36岁读博，不晚

李娟

22年前，不满17岁的我到山东财政学院读大学，几乎是班里最小的学生。36岁这年，我成了北京交通大学经济管理学院2017级年龄最大的全日制博士生。

从小到大，我都不是最优秀的学生，偏科厉害，学习成绩不上不下。工作之后，领导评价我时说：“我们不缺聪明的，就缺你这样认真踏实的员工。”原来认真踏实一直是我的长处。有幸再回校园，我成为了一名普通的博士生。学院给我们展示了过去5年的毕业率，都不超过50%。我们也经常看到学校清退超期博士生的通知，压力倍增。我时常聆听师兄师姐们的分享，摸摸自己尚且健在的乌黑的茂密的头发，囤上一堆黑芝麻丸，想着争取先把黑发保住。

打基础

博士入学，身边同学都是学霸，对理论、方法、工具如数家珍，我却是一脸蒙圈。博一基础课十几门，为了准备出国留学我要学雅思，我还要每周高铁往返济南北京。某天，我睡到半夜被室友喊醒，发现自己站在室友的床前，原来已经到了梦游的程度，于是劝慰自己，劳逸结合，身心健康最重要。

课程分组讨论时，优秀的同学侃侃而谈，我却总感觉自己讲的不是学术语言。我只能记下每一个不懂的知识点，课下查百度知乎问老师同学。对同学来说很简单的一个问题，我可能需要学习几天才能弄明白。比如文献查阅，学校图书馆系统的使用，就请教了班长无数遍。

综合分析各项优劣，我想我唯一的优势可能是对理论的理解，能够结合自己的管理经验，原来以前工作中遇到的现象和问题的深层次的原因是这么回事，原来理论依据在这里。理论越学越觉得不懂的太多，文献越看也觉得不懂的越多，当不懂的越来越多的时候，需要方向的指引。

找方向

博士二年级我开始彷徨焦虑，科研毫无进展。综合分析自己的兴趣和资源后，在导师的指导下，确定了研究方向。开题了！这时候又发现，不懂的更多了，那些实证研究方法、工具，它认识我，我不认识它。买了一堆工具书回来学，进展很慢。怎么办？换个思路。我决定遵循教科书上的研究流程和方法，先确定量表，然后开始调研。

暑假两个月高鐵来飞机去的，获得了200多份纸质量表。当把数据录入电脑得到电子版数据后，打开SPSS，我又懵圈了，我连怎么导入数据都不会，更别提分析了。我开始犯愁自己大学时连计算机二级都没过，现在数据分析可咋办。

解决的办法总是有的，信息爆炸的时代，网络是个好东西。我跟着网上的视频教学资源，一边看视频一边操作。跑出结果后我欣喜万分，却不会解读。于是，我继续查资料问同学。终于，能顺利跑出数据，也能参考着文献上的描述作出解释了，第一篇文章就这样诞生了。现在说起来简单，熬数据的那段时间，我的头发白了很多，掉了不少。

攀山峰

第一篇文章写得很艰难，一切都是摸索。投出去后，导师和同学告诉我，不能等，要继续写，在写中等。听话的我开始写第二篇、第三篇、第四篇......博三一年都是在写论文、投论文、收拒信中度过的，曾经一周收到三封拒信。我跟导师说“拒得我怀疑人生”，导师鼓励我“要坚持”。收到关于文章大修的邮件的时候，感觉看到了希望，没白没黑地一周完成修改上传，两个外审和编辑肯定了我大修的努力。二修，终于，Accept。接下来，又一篇Accept......在修改过程中，发现写作水平在慢慢提升，因为写到第六篇的时候，已经觉得第一篇写得太差了。于是，开始返回去修改之前写的文章。科研论文写作也是个量变到质变的过程吧。没有人天生会做科研写论文，需要不断写作才能积累经验。我目前也还在摸索阶段，向着顶刊前进。

责任编辑：宋明晏