汪丹
有人说,世间最美的湖是西湖。要我说,家乡的雪湖最美。
初夏,丝丝细雨浸润了晨梦。天还没有完全亮透,我撑起在西湖边买的油纸伞,走出校园,漫步雪湖边。
踏着通幽曲径,闻着“蘅芷清芬”,虽未及诗风雅韵,却自有无韵之美———“三径香风飘玉蕙,一庭明月照金兰”,就是这样吧?不知是野花的“沁芳”,还是雨露的“来仪”,湖面上缠绵着缕缕雾气,缥缈神秘,若隐若现。倾听雨的声音,静赏湖的美丽,烟雨空蒙。
雨更细,雾更密。沿着石板路往前,我到了湖边。杨柳枝低垂,远看似霞,似雾。丝丝缕缕的霞雾中,枝丫上缀着一颗“小珍珠”,便是那雨露,晶亮透明,与湖面的光影交相辉映。
细雨入湖中,层层涟漪,徐徐远去,终于消失不见。
雨中的雪湖仿佛更白,又仿佛更绿。雨丝撩动湖面,绿夹着白,白裹着绿,墨绿、翠绿、浅绿,纯白、雪白、乳白。一片一片过渡,一抹一抹融化,似翡翠,赛白玉,浑然天成,没有一丝衔接的痕迹。眼前,仅有白与绿,又仿佛有万千色彩。
一叶小船拨开绿的翡翠和白的玉,悄然而来。轻舟小棹,如遗世独立,即将羽化。老渔夫精瘦干练,草帽蓑衣,立船头,看水面。朦胧的剪影里,老渔夫缓缓收网,一拉,一绕,动作娴熟优美。鱼虾跳跃,撩拨了一船霞雾。悠扬的渔歌排雾而来,湿湿的,软软的,满是水的味儿。
“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已……”何处传来读书声?谁比我起得还早?就为这雨中的雪湖?我心生好奇,循声望去。
“莫说相公痴,更有痴似相公者!”———是他!一身运动装,头发微湿,手捧一本书,向着湖心,轻声吟诵。
“他是运动场上的健将,又是考场上的常胜将军。”我似乎明白了什么。
湖边,读书声渐渐大了起来,男的女的,高声诵读的,低吟浅唱的,与雨,与雾,与柳,与湖,交织着,弥漫着。
雨中的雪湖,诗情画意的梦幻里,书香幽幽。
教师点评
这是一篇优美的散文。小作者写家乡的雪湖,选取了特定的时间、场景和人物,即初夏、晨雨、渔翁及读书的学生,用洗练的笔触描繪了一幅如诗如画的晨雨雪湖图。一切景语皆情语。通过景物描写,小作者既表达了对家乡的爱,也暗含了不负时光、努力学习的愿望。
(杨小悦)