做好干部教育“三篇文章”

刘弼

近年来，恩施州认真贯彻落实习近平总书记对干部教育培训的要求，做好干部教育培训“三篇文章”，着力打造一支高素质专业化干部队伍。

突出主课地位，在改革教学内容上做文章。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学主线贯穿于教学活动全过程，构建由理论教育、党性教育、专业能力教育3个单元、“7+N”个模块组成的主体班教学体系。2019年，共开设教学专题96个，理论教育和党性教育主课占总课时的87.3%，其中习近平新时代中国特色社会主义思想课程占总课时的54%，实现了党的理论和党性教育课程全覆盖。

打造6个课堂，在改革教学方式上做文章。加强顶层设计，打造领导专家讲座课堂、“2+1”互动课堂（教师讲授2小时+学员微论坛1小时）、讨论交流课堂（小组讨论+班级交流+教师点评）、影视教育课堂（如红色电影、警示教育专题片）、现场教学课堂（在红色遗址、产业园区、脱贫攻坚战场等教学基地进行现场教学）和异地培訓课堂等6个课堂。在课堂中，将互动式、案例式、情景式、研讨式等教学方式融会贯通，引导学员积极思考、主动创新，促进所学所思转化为调研报告和咨政成果。2019年，学员对培训质量测评均分高达98.87分。

夯实基础保障，在改革教学管理上作文章。实施清单管理，建立《教师负面清单》和《学员负面清单》，夯实教、学基础。硬化教研任务，建立“教学出题目、科研做文章、文章变专题、专题进课堂”的教研一体化机制，用科研成果生成教学专题。开展“双评估”，对教师授课质量和学员培训效果进行评估，实现以评促教、以评促学。加强师资队伍建设，实施“引博培博”工程，打好职称评聘、精品课评选、外派培训学习等“组合拳”，切实提高党校教师队伍的专业水平。