甜甜的梨涡

谭拼乐

看到床上的小黄人玩偶，我又想起了你那甜甜的梨涡……

升入初一，第一次遇到你，你嘴角上扬，给我一个灿烂的笑容，露出两个甜甜的梨涡。梳着高马尾的你背着一个可爱的小黃人背包，四处寻找座位。你就那样甜甜地笑着，吸引了好多人的目光。你绕了两个大圈，最后在我旁边停住。“请问这儿有人坐吗？”风铃般的声音飘入我的耳朵。“没有呢。”“行，那我坐这儿了啊。”这是我们的第一次对话。

自然而然地，你成了我的同桌，成为我中学时代的第一个朋友。刚认识没几天，你就打开了话匣子，我们也渐渐熟络起来。“你是什么星座的？”你眨巴着眼睛望着我。“水瓶座。”“天哪，太巧了，我也是！我们两个太有缘分了！”你激动得像只兔子一样跳了起来。旁边同学的目光像聚光灯一样一下子全都汇聚过来，我有些不好意思，赶忙拉你坐下。你红着脸小声向我道歉：“对不起，对不起，我太激动了。”道歉的时候，你眉毛聚在一起，着实可爱。

夏季，午后容易犯困。语文课上，老师正声情并茂地讲课，好多同学都昏昏欲睡，头一点一点的。你正襟危坐，两只胳膊规矩地放在桌面上，一双大眼睛专注地盯着老师。“喀喀——”看到我的头有下垂的迹象，你故意把声音提高八度提醒我。“这个问题谁来回答一下？”听到这句话，我心里“咯噔”一下，默默祈祷千万不要叫到我。

“老师，我来。”你高高举起右手，“我认为这篇文章采用了先抑后扬的手法，生动地写出了长妈妈在鲁迅先生心中的地位……”老师听后赞许地点点头，“很好，大家掌声鼓励一下。”老师带头鼓起掌来。梨涡又悄悄爬上你的嘴角。“没想到你胆子这么大，口才这么好。”下课后，我一脸崇拜地对你说，你对我做了一个鬼脸。

我们成了亲密无间的好友，一起吃饭，一起做作业，一起晨练。你各个方面都很优秀，每次上课回答问题，老师总是第一个想到你。你成绩优秀性格好，同学们都很喜欢你，经常问你问题，你总是耐心地解答。帮一位同学解决了一道难题后，你高兴得手舞足蹈，甜甜的梨涡再一次爬上脸庞。

后来，老师和同学推选你当班长。从此，你每天至少提前2 0分钟进教室，检查卫生，管理班级纪律。班上的大事小事几乎由你一个人包揽。那段时间，你的笑容越来越少，梨涡似乎也“离家出走”。你经常等同学们都离开教室后才离开，你不放心班里的卫生，又担心有同学遗忘东西。我看你那么累，劝你说：“不要一个人大包大揽，要劳逸结合啊。”你冲我勉强笑了笑，说：“老师和同学们这么信任我，我不能掉链子呀！”

时光如水，转眼就快毕业了。你问我以后想做什么，我说没想好，梨涡又出现在你弯弯的嘴角上方，你说：“我想当一名设计师，设计出一个像小黄人大眼萌一样可爱的卡通人物，风靡全球。”我以为你在开玩笑，“扑哧”一笑，说：“加油，我看好你哟！”没想到你却认真地点点头。

毕业前夕，你送给我一个小黄人玩偶，里面夹了一张纸条，纸短情长。在纸条的底部，你画了一个甜甜的笑脸，脸上有两个大大的梨涡。

抱着小黄人，我又想起第一次遇到你的时候。你梳着高马尾，嘴角弯弯，露出两个甜甜的梨涡，你走到我身边，轻轻地问：“请问这儿有人坐吗？”

（指导老师 龙立冬）

简 评

文章通过撷取作者与好友间的日常点滴细节，塑造了一个为人真诚热情、学习认真刻苦、工作认真负责的现代中学生形象。尤其是多次提到她甜甜的梨涡这一细节，给人物平添了一份独特的美。文章综合运用语言、动作、神态等描写，讲述发生在两个女孩儿间的暖心故事，首尾呼应，感情真挚，让人感受到中学生活的丰富多彩，同学情谊的纯真可贵。

（李凤鸣老师）