守正创新背景下中医药创新创业教育课程建设与管理研究
——评《中医药大学生创业指导》

2021-04-02 06:17蒋宇豪,王世宇
科技管理研究 2021年4期
关键词:中医药院校课程

书名:《中医药大学生创业指导》

作者:翟双庆、王艳茹

出版社:西南财经大学出版社

ISBN:978-7-5504-3694-7

出版时间:2019年12月

定价:39.8 元

“传承精华,守正创新”,是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示,当前,我国中医药面临着传承不足、创新不够的局面,严重制约着中医药的发展。深入挖掘中医药宝库中的精华,必须培养大批的创新型人才,这样才能使博大精深的中医药代代相传。院校教育是创新型中医药人才培养的主阵地,中医药院校要不断探索中医药创新创业教育模式,深化创新创业教育改革,深入挖掘“中医药+创新创业”教育元素,建设中医药特色的创新创业课程,培养创新型中医药人才。

由翟双庆、王艳茹主编,西南财经大学出版社出版的《中医药大学生创业指导》一书共包含10 章内容,分别从创新创业与人生发展、创业团队、创业机会、创业市场、创业资源、创业风险、创业计划、新企业开办与管理、创新创业相关扶持政策、创业案例分析与思考等方面做了详细阐述,重点介绍大学生创业的形势和环境、创业者素质、大学生创业准备、创业计划书、创业项目、创业团队管理、创业融资和创业风险等创业相关知识。笔者自开展四川省2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“大健康背景下中医药创新创业人才培养模式探索与实践”(JG2018-593)研究过程中结合本书内容进行相关探讨,以期为大学生的创新创业提供理论基础和实践经验,帮助大学生正确认识创业形式和创业政策,进一步提高大学生的创业素质。

一、中医药创新创业教育课程建设理念

中医药是中华民族在长期医疗、生活实践中积累总结而成的体系,是具有独特理论根基、具有自身风格、具有丰富诊疗经验手段的医药体系,其在疾病预防、诊疗、保健方面有着独特的优势。中医药产业是中医药在经济层面的一种表现形式,与其他健康产业相比,中医药产业由于其特有的理论体系、诊疗手段、中医药文化背景,故而表现出独特的发展需求和社会影响。随着我国医疗改革不断深化,中医药产业的经济规模得到前所未有的增长,其总值已占我国医药工业总产值的1/4,成为我国医药产业的新增长点。

中医药院校在建设中医药特色的创新创业教育课程时,要秉承“守正、创新”的理念,深入研究当前创新创业教育前沿及中医药产业发展趋势,结合中医药人才成长规律,围绕如何把握中医药健康产业发展的创业良机,分析正确的中医药健康产业方向,综合设计创新创业教育知识结构,体现时代性、创新性,要紧密结合中医药产业特色,打造创新创业和中医药大健康相结合的创新型中医药人才培养课程。

二、中医药产业与创新创业结合点探讨

中医药产业创新创业的优势主要体现在行业发展形势喜人和市场需求不断增长两大方面。随着健康中国战略的实施,以及国家关于中医药各大政策的颁布,充分表明了党中央把发展中医药提升到国家战略高度。中医药院校需不断探索中医药产业和创新创业的有机结合点,以便更好地开展创新创业教育,培养新时代需要的中医药人才,可以从以下几个方面开展探索:

一是“互联网+”中医药产业,可从连锁中医馆、保健按摩、中医工具、中医问诊系统、中药材电商、中医门诊信息化系统等方面着手;二是中医药健康旅游产业,可从中医药观光旅游、中医药购物旅游、中医药体验旅游、中医药科普教育旅游、中医药医疗旅游等方面着手;三是中医药美容产业,可从微整形、整体整形中医药产品的使用方面着手;四是中医药养老产业,结合中医药辨证论治、养生保健、治未病等方面的优势,从中医药医疗机构与养老院合作、中医养生社区建设、居家中医药健康养老模式开发等方面着手。

三、中医药创新创业教育课程的运营与管理

中医药院校建设的中医药类创新创业课程,要有机融入中医药类专业学生人才培养方案中,紧密结合“线上+线下”混合式教学模式,突出中医药领域创新创业特色,可探索面向全体中医药类学生开放运营的课程管理模式,扩大课程服务面,为更多有创业意愿、热爱中医药事业的校内外学生及社会人士提供学习参考。同时,高校教学管理部门可探索建设围绕大健康的成体系的中医药类创新创业课程群,搭建中医药创新创业课程体系,为培养创新创业人才模式改革提供有力保障。

通过本书我们可知,中医药院校要不断挖掘中医药产业的宝贵资源,有机融合当前创新创业的先进理念与模式,开发中医药与创新创业教育结合的优质课程,为培养适应新时代发展需求的中医药人才提供保障。

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