王峥峥
【摘要】在新媒体的背景下,广播主持人面临着较大的挑战。应对这些挑战是广播人义不容辞的责任和义务。本文通过对新媒体发展的论述,提出了广播主持人面临的新问题,最后提出了新媒体与背景下广播主持人传播能力拓展的策略,使广播主持人能在新的历史条件下更好地发展。
【关键词】新媒体;广播主持人;传播能力
中图分类号:G221 文献标识码:A DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.03..041
我国是世界上网络最为发达的国家,网络的应用已经深入到社会的各个层面,深深影响着我们的生活。广播作为一种传播途径,在网络盛行的情况下受到了严重的冲击,作为广播主持人如何在新媒体背景下做好广播工作,提高广播的传播能力,需要广播主持人正确面对新媒体发展的情况,应对面临的新问题,制定出有效的策略,从而保证广播事业健康发展。
1. 新媒体的发展情况
有别于报纸书刊、广播、电视,新媒体是以互联网为基础,利用各种电子终端呈现信息的一种方式。新媒体的出现,改变了很多原有的习惯,形成了新的生活方式和行为方式,给社会带来了巨大的变革。
1.1 新媒体发展的状态
新媒体广泛借助于各种终端进行传播,具有可视能力强的优点,这样可以增加各种广告植入,使一部分做得有生命力的新媒体,获得一定的收入,增强了新媒体发展的动力。在个人才能发挥与收益的双重剌激下,新媒体呈快速发展趋势。
1.2 新媒体传播的特点
传播速度快。得益于我国的互联网建设速度与规模,新媒体得以迅速发展。随着我国5G网络的建设,互联网的传播速度会越来越快。依附在互联网上传播的新媒体,可以以较快的速度进行传播,与有一定编辑时间的广播来讲,新媒体几乎可以实时进行报道,这样对于一些新闻性的事业单位有着非常重要的意义,决定了流量或浏览量的大小。
有一定的受众人群。新媒体的传播形式上多种多样,不仅有视频,也有音频、图片等。这样,在传播方式上,广播相对于新媒体有着天然的劣势,只有音频一种传播方式。不仅如此,由于新媒体参与人员众多,所表达的内容更是包罗万象,这样就形成了较为强大的吸引力,各种爱好的人均能在新媒体中找到自己心儀的节目。即便对于同为语言类的节目来讲,新媒体也提供了广播能提供的节目,而且节目播出不间断,不需要设备检修,只要有足够的信息储存,就可以源源不断地提供节目。
信息可以回溯。新媒体与广播有着很大的不同,由于新媒体的内容是存于网络中,这样信息可以进行回溯。当听众有回听之前内容的要求时,可以翻阅以往的记录,重新回听。这样给予了听众较大的自由度,可以让听众自由选择收听时间。相比之下,广播由于节目时间固定,一旦错过收听时间,可能将无法了解广播内容,即便有重播时候,也需要听众进行等待。对于普遍快节奏的现代人来讲,这种等待就是一种煎熬,绝大多数人会失去收听耐心。
不受时间和空间限制。相对于广播固定的时间严格的播出纪律来讲,新媒体传播不受时间和空间的限制,只要有需要,新媒体工作者就可以进行传播,没有固定的工作场所,没有完善的录音准备,甚至没有调音台,只要一个手机或者平板电脑,就可以完成新媒体的传播工作,在形式上和内容上没有太多的约束,限制条件。这样无论白天和黑夜,听众只要拥有各种网络终端就可以获取新媒体内容,从而和新媒体保持同步,成为新媒体传播的拥趸。
2. 广播主持人面对的新问题
2.1 听众大量流失
新媒体提供了综合性的传播手段,广播在这方面无法与新媒体进行竞争。这样,以往大量的广播听众会选择新媒体进行娱乐,收听广播的受众越来越少。当然,并不是所有的情况下新媒体都会被利用,如在车辆行驶的过程中,更多的人还是愿意收听广播,可以减少视频对驾驶的干扰;同样在劳动的时候,视觉有其它作用时,也需要收听广播。只要还有听众,广播就有生存的空间。
2.2 竞争对手太多
新媒体注册简单,因此大量的人员参与其中,不仅有专业人士,同时也有其他大量的业余人士都有自己的新媒体,这样就形成了庞大的竞争对手群。对比职业的广播主持人,新媒体主持人不需要有工作经验以及专业的从业资格证等从业文件,也可以充当主持人。在如此低的门槛下,各行各业的人都融入到新媒体的竞争中。尽管新媒体主持人良莠不齐,但是还是有一定的听众和观众,新媒体的节目满足了这些人的娱乐需要。听众可以根据自己的喜好选择节目,由过去的被动收听,变成了主动收听。
2.3 竞争压力巨大
