一份特殊的礼物

文题亮相

请以“一份特殊的礼物”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（2）表达自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

师者一角

一份特殊的礼物

◎董问博

“哪位同学要是能背下林觉民的《与妻书》，我就送他一份礼物作为奖励，截止时间是……”高一（1）班教室，赵老师走上讲台，宣布了他的“大计划”。等待上课的同学们一片哗然。要什么呢？“冰箱？彩电？”面对跟我们如同好哥们一般的赵老师，我们怎好“痛下杀手”？“手机？”那会儿，手机还没有做到人手一部。就在大家七嘴八舌议论着要什么礼物的时候，赵老师示意我们安静下来，然后清清嗓子，笑着说：“大家别高兴得太早，先把文章背下来再说。”

后面几天，大家煞有介事地背书：“意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣……”，作为一位语文爱好者，我当然积极参与。我的特点是背得慢忘得慢，这一点我很早就意识到了。周围同学三下五除二就背好一大段，我只能羡慕不已，并自我解嘲地想：幸亏忘得慢，否则就太“菜”了。对于这种长篇课文，我只能采取局部击破、反复巩固的方法，一有空就向前推进几句，之前忘记的再重拾起来。就这样，我终于在赵老师规定的时间内不流畅地背完了。“背的不错，就是不太熟练，需要反复巩固，就算你过关吧！”我一听万分欣喜，接下来，大家都很关注我究竟会向老师要什么礼物。我思忖了大半天后，表示希望赵老师能给我写几幅钢笔字，内容是苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》及《水调歌头·明月几时有》。

赵老师的字非常有特色，硬朗之中带有几分飘逸，工整之余又有几分洒脱。上课时，我常常盯着他的板书，手底下不自觉地模仿着。几年下来，最多有几分神似。若问我最想得到什么礼物，当然是赵老师的真迹了。

赵老师愣了一下，很爽快地答应了。几天后，我拿到了这份特殊的礼物，如获至宝，压在写字台的玻璃板底下，每每学习困倦时，便拿出白纸临摹。经过数百遍的练习，我的字终于有了一些精进。

至今想来，我当时管赵老师要这份礼物，确实和大家要笔呀本子呀之类的礼物不同，但没有半点哗众取宠的意味。只是出于一个语文和书法爱好者对恩师的崇拜和敬仰，赵老师的慨然应允也是对学生的最大鼓励。

多年以后，我在中学教语文，顺带教硬笔书法，与赵老师对我的影响分不开。这份特殊的礼物，经过岁月的洗礼，纸张早已微微泛黄，上面墨水的颜色也有些暗淡，但赵老师力透纸背的字迹仍然清晰。

2019年，我带学生参加市里举办的朗诵比赛，一学校选取的朗诵材料竟是林觉民的《与妻书》。当悲怆低沉的音乐声响起时，一个男中音缓缓诵出“意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣……”，我浑身一颤，心潮涌动，记忆的大门倏忽间打开，我不由得想起了自己背诵这篇文章的时光，还有那份特殊的礼物。

我默默地跟着这个学生朗诵着。原来，中学时代的过往就像一粒粒种子，看似不起眼，其实却散发着力量，适时，便会在心底葳蕤成林……

小荷尖尖

一份特殊的礼物

◎陈宇扬

盛夏，乡下小院。奶奶的蒲扇所带来的缕缕清凉，是我人生中一份特殊的礼物。

其实我是不愿意暑假回乡下的，没有电脑，没有肯德基、麦当劳，甚至连空调都没有。奶奶说，这里亲近自然，草多树密，没有城里炎热，我要是再争辩几句，便得听奶奶说“心静自然凉”之类的话了。暑假肯定是要回乡下的，因为父母工作太忙，只能把我放到奶奶家。奶奶倒是很开心，坐在门口迎接我，脸上的皱纹也藏进了笑容里，把我安顿好后，便乐呵呵地去厨房做饭了。我围着小院里里外外转了一圈，临近中午，燥热的风扑面而来，让人感觉不到一丝凉意。蝉声阵阵，唱出了盛夏的最强音;门前那棵不知年月的大槐树，枝杈向四周伸展。后院的田垄里，果蔬正在肆意地生长。

因为暑气逼人，我便回到厅堂。奶奶做的饭的确可口，蔬菜是那么新鲜，米饭是那么喷香。吃完饭我便靠在床头看书，原来，没有WIFI、没有快餐的生活也并不枯燥。时钟走得很慢，輕轻地、悄悄地在书页上挪移。不觉间，困意袭来，我昏昏睡去。

