎的护理质量及家长满意度的影响观察

付敏

【关键词】优质护理;小儿重症肺炎;护理质量;家长满意度

小儿重症肺炎是儿科临床上常见的急重症，主要症状为呼吸困难、心律失常、意识障碍、呕吐等。发病速度快，可能会在短时间内出现病情恶化情况，对患儿生命安全造成极大威胁，需尽早地采取有效治疗措施，从而降低死亡率。同时在治疗期间给予患儿有效护理干预也是必要的。

1资料与方法

1.1一般资料选择2018年1月至2020年1月我院接诊的60例小儿重症肺炎患儿，随机分为两组观察组男、女分别为17例、13例，年龄0.5～4岁，平均（2.25±1.05）岁;对照组男、女分別为18例、12例，年龄0.5～4岁，平均（2.28±1.01）岁。两组基线资料比较，P>0.05，具有可比性。

1.2方法对照组实施常规护理模式;观察组给予优质护理，涉及内容：（1）日常护理：在对患儿进行治疗时，若在服药后出现大量排液的情况，则需及时进行衣物更换，清洗身体，做好保暖措施，避免出现着凉情况;告知家属需对患儿的情况进行实时关注，避免出现不良情况。（2）呼吸道护理：由于患儿呼吸道尚未发育完全，呼吸道清除能力弱，在治疗期间，若分泌物较多，则会造成呼吸道堵塞，影响患儿正常呼吸。医护人员需每日为患儿进行翻身，采用叩背排痰方式进行排痰;若患儿无法正常排痰，则协助患儿行侧卧位，进行吸痰处理;若痰液黏稠度较高，则需进行雾化治疗，确保患儿呼吸道畅通。（3）健康教育：由于缺乏对小儿重症肺炎相关知识的了解，部分患儿患病后，因家属未重视、不了解处理方式等可能导致治疗延误。因此，医护人员需要为家属详细讲解该疾病的产生原因、症状、预防、治疗方式等，不仅可让家属对疾病知识有更全面的了解，同时能提高家属护理参与度。（4）心理护理：因患儿年龄较小，对医院会产生恐惧、焦躁等情绪，同时家属也会随患儿哭闹而产生情绪波动，影响治疗与护理工作正常开展;医护人员需要积极地与患儿进行交流，增进与患儿之间的亲密度，减少患儿的恐惧焦虑情绪，提高治疗效率。

1.3效果判定比较两组治疗疗效。显效：症状消失、肺功能恢复正常;有效：症状有所缓解，肺功能明显改善;无效：症状、肺功能均未改善。

1.4统计学方法以统计学软件SPSS22.0对资料进行分析处理，计数资料采用（%）表示，进行x2检验，计量资料采用（x±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

与对照组比较，观察组治疗疗效高（P<0.05），见表1。

3讨论

针对小儿重症肺炎的发病原因进行分析，临床认为与细菌、病毒侵入患儿呼吸道引起感染有关，伴随病程延长，可能对患儿生命产生极大威胁。目前在对患儿治疗期间，给予患儿有效护理措施，了解疾病存在的潜在风险，及时进行干预，可有效地提升治疗效果，对患儿的病情改善和预后具有积极作用。

优质护理的运用主要秉持以患儿为中心的理念，通过对患儿进行病情观察，随后采取日常护理、呼吸道护理、心理护理等措施，让患儿保持最佳状态接受治疗，同时还能提高患儿家属对疾病的认识。在实施护理后，患儿症状均得到有效改善，逐渐恢复至健康状态。医护人员的细致护理也提升了家属满意度。

综上，针对小儿重症肺炎患儿展开优质护理，符合患儿、家属切实需求，利于建立良好医患关系。