新媒体背景下电视编导素质与栏目创新策略

2021-05-20 21:16潘敏
卫星电视与宽带多媒体 2021年3期
关键词:电视编导素质新媒体

潘敏

【摘要】新媒体的快速发展,深刻地改观了人们获取信息及休闲娱乐的渠道与方式,对传统媒体产生了极大的影响。电视编导参与栏目选题到拍摄制作整个过程,在在电视节目编制中起到了至关重要的核心作用,直接关系着电视节目的整体质量。新媒体时代的到来,对电视编导的工作质量、自身素质及栏目创新能力提出了更为严格的要求。

【关键词】新媒体;电视编导;素质;栏目创新

中图分类号:G221                    文献标识码:A                     DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.03..038

新媒体对电视、广播、报纸等传统媒体产生了极大的冲击,媒体融合逐渐成为媒体发展的趋势,近两年各级媒体纷纷加大力度推进融合,已经从简单的“相加”深入到“融为一体,合而为一”。电视编导作为电视节目创作团队的核心人物,是电视类节目的主要策划者和指导者,直接影响着电视节目的制作效果。为了能够更好地提升电视节目的制作水平,电视编导应该在工作中不断学习,努力提升自身的综合素质与专业水平,结合新媒体时代的发展特点,不断完善与创新节目种类,为观众制作更加精良的电视节目,这样才能更好的提升电视节目的整体品质,赢得更多观众的满意和支持,增加电视节目的收视率,提高电视节目的市场占有率。

1. 新媒体背景下电视编导的素质要求

1.1 较高的政治素养

政治素养是电视编导需要具备的基本素养,因为电视媒体是主流媒体之一,是现代家庭必备的电气,承担着娱乐、教育、审美、认知等多方面的职能。只有电视编导具备较高的政治素养,对党政方针形成正确的认识,在思想政治上与党中央保持一致,才能对电视节目的制作质量进行严格的把关,运用较高的政治敏感性去确保节目的质量,将正确的价值观传递出去,使电视媒体的职能与作用得到充分的发挥。尤其是在当今数字时代,大众接触到的信息是鱼龙混杂的,电视编导有责任向社会大众传递具有正确价值导向的信息,引领广大受众正行正听正信。

1.2 专业的职业素养

电视编导的工作涉及电视节目编辑、策划、创作、制作等各个环节,贯穿于电视节目制作全过程。这就需要电视编导具有较高的专业素养,不仅要掌握专业、扎实的理论、知识与技能,还要做到能够游刃有余地运用这些知识、技能来进行节目策划、素材加工等各项工作,使电视节目的制作更加专业、规范,从而保证节目收视率。特殊情况下,电视编导还要负责摄像、主持等其他工作。电视编导需要事先做好受众群体市场的调研工作,对电视节目的收视状况和定位情况进行准确掌握,使电视节目策划更加科学。在新媒体环境下,电视编导人员必须要积极开放思维,加强学习和提升,掌握更加先进的编导节目的专业技术,不断提高专业素养确保电视节目制作各项工作有序进行。电视编导还要具备极强的职业敏感性和捕捉新闻的敏锐性与创新能力,能够从普通的事情中察觉到不同点,在日常生活和工作中及时挖掘节目素材,准确找到观众感兴趣的点,提出个人独特的见解,使观众在收看节目后能够有所收获以提高节目质量吸引观众兴趣,获得更高的收视率,实现电视节目的全面创新和发展。

1.3 丰富的阅历和业务经验

电视节目只有源自生活和实践,贴近受众的生活才能变得有活力,而这些离不开电视编导的阅历和业务经验积累。电视编导工作内容比较复杂,涉及面较广,节目从策划选题到录制完毕需要经过多个环节,每个环节都需要以受众需求为导引,如何从日常生活中选择出创新的内容,就需要电视编导根据自身的生活阅历,深入生活,深度挖掘生活中具有价值的素材,再准确把握不同节目制作的基本原则,从专业视角对这些素材进行加工,提炼出具有意义的部分,在选题、策划、拍摄、采访等过程注重内容的丰富性和主题的新颖性,不断提高节目的创造立和吸引力,并最终将一档高质量的栏目呈现给受众。

