安徽省安庆市怀宁县法龙小学五年级曹智

♂ 自我介绍

姓名：曹智（“曹操”的“曹”，“智慧”的“智”。爸爸妈妈给我取这个名字是希望我做一个有智慧的人。我的确很聪明，不过总是被妈妈批评聪明过了头）。

口头禅：来和快乐比个“耶”！（说这句话时要配上“剪刀手”的动作，当我伤心时我会用这句话鼓励自己，当别的同学伤心时我就用这句话鼓励他们！）

最爱的颜色：红色（因为红色是喜庆的颜色，是快乐的颜色，是红包的颜色……）。

最爱的美食：山粉圆子（怀宁县特色美食，只有贵客来了才会有哦）。

最开心的事：写作文（提笔时我可以天马行空，我可以无拘无束……写作文也让我收获颇多，我已经在《语文报》《快乐作文与阅读》《作文评点报》《小学生作文》《花溪·少年写作》等报刊上发表了几十篇文章。最令我骄傲的是，我的作文还获得了《中国少年报》全国征文一等奖呢）。

◎读书、写作故事

作文出新意，人人都中意

我很喜欢写作和投稿，但以前我的习作一直没有机会在报刊上“崭露头角”，最近我的习作却如雨后春笋般在各大报刊上“冒了出来”。你想知道我是如何从“屡投不中”到多次上刊的吗？让我来讲一讲吧。

记得四年级放寒假前老师给我们布置了一项特殊的寒假作业—养蒜苗。原本一切顺利，谁知在开学前几天，妈妈竟把我养好的蒜苗给炒了吃了。开学后老师要我们写寒假里的一件事时，我就写了这件。第二天，老师把我叫到办公室，对我说：“你的作文我看了，作为平时的习作还可以，但如果想上刊，还差了点！”说到这儿，老师加重语气，“你想不想习作上刊呢？”我使劲地点点头：“想！”老师笑着说：“编辑们每天收到许多投稿，稿件内容、形式往往千篇一律，只有那些写得有新意的习作才能让编辑眼前一亮，才更容易被选中;另外，有新意的文章更吸引人，在考场上也可以拿高分。”

接着，老师拿出一本杂志，翻到一篇文章—我们班查子涵不久前发表的《假如家长也来参加期末考试》，对我说：“看看这篇，谈谈体会！”这篇作文老师之前在班上读过，我对内容很熟悉，于是说：“期末考试是一个很平常的主题，但她却写出了新意—参加考试的不是学生，而是家长，这些我们根本就没想到过！”老师立即对我竖起了大拇指，说：“你说得对，内容新颖有趣是这篇习作能够发表的重要原因！”

老师继续问：“如果你重写寒假里的这件事，你打算怎么写？”我认真想了想，说：“首先我要把标题从《妈妈吃了我的蒜苗》改成《妈妈吃了我的“寒假作业”》！”老师高兴起来：“这个题目很有趣，可以吸引我往下阅读。但是仅仅是题目‘新还不够，还要从更多方面来推陈出新。写作选材时，可以避开人云亦云，挖掘典型、独特的素材;描写时，要写自己的切身体会，选取最感人的镜头来打动读者;必要时还可以天马行空，联想发挥;最后别忘了主题上要与时俱进、以小见大……”

老师的一席话让我茅塞顿开，我立马提笔重写。首先，我用《妈妈吃了我的“寒假作业”》这个新颖的标题，让读者产生好奇—寒假作业怎么能吃？接着我分别从妈妈“炒我的‘寒假作业”“吃我的‘寒假作业”“笑谈我的‘寒假作业”三个方面来叙述，幽默诙谐地表现出我的“寒假作业”在开学前几天被妈妈吃掉、劳动成果毁于一旦的无奈。在主题上，我把妈妈不询问我便直接吃掉我辛苦种出的蒜苗，拓展到目前社会上普遍存在的家长对孩子不尊重的现象，力求主题也全“新”出击。不久，我的这篇习作顺利在杂志上发表了！

摸清门道后，每次写作我都会在文题、选材、角度等各个方面力争做到新颖别致，不落俗套。比如，在写老师这个主题时，我写了一篇《我家的“续老师”》。我结合妈妈的职业和性格特点，开篇就写了“我不叫她妈妈，而是一直称呼妈妈为‘续老师”，文中再进一步解释“因为妈妈在家不停地让我‘续写家庭作业，在学校吃饭时不停地让我再‘续吃一碗”。这篇习作被很多老师夸奖，都说题目新颖、角度独特、语言很有特点……

自从我的作文写出了新意，就常常被老师当作范文读给同学们听，上刊的次数也越来越多，我心里别提多开心了！

◎我的“得意之作”

我想造一个“夸夸节”

