让爱在心中流淌

章国庆

大爱无疆，真爱无敌。

无意间有幸拜读了描述江苏省南通市通州区南兴小学王丽华校长的感人事迹的文章，我的心情久久不能平静。

是什么让一位美丽、清纯的姑娘扎根乡村教育20多年;是什么让一个破旧、简陋的乡村小学变成了温馨可爱的幸福家园;是什么让一张清贫、苦涩的三尺讲台成为实现人生理想的梦幻舞台……

对，那就是爱！

王丽华老师从江苏南通师范毕业，怀着对教师这个职业、对未来工作单位的美好憧憬，骑着自行车一路高兴地去县教育局领人事分配通知单，但看到通知单上写的是“南通县南兴乡中心小学”时，她一下子蒙了。南兴，这是什么地方？在哪个方位？离四安的家有多远？这些，她一无所知，这一路，她用了三倍时间才回到家。

“不要哭，只要有爱，到哪里工作都一样，好好干！”同为老师的父亲一句话犹如黑暗中一盏明灯，为她指明了前进的方向。顿时，她感到一丝安慰，决心听父亲的话，好好工作，好好去爱。

从此，她怀着憧憬远离了自己的家乡，开始追逐她的教育之梦。

然而，命运捉弄人。当她信心百倍参加南兴全乡教师大会，校长在上面讲了半天，她只听懂了一个词语“厕所”。显然，语言不通是她扎根南兴的第一道难关。

“怎么办，是就此放弃，还是……不！为了那份爱，我必须克服一切。”她暗自下定决心。从此，偏僻的南兴小学第一次传来了标准的普通话讲课声;在课余总能看到最年轻的王老师亦师亦友和学生游戏谈心;夜晚，年轻的王老师伴着煤油灯备课批改作业……

就这样，由于心中始终流淌的那份爱，王丽华老师不但适应了异乡偏僻冷清的生活，还在南兴小学找到了志同道合的终身伴侣。就这样，她将自己的一颗心交付给了南兴小学，将自己满满的爱洒在了南兴这片土地。

正由于这份执着、诚挚的爱，她取得了一个又一个骄人的业绩;正由于对教育以及学生无私、纯洁的爱，她战胜了一个又一个困难;也正因为她的爱，让她的名字响彻整个神州大地。

回顾自己的人生经历和求学道路，我的人生为什么达不到王老师那个高度，遇不到像王老师那样的好老师？是自己愚钝、不懂事，还是老师教育方式的问题……

我想，都不是！

有人说，没有教不好的学生，只有不会教的老师;也有人说，没有不会教的老师，只有不会学的学生。对于这个问题，我觉得与“先有鸡，后有蛋;还是先有蛋，后有鸡”一样不值得去考究。教与学，这对矛盾，其实是辩证统一的一对矛盾。我认为绝大多数的老师教学方式是没有问题的，学生的智力也是没问题的，可为什么有的学生成绩好又素质高，有的老師教的学生质量高又成绩好呢。我想，大家是忽视了一个简单而伟大的字眼——爱。

试想，一个学生，如果他对知识、对文化、对老师充满了无穷的爱，他怎么可能学不好，怎么可能成不了材;同样，一位老师，他如果对学生、对教育、对人生充满了无私的爱，他怎么可能搞不好教育，教不好学生。

对，那就是态度问题，爱的态度。现在，我们已经知道：情商比智商更重要。如果没有情商，那智商就会缩水，就会更具破坏力，从而被历史、被人民所抛弃。如果我们有较高的情商，那我们的智商就会放大，就会得到提高，至少我们会成为受大家欢迎的人，会成为对社会有用的人。

纵观人类发展史，有什么样的爱，就有什么样的人类社会;人类的爱有什么样的高度，我们的社会就有什么样的高度。

不要再有借口，也不要再度迷茫，为了让自己更优秀，让我们的社会更美好，我们只须做到：让爱在心中永远流淌！