育人不可不育情怀

曹振坡

在网络平台曾转发这样一个视频：北京大学张海霞教授的一个演讲片断。她讲了一件事：2009年，她带着清华、北大、中科大等名校的二十几名学生到德国参加一个交流访问项目，期间正赶上有汽车界奥运会之称的法兰克福车展，于是便带学生去开眼界。结果，在这样知名的展会上，他们没有看到一家中国车企或者零部件企业参展;但几乎每一个展位上都有中国解说员，买豪车的中国人也很多。晚上，张教授和这些学生谈到车展感慨颇多，在演讲时张教授又忍不住流了泪。他们在出国前都是充满国家自豪感的，然而，面对国外的尖端科技，再回看我国的科技现状，这让他们感到很心痛。

笔者专门搜索了相关资料，了解到2009年法兰克福车展其实有一家中国企业参展，众多中国知名汽车企业缺席也有诸多原因，不完全是科技水平的不自信所致。但张教授言语间的拳拳之心如剖如照。相信有缘得她一面之授，也必是幸运的，因为她传授的不仅仅是知识，还有情怀。

什么是情怀？情怀就是超越生存、日俗之外的志向和气度。我们常说的“诗和远方”都是情怀。大的情怀促使人向星空更深邃处探索而不知疲倦，使人向峰峦更奇峻处攀登而不畏艰难，它把琐碎烦恼化为无形，把千百挫折垒作阶梯。

如今的海外留学生众多，良禽择木而栖，为过上更优越的生活去往異国发展也不违德，但人在满足了锦衣玉食之外，总还是要做点什么，来填补精神的空虚。中华民族伟大复兴的“中国梦”需要大量的高端人才，而假如我们的顶尖人才流向海外去献力于他人，我们的“梦”岂不是真成了梦。

为了提高基础科技的实力，教育部于2020年起开始实行“强基计划”，选拔综合素质高、有学科特长、有志于服务国家重大战略需求的学生进入顶尖大学并单独编班培养。作为主要输送源的重点中学、各地名校，在育人一事上万不可少了情怀教育。

资质平平、凡如田草者同样也该有济世益民报国之情怀。新冠肺炎疫情的爆发，让我们记住了钟南山、张定宇、陈薇等英勋的名字，然而，我们也不能忘记在那场武汉“保卫战”中牺牲、奉献、施援的无名英雄——普通医护人员、解放军战士、民警、教师、建筑工人、下沉到基层的公职人员、社区工作者、出租车司机、志愿者……他们同样是共和国脊梁的一部分，他们的暖心之举、热血情怀同样闪耀着中华民族伟大精神的光芒。

育人不可不育情怀，期世斯境，此诫尤重。

（作者单位：河北省教育宣传中心）