第五单元 戏剧表演

陈启艳

结合演出活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），寫一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。

我为什么对“他”印象最深

舞台说明不只是“说明”

戏剧冲突面面观

台词应该怎样说

肢体语言很重要

配角也要演到位

“好戏”是配合出来的

统编版教材九年级下册第五单元是“活动·探究”单元，集读、演、议、写等语文知识、能力为一体。整个单元以“阅读与思考、准备与排练、演出与评议”三个任务为驱动，环环相扣，有机统一，学生可以在活动情境中习得有关戏剧阅读、表演、评议的知识与技能，同时提升对戏剧艺术的审美趣味和水平。

本单元作文是前两项任务的深化和总结，需要结合阅读、排练或演出实际来完成。作文训练罗列了七个评议要点，为学生的写作提供了明确具体的方向。需要注意的是：戏剧是以表演为中心的包括文学、音乐、舞蹈、美术等艺术的综合形式，所以写作前必须深入解读剧本，把握人物个性，品味戏剧台词，提炼剧本主题，分析舞台设计，观察舞台表演……在此基础上进行总结、归纳、梳理，这样在评议过程中才会有话可说，有理可评。在具体写作中，切入点要小，结合剧本和表演实际就某一点、某一方面进行评论即可，但是要力求表达出内在真实的感受和新颖的见解。