梦中，蝇虫侵扰，热气蒸腾，我难受得翻来覆去。迷迷糊糊中，只觉阵阵清凉扑面而来。那凉意驱散了盛夏的热浪，赶走了恣意妄为的蝇虫。我正纳闷哪里来的凉风，准备一探究竟，却发现奶奶靠在旁边，她手里的那把大蒲扇，正有节奏地一扇一扇。动作虽慢，但凉风习习，非常惬意。渐渐地，奶奶扇得似乎比原来更用力些，大概是随着心的跳动而有节奏地摆动吧。淡淡的清香扑面吹来，不知是窗前栀子花散发的甜香，还是蒲叶的清香，总之，让我沉迷。

我睁开眼，冲奶奶笑了笑，抢过她手里的扇子，为奶奶扇风。奶奶连声说：“乖孙子，奶奶不热，奶奶不热。”她连忙把扇子夺回去继续给我扇。看到奶奶脸上细密的汗珠，我的鼻子竟有些发酸。

此时，我躺在空调房里，冷气阵阵，却抵不过奶奶蒲扇的清凉。这些摇曳在岁月枝头的点点往事，芬芳了我的记忆。而奶奶送我的那份特殊的礼物，我也会一直珍藏在心底。

（陕西西安市铁一中滨河学校）

点评

习作开篇点题，为我们营造了浓郁的乡村田园氛围，为下文写祖孙情作铺垫。文中，对奶奶扇扇子的细节描写很到位，写出了“我”对奶奶的感恩。习作语言流畅，行文多次点题，内容浑然一体，令人回味。

一份特殊的礼物

◎陈宇飞

成长路上，妈妈给了我很多礼物，有香甜的生日蛋糕、精美的绘本读物、精致的汽车模型……但妈妈送我的一份音频礼物，颇为特殊，让我充满勇气，伴我成长。

小时候，我胆子很小。见到陌生的叔叔阿姨，总是往妈妈身后躲;烧饭时少了油盐酱醋，谁也没法说动我去买回来;夜晚一个人走在小区偏僻处，更是加快脚步逃之夭夭。终于有一天，妈妈要去外地出差，她对我说：“你爸今晚刚好值班，我又要出差，今晚你自己睡觉吧。都这么大了，我相信你没问题的，男子汉要勇敢。”我认真地点点头，说：“你放心吧，我肯定没问题！”妈妈拍拍我的肩，比划了一个“棒棒哒”的手势，便拿着行李箱出门了。

房门关上的那一刻，我还哼着小曲儿，告诉自己：我终于自由啦！可等到墙上的挂钟一分一秒地逝去，天色渐沉，楼下也人声渐消，我突然害怕起来。我瞄了一眼窗外，昏暗的路灯变成一个个暗黄的光圈，显得更为诡异;风吹过，树影婆娑，发出沙沙的响声，像喝醉的酒鬼在那里摇晃;远处，两只猫似乎在打架，发出尖利的叫声。我关了灯，闭上眼睛，努力让自己睡去，但是两耳似乎对周围细小的声音辨析得愈加分明。我偷偷睁开眼，看见墙上倒映着的斑驳的树影，好像在慢慢放大……“是小偷，还是鬼？”我猛地坐起，打开房间里的灯，一切光影和声音都消失了，周围又是我熟悉的一切。我坐在那里发了一会儿呆，突然啜泣起来。

后来，我拨通了妈妈的电话，诉说了自己内心的恐惧。电话那头的妈妈忙安慰我，给我讲了她在路上的见闻，又讲了我小时候的事情，我们聊了许久。慢慢地，我紧绷的神经松弛下来，不住地打着哈欠。还在旅途中的妈妈提议给我录一段音频，让我听着她的声音睡觉，我接受了妈妈的建议。不一会儿，音频发过来了，那是多么熟悉的声音，多么温柔的语调，多么有趣的内容。听着妈妈的声音，我渐渐进入了梦乡。

等我再睁开眼的时候，早已天光大亮。妈妈的声音仍回响在耳畔——原来，她的声音可以“单曲循环”，令我百听不厌。

这份特殊的礼物，让我突破自己，获得勇气，也让我成长的路上多了一份陪伴的力量。

（陕西西安市铁一中滨河学校）

点评

习作最大的亮点在于小作者独处黑暗时内心丰富且真实的描写，写出了自己心中的紧张和害怕，为下文妈妈录音做了铺垫;结尾总结这份特殊的礼物所带来的力量，水到渠成。

小作者对自我内心的剖白，读后令人感同身受。