佳作出炉

祖孙俩

我和爷爷已经越来越无话可说了。

国庆节到了，我们全家准备回老家看爷爷奶奶。想到总是默默做事的奶奶，无共同语言的爷爷，我对老家一点儿都提不起勁儿来。

刚下车，爷爷就迎了上来，咧开缺了两颗牙的嘴巴大笑着对我连连发问：“哎呀，我大孙子怎么变瘦了？”“是不是你爸没烧好菜给你吃？”“学习累不累？”……我不耐烦地疾步走进门，往沙发上一“沉”：“学习当然累了！哪有那么多轻松的事？！”爷爷的笑容僵了一些，转瞬又扬声说道：“听说你考试又考了第一名？没有白辛苦啊！到爷爷家来，就不要想学习，开开心心玩。”

邻居听到我们回来了，也跑过来凑热闹。“老李，考第一名的大孙子回来了？看你从早上就开始乐呵。”“那当然，我孙子是非常优秀的。现在啊，我都要跟在他后面学习咯！”爷爷站在门口，大声跟邻居炫耀着。我很不高兴，从沙发上跳起来，走到爷爷身边，拽拽他的袖子：“爷爷，你能不能不要把我拿出来嘚瑟？”“什么？嘚瑟？啥意思？”

我放弃了抵抗，也不想跟他解释这个流行词。这是新老之间的碰撞吗？碰撞的结果就是彼此间的距离越来越远？

吃饭时，饭桌上不见了爷爷。奶奶边给我夹菜，边嘟囔着：“你爷爷又去给邻居帮忙了。这两年啊，哪家电视坏了，水管堵了，房子漏水了，都来找你爷爷去修。我看啊，这四面八方就他一人最能。”我默默地低头吃饭，想着之前邻居们热情地和爷爷打招呼——难怪爷爷如此有人缘！

“哦，对了，”奶奶继续说，“你爷爷都学会用手机发微信了，还用电脑上网学习修理技术。他说，要跟上大孙子的节奏……”我嚼饭的嘴巴停住了，心中百感交集。

爸爸提议去看电影《夺冠》，我们一致同意。观影时，我屏息凝神，热血澎湃，为中国女排夺冠而自豪。回家路上，爷爷和我一前一后地走着。看着爷爷略显佝偻的背影，我突然快走两步追上他，使劲咽了一下口水，对他说：“爷爷，中国女排夺冠的艰辛历程，您是知道的吧？”爷爷对我的主动攀谈先是顿了顿，随后立即喜上眉梢：“是啊，我们那时候也年轻。我还跟周围的小伙伴一起打过排球呢……”

爷爷述说着国人对女排的感情，也回忆着自己的过去，侃侃而谈。我俩就这样肩并肩地走着。我感觉到了爷爷皮肤的温热，更感受到了爷爷内心的快乐。

综合点评

细读升格文，不难看出小作者模仿了《背影》的叙事结构，对课文中的“背影”也进行了变式处理。他回到老家，与爷爷的疏远最初表现为“不耐烦地疾步走进门”，将自己的“背影”甩给了爷爷。在从奶奶口中了解了爷爷热心帮助邻居，以及爷爷为了跟上自己的脚步而学习上网等现代技术之后，他的内心发生了微妙变化。看完电影，“看着爷爷略显佝偻的背影”，他决定主动上前和爷爷聊天，拉近和爷爷之间的距离。文章结尾，“我俩就这样肩并肩地走着”，温暖交流的场景让他们的心不再有那么远的距离。全文从事出发，以情结尾，叙述流畅，情感表达真实自然。

小试牛刀

《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。