目前,新媒体的题材众多,远非广播几个频道能够比拟。这样,广播主持人不仅要面临着同行的竞争,还要面临着其他新媒体人员的竞争;不仅要面临着同质节目的竞争,还有面对新节目的竞争。这种竞争无时不在。新媒体主持人主持空间巨大,几乎所有的节目都可以主持。而专业的广播主持人只能主持固定的节目,不可能像新媒体主持那样有着广阔的主持空间。
2.4 互动空间狭小
受广播形式的限制,广播主持人与听众之间的互动联系较少,只能通过电话进行沟通,这样使观众与主持人之间有着巨大的隔阂,听众不能时时刻刻表达心声,只能在有限的时间内与主持人进行短暂的沟通。缺少了主持人与听众互动联系,就缺少了节目的活性,进而使节目或者成为阳春白雪或者质量下降,不能保持较高的节目水准。
3.广播主持人传播能力拓展的策略
3.1 发挥专业优势
3.1.1 团体优势明显
作为专业广播部门的从业人员,广播主持人有着较好的物质基础。广播主持人不仅有良好的工作环境以及录音环境,而且还有大量的工作人员为其服务,在稿件的审理组织上,录音的编排上有专人负责,这样形成了一个分工明确组织严密的广播团体。这种优势是新媒体所不具备的。在这样良好的环境下,广播主持人可以从容地组织稿件,进行播出,充分体现出了专业团队的高质量、高效率。在广播主持人传播能力扩展中,还要继续发挥这种团体优势,要拉开与新媒体之间的距离,在有聲广播领域中不断确定自己的领先地位,这样才能够打造专业的广播队伍,迎得群众的信任。
3.1.2 打造品牌栏目
要保持广播的知名度,就必须打造一些知名品牌栏目,这样才能在听众之中形成信任,保证一定的收听率。如各地方的交通台实时进行交通播报,在获得信息后,驾驶员在行车的过程中可以迅速了解路况信息,合理选择路线,起到了很好的交通疏导作用。交通台所进行交通知识传播,解答了一部分人存在的交通疑问,使更多的人了解交通知识。可见,这样的栏目社会影响力巨大,社会的反馈效果良好,为当地的交通建设作出了积极的贡献。又如现在心理咨询节目较为流行,一些知名的主持人在主持人在主持心理咨询节目时能够分析社会现象,疏导参与人的心理问题,在一定程度上化解了社会矛盾,在中国心理问题没有得到广泛重视时,让一些社会矛盾有了宣泄的出口,这对于缓解听众的精神压力有着较重要的作用,也是对广播节目的有益探索。
3.1.3 加强专业敏感性
广播部门作为专业的媒体部门,必须要有较高的专业敏感性。绝大部分的广播机构都隶属于各个地方,因此要加强对地方的服务,这样才能够立足于本地,长足发展。广播部门要充分地与当地各个部门机构相结合,了解好当地的各种动态;建立广泛的信息体系,及时获取社会上的突发事件信息;加强奖励机制建设,鼓励广大人民群众提供信息线索。这样,可以充分地扩大信息的收集面,让信息的来源更加多样化。加强对信息的甄别工作,让专业的敏感性发挥最大效用,这样才能够为主持人提供强有力的信息保障。主持人要善于把握信息,让更加有价值的信息传递给听众,使听众能够及时了解本地动态。这个优势也是新媒体较为薄弱的一个环节,在这个环节上保持合理的投入,将有利于广播事业的发展。
3.1.4 强化管理机制
在新媒体时代,要做好广播主持人的责任定位,才能够力求将主持人的能力发挥至极致。要明确每个节目主持人的具体职责,强化主持人的能力训练以及节目定位能力,充分发挥主持人的自身能力和优势,实现自身的价值。建立一套操作性强的奖罚制度,鼓励主持,提高自身的传播能力拓展。优化用人机制,在选人用人上要形成合理的竞争,这样能够使主持人保持内在的压力,为完成好任务,更加努力地工作。
3.2 培养独特风格
3.2.1 语言风格
广播主持人一个重要的基本功是语言表达能力。由于主持人是科班出身,相比于其他的主持人来讲,具有良好的语言表达能力。广播主持人发音准确,语调优美,可以给听众带来愉悦的享受。但是随着广大听众审美水平的不断提高,要求广播主持人的主持风格更加口语化,更加贴近于生活,甚至有些地区采用方言进行录音也取得了良好的效果。因此,广播主持人在语言风格的培养上要多多吸取其他人的先进经验,这样才能够在主持的过程中逐渐形成自己的语言风格。当然在严肃节目中,还要采用比较正规的播音方式,对于其他的绝大部分的节目来讲,都有较高的节目娱乐化倾向,这样就需要主持人在语言培养上要生动,口语效果极强,有强大的渲染力,有一定的幽默感,表达出自己鲜明的观点,这样才能够被听众所接受。
3.2.2 易辨风格