“曹智，写快点！你的手被人绑住了吗？这么慢！”听，我妈妈又在骂我了。唉，要是有个每天不骂人、只夸人的节日就好了！我把这个节日命名为“夸夸节”！

如果真有这个节日，我想可能是这样的：

“丁零零—”“哇！儿子，你竟然睡到了10点，好棒啊！”早

上一起来，就是妈妈的夸赞声，谁让这是“夸夸节”呢？于是，在妈妈的夸奖声中我慢慢刷牙。这时，妈妈走过来继续夸奖道：“刷得多慢呀，这种速度我喜欢，超赞哟！”刷完牙齿、洗完脸，我来到餐桌前，慢慢吃起早餐来。这时，妈妈对我赞不绝口：“哇，这就是传说中的‘蜗牛般的速度吗？美极了，赞极了，简直顶呱呱！”

吃完早饭，我来到大街上，看到一群女人聚在一起，个个夸赞对方的衣服：“哇！你的衣服好美啊！”“没你的美！你这件衣服的扣子做得真精致！”“你们的衣服都好漂亮啊！”……

我在大街上左看看，右望望，突然感觉到脚下有块石头，一不小心，我摔了个狗啃泥。周围的人看了，都赞不绝口地说道：“哇！你们看看那个小孩，摔的姿势多优雅！”“他摔得好美啊！”“小朋友，看到没？向那位摔跤的大哥哥学着点！”此时的我脸“唰”的一下红了，连忙用手把脸遮住，小步跑开。

来到超市，只见超市里人头攒动，大家并没有买东西，而是在一直对着货架赞美：“啊，這东西真不错！”“等等！这个比那个更好，更漂亮！”“不，这个比那两个更美观！”……就这样他们一直赞美着，物品一直被挑来挑去，到最后他们什么也没买成。

虽然“夸夸节”可以一直被夸，但是就连不好的事都能被夸，只会让人不再进步。所以想一想，我还是比较喜欢没有“夸夸节”的世界！

戒烟“三十六计”

我爸爸是个名副其实的“大烟枪”，平时坐在我身旁“吞云吐雾”，我就像坐在化工厂的大烟囱旁，被呛得不停地咳嗽！最近我在读《三十六计》，我决定对爸爸使出戒烟“三十六计”！

第一计：瞒天过海！就是趁爸爸睡觉时，把烟偷走。我想到这段时间受到新冠肺炎疫情影响爸爸不能出门买烟，只要偷走他之前买的烟就好了。想到这儿，我心里一阵狂喜—嘿嘿，行动！这天，趁爸爸午睡，我悄悄溜进爸爸的房间。我踮着脚，轻悄悄地来到爸爸床边，刚伸出手，爸爸便厉声喝道：“你动我枕头干吗？”坏了，被发现了，我一溜烟跑开了！

一计不成再施一计，看我的第二计：偷梁换柱！爸爸不仅是一个“烟鬼”，还是一个茶迷，我决定把爸爸的茶叶“调包”。我到商店里用辛苦攒了一年的零花钱全买了戒烟茶，一回家就把爸爸的茉莉花茶倒出来，把戒烟茶倒进茉莉花茶的袋子里。爸爸来了，闻了闻茶，似乎察觉茶叶不对，但还是放了一些到自己的杯子里，我心中窃喜。可是过了一天，我发现爸爸茶叶袋里的戒烟茶不见了，里面又是茉莉花茶！看来，爸爸识破了我的“偷梁换柱”。唉，真是“赔了夫人又折兵”啊！

于是，我和妈妈商量启用“苦肉计”：由我扮演抽烟的坏孩子，妈妈先对我一阵“暴揍”，再对爸爸旁敲侧击。这一天，爸爸还没进门，“暴打抽烟坏孩子”的戏码就上演了。我夺门而出，妈妈则扯着嗓子对门外大喊：“这还了得？你竟然学会了抽烟！”爸爸走进来，妈妈“怒气冲冲”地将“罪证”—一支香烟递给爸爸。爸爸大吃一惊：“小孩子怎么可以抽烟？烟里的尼古丁对身体伤害很大！”妈妈说：“你也知道伤害大呀，你天天抽烟，把儿子都教坏了！”爸爸愣住了，神情凝重，陷入沉思。过了一会儿，爸爸说：“好吧，我，戒烟！”妈妈赶忙问道：“不会是说说而已吧？”爸爸双眉紧锁，说：“抽烟把儿子都教坏了，要是我再抽烟，我就不姓曹！”听到这里，我开心极了，“三十六计”才使出“三计”便大功告成了！

之后的日子里，我和妈妈天天陪爸爸做运动，爸爸再也没碰过香烟了！

指导老师：李国学