1.4 独特的创新能力与艺术审美能力

受新媒体发展的影响,电视节目也面临激烈的行业竞争,为提高电视节目的吸引能力,使之在激烈的市场竞争中能够脱颖而出,就需要电视编导具备市场分析能力和创新能力,准确把握市场发展趋势和受众的心理需求,能够从全局出发,对整个电视节目制作过程进行创新统筹规划,制定出合理、科学的工作预案,跳出节目同质化的圈囿,从节目形式、节目内容、技术、观念等多方面对电视节目进行创新,使电视节目能够具有独特性、不可替代性以及较高的艺术审美性,这样才能提升節目的市场影响力,在众多同类节目中脱颖而出。

2. 新媒体背景下电视编导素质与栏目创新策略

2.1 统筹管理电视节目制作全过程

从电视节目的实际制作来看,其环节比较多,制作周期都相对较长,整个制作过程中需要导演、摄影、化妆等多部门进行配合。电视编导要统筹管理好各个环节,充分落实各个环节的工作职责。如果遇到一些突发情况,电视编导还要结合实际选择出最佳的解决方案,从而确保节目制作顺序进行并能够达到预期标准。电视编导在电视节目制作中,还起到监督作用,督促相关人员严格遵照规范在设定的时间内按计划完成相应的工作任务。电视编导还要与节目相关单位做好沟通交流,尽可能地为节目制作寻找充足的资金和人力等资源支持。

2.2 指导电视节目创新与完善

对于电视节目来说,收视率是最能体现电视节目制作品质的数据。要想提高电视节目的品质,获得最佳的电视节目收视效果,就需要电视编导不断提高电视节目的创新性,贴近观众的喜好及时代的发展需求优化电视节目的价值定位和内容,确保电视节目对受众具有更强的吸引力。

在前期策划工作中,选题是最重要的核心工作,这也是电视节目制作的基础所在,直接决定着电视节目的内容、主题以及所要表达的思想情感。电视编导要充分发挥出其在前期选题中的指导作用,确保选题的精准。要选择符合时代和社会的发展要求并贴近人们实际生活的主体,要充分考虑到受众的心理与精神需求,尽量选择观众感兴趣的热门题材,这样才能做到选题有价值意义,也更容易引起观众思想和情感的共鸣。

在电视节目整体构思中,电视编导要从全局做到运筹帷幄,统领全局,对电视节目的框架、内容、主题、思想、形式等进行精细化构思,结合题材和所要表达的内容,确定节目的基调,明确电视节目各个环节及其工作任务与目标,协调好整体与局部之间的关系,专业、可靠、安全地组织好节目的具体内容和表现形式,避免突发性因素对电视节目制作形成干扰,以保证节目的质量和水平。

在内容拍摄时,电视编导需要根据选定的题材,在电视节目内容拍摄前,确定最终的拍摄场景和拍摄地点,严格把关拍摄环境,确保舞台、灯光、音响、化妆、安全管理等一一就位。如果发现存在拍摄有不符合要求的地方,应当及时提出改进意见进行改进,使拍摄内容的质量和水准得到有效保证。创新是时代发展的客观要求,也是提高电视节目市场竞争能力的有力措施。电视编导要注重节目创新,积极拓展思维,在积极借鉴国内外成功电视节目制作经验基础上,立足电视节目主题与整体框架,结合国家的大政方针和受众的需求,充分发挥自身的专业素养,对节目内容和形式进行创新,使节目具有鲜明而富有个性的特点,给受众带来耳目一新的视觉与精神享受。