绝大部分的栏目主持人需要形成容易辨识的风格,这样才能够在众多的节目中脱颖而出,形成自己独特的标签,集合属于自己节目的听众。主持人容易辨别的风格主要表现在语言上,不仅要语言风格独特,而且所主持的节目要有一定的社会深度和积极的思想性,在叙述事实的同时,可以引发一定的思考,让人们可以从中获得启示。像某地方台的《四大帮办在行动》,主持人深入解决群众的日常生活问题,对有关方面进行深度追踪,让每一件事情都有结果。节目语言犀利,能够抓住问题的主要矛盾,向负责单位提出疑问,并且将解决的时间方式结果公之于众,让大家一目了然。这样节目就形成了一批忠实的听众,向节目反映了大量的问题。作为公共媒体,利用自身的影响力,对存在的问题刨根问责,不仅替群众解决了问题,而且也有效地履行了社会监督责任,成为了一个受大家较为尊重的节目。
3.2.3 统领能力
广播主持人在主持节目的过程中,要充分发挥自己的统领能力,这样才能够引导节目同观众紧密结合。显然这需要广播主持人具有较高的创造力和整合力。如在一档《叶文有话要说》的栏目中,主持人在其中适当穿插,既能够保持诉说者的需要,同时也可以调动观众的参与热情,既有诉说者的需求,也有观众的意见,还有主持人的观念,这样就形成了良好的互动局面,主持人主导了整个节目的进程,实现了一个广播主持人对节目的统领作用。这种能力不是与生俱来的,需要非常长期的训练和培养,主持人要不断加强对节目的统领能力,使自己的理念在节目中得到彻底贯彻。
3.3 不断进行学习
3.3.1 广泛积累知识
作为一名广播主持人,要时刻注意提高自己的知识储备,这样才能够面对各种新生事物,才能够更好地主持节目。广播主持人要善于学习,不仅是本专业知识,加强专业知识和技能的学习,其他领域的相关知识也要有一定的涉猎,这样在播音的过程中,才能够整合所有的知识,很好地同听众互动,在进行交流才会保持良好的状态。要熟悉和掌握新媒体的相关内容,学习和借鉴新媒体的优秀之处,并在自己的节目中加以利用和推广。广播主持人还要做好走出去的准备,积极参加各种内部培训或者是外部学习,这样才能够使自己的知识结构得到改善,广播内容得以加强,甚至还要学习采编播导,这样形成精通全系列的能力,使自己能够应付各种突发状况以及解决工作中的疑难问题,最终提高了广播主持人的播音效果。
3.3.2 更新思维观念
新媒体的崛起是大势所趋,对传统广播业造成了巨大的冲击,尽管对听众流失感到不舍,但是也必须更新思维观念,跟上时代发展的步伐,满足听众日益多元化的需要。在思想上要保持严谨的作风,在思维上多角度审视,这样在进行时节目制作时,才能够发掘出节目本身的特色,找到符合节目特征的要素,进而推陈出新,不断进行变化,紧跟听众需求,提升主持人的核心竞争力。
3.3.3 加强信息整理能力
作为一名广播主持人,特别是在一些娱乐性、访谈性的节目中,主持人要根据具体的内容随机应变,这样才能够体现出作为一名优秀的主持人的潜力。广播主持人在主持节目的过程中,要面对大量的信息,有些信息主持人已深入了解,有些信息主持人甚至没有听说,这样就需要主持人要有较好的信息整理能力,不能人云亦云。对那些网络上的传言,主持人要慎重对待,在没有进行证实的情况下,不要利用公共媒体进行传播,这样不仅能够保持公共媒体的公信力,同时也很好的保护了自己,使节目能够健康有序发展。
3.4 开拓新的渠道
在广播播音的过程中,需要开拓新的渠道,保持与时代同步,这样才能够在竞争中发挥自己的长处,确立好自己的优势。
网络同步播音。广播主持人也可以利用网络提供的各种APP,使广播在网络上同步播映,这样能够大大提高收听率。在新媒体下,有了新的工作平台,结合新媒体特点,可以将网络广播的特点发挥出来,不仅如此,原来结目具有一定的知名率,在网络的环境下可以扩大听众的规模,无形中又增加了很多的听众。
广播播音可视化。广播播音也可以像电视一样进行实况转播,虽然广播间内的环境比较简单,但是由于进行了网络直播,这样可以让更多的听众实现可视化,增加了听众的参与热情。广播主持人还可以借助新媒体直接在录音间内进行直播,这样可以增加观众的互动情节,使广播主持人的播音更具有成效,满足了观众参与广播的热情。
4. 结束语
在新媒体的环境下,广播主持人有着巨大的挑战和机遇,科技的进步为社会带来了前所未有的发展,广播主持人要把握住发展的机遇,与时代要求相吻合,扬长避短,在激烈的媒体竞争中,保持自己的优势,获得新的发展。
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