第二单元 学会记事

黄丽华

教材原题

1.以《那一次，我真————》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。

2.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。

写作指导

记事，就是写故事，把一件事的发生、发展、结果写出来，借以表達作者的思想情感，记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要不断地学习、训练。那么要如何记事呢？

1.写具体。

特别是事情的经过要具体、详细地写清楚，写完整。

【示例】《散步》中对“我”的儿子和“我”的母亲之间走大路还是走小路的分歧进行了详细的叙述，突出表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

2.有条理。

记叙要按照一定的顺序进行。常见的记叙顺序有三种：顺序、倒叙、插叙。动笔之前，要想清楚事情的来龙去脉，再按照一定的顺序有条理地写下来。这样可以使文章层次清楚。

【示例】《散步》一文按照事件的起因、出现矛盾、结果的顺序来写，显得条理清楚。

3.有感情。

文章要写得有感情，要写亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。

【示例】《秋天的怀念》，回忆中渗透着作者对母亲的挚爱与怀念。记事忠实于真切的感受，切记无病呻吟。