在节目后期制作中,因为电视节目制作属于系统性的工程项目,后期制作环节是电视节目形成阶段,是电视节目的升华和优化。只有利用三维动画和合成手段等,将实际拍摄所得的素材的原始画面、声音以及文字等进行再加工,让电视节目变得更加立体、互动、完整,才能进一步将电视节目主题进行优化提炼,凸显出节目亮点,从而制作出更精美、更具视觉冲击感的节目画面,提高电视节目的观赏性,强化舆论导向,吸引更多的受众者关注,提升收视率,增强受众的忠诚度,实现对舆论的引导。电视编导要指导后期制作人员对拍摄内容进行编辑、剪辑与合成,确认节目编辑的方式、素材的出入点等,严把節目内容的剪辑、特效、字幕制作等的质量,切实保证电视节目后期制作的质量和水平。

2.3 整体把关节目质量与价值定位

在电视节目制作中,电视编导要协调好各个部门的工作职责,严把控各制作环节的工作质量,只有充分发挥出电视编导的核心价值,才能为观众呈现出有水准的电视节目。电视编导还要仔细核查与电视栏目有关的政治、事实以及文字等,全面掌握各板块之间具体的组合形式、过渡形式以及整合分散掌握的信息内容,使受众能更顺利、准确地理解电视节目所传播的内容。电视编导要紧跟时代的发展步伐,通过思维创新、人员培养和技术创新,推动节目形式多元化发展。电视编导在电视栏目的策划过程中,要充分运用大数据等技术,深度挖掘观众对于电视栏目的欣赏需求,提高电视栏目的针对性。结合受众需求,打破传统的电视栏目制作模式的束缚,注重电视栏目制作模式和制作内容的创新,使电视节目内容新颖,表现形式灵活,充分展现出电视栏目的艺术性和审美教育价值。电视编导要不断提升自身的职业素养,重视节目的选材及构思工作,将积极向上的价值观念融入到节目中,坚持科学的节目价值定位,使电视节目的社会效益与经济效益得到最优化,推动我国传统文化传播与发扬,引领社会正确舆论。

2.4 提高电视编导的鉴赏能力

电视编导要从多个角度、多个层面全面地了解到自身职业,提高自身的鉴赏能力,表现出电视节目的艺术美感,使受众能够通过收看电视节目得到美的熏陶,放松心情,缓解压力。这样也能增强电视栏目的吸引力,有效提升相关电视节目的收视效果和收视率,保持电视栏目的鲜活性。电视编导在节目制作过程中应该坚持独立思考与集思广益相结合的原则,加强电视节目制作团队建设,积极汲取团队的智慧,促进电视节目制作提质增效。

3. 结语

综上所述,新媒体时代的信息传播具有交互性、个性化、多样化,对受众更具吸引力与粘性,这对电视编导的素质提出了更高的要求。在具体的工作实践中,电视编导要树立终身学习意识,充分认识到新媒体的优势及其对传统电视媒体带来的冲击,积极提升自身综合素质和电视节目创新能力,以新颖、灵活的电视节目应对新媒体挑战,强化电视节目的市场竞争力,促进电视媒体创新和转型发展。

参考文献:

[1]林铭.浅析电视编导的素质与栏目创新途径[J].记者摇篮,2020(09):131-132.

[2]吴杰.电视编导的素质与栏目创新研究[J].记者观察,2020(05):86.

[3]杨如倩.电视编导的素质与栏目创新研究[J].新闻研究导刊,2020,11(01):150+152.

[4]张天意.对电视编导综合素质与栏目创新路径的分析[J].青年与社会,2019(19):224-225.

猜你喜欢
电视编导素质新媒体
素质培养目标下经管“专业课程链”构建研究
公关摄影师必备素质
电视编导与记者的区别
新媒体背景下党报的转型探析
对农广播节目的媒体融合之路
新媒体语境下高校思想政治教育话语研究综述
浅谈电视编导如何把握画面细节
素质开发完全图册
数学素质